袁也晴 傅小如 吳維 韓珍梅

本報(bào)綜合消息? 為進(jìn)一步促進(jìn)粵港澳大灣區(qū)各地市之間中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)教研的交流，為中小學(xué)英語(yǔ)教師提供相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的活動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)粵港澳大灣區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展。2020年12月27日，粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟成立大會(huì)于珠海市橫琴召開。廣東南方出版?zhèn)髅浇滩慕?jīng)營(yíng)有限公司副總經(jīng)理吳志海，珠海市教育局教研中心英語(yǔ)教研員袁也晴，珠海市橫琴新區(qū)第一中學(xué)校長(zhǎng)沈鐵建，深圳市教科院高中英語(yǔ)教研員王衛(wèi)華，佛山市教育局教研室高中英語(yǔ)教研員廖明生，江門市教研院英語(yǔ)教研員呂進(jìn)雄，中山市教育局教研室英語(yǔ)教研員張?zhí)﹦?，惠州市教科院英語(yǔ)兼職教研員彭琳，珠海市英語(yǔ)學(xué)科名師工作室骨干教師代表、廣東南方出版?zhèn)髅浇滩慕?jīng)營(yíng)有限公司市場(chǎng)部和項(xiàng)目部的負(fù)責(zé)人等出席本次會(huì)議。

首先，吳志海詳細(xì)介紹了粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟成立的意義及具體工作方案，指出要充分發(fā)揮粵港澳綜合優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)教育合作發(fā)展，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育交流合作。通過(guò)組建粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟，打造大灣區(qū)英語(yǔ)教育發(fā)展共同體，通過(guò)融合裂變，在教育理念、教學(xué)管理、區(qū)域教研、文化建設(shè)、項(xiàng)目合作、課題共建、師資培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，擴(kuò)大品牌效應(yīng)。

接著，袁也晴對(duì)本次會(huì)議的議題“新高考、新中考背景下的初高中英語(yǔ)教學(xué)銜接研究”進(jìn)行分析，闡釋了這一研究主題的時(shí)代性和創(chuàng)新性，提出應(yīng)抓住時(shí)機(jī)、主動(dòng)作為、先行先試、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑。王衛(wèi)華在發(fā)言中對(duì)方案的可行性表示認(rèn)同，并提出搭建大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教師合作交流平臺(tái)，增加“小切口”，提供“大舞臺(tái)”，滿足教師的專業(yè)需求發(fā)展。廖明生對(duì)大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟的成立表示贊同，并提出了兩點(diǎn)建議：一是活動(dòng)的舉辦要讓更多教師廣泛參與、受益受惠;二是打造精品、關(guān)注質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)形式和內(nèi)容的創(chuàng)新。呂進(jìn)雄認(rèn)為，粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟的成立立足高遠(yuǎn)，體現(xiàn)了時(shí)代感和創(chuàng)新性。針對(duì)活動(dòng)的舉辦形式，他特別提出了要立足文化資源，增強(qiáng)文化自信，圍繞“中國(guó)文化”開展教研活動(dòng)。張?zhí)﹦傊赋?，在新中考和新高考改革背景下，為有效完成教學(xué)任務(wù)，做好初高中英語(yǔ)教學(xué)的銜接工作至關(guān)重要，大灣區(qū)英語(yǔ)教學(xué)聯(lián)盟有助于把優(yōu)秀的教師聚合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)英語(yǔ)教育資源、理念文化、教學(xué)教研質(zhì)量的同步發(fā)展，并結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)提出了建設(shè)性意見。彭琳站在一線教師的立場(chǎng)上分享了自己的看法。提出可考慮增加比賽評(píng)比后具體的反饋意見，以促進(jìn)教師專業(yè)水平進(jìn)一步提高。與會(huì)的教師們各抒己見，不約而同地對(duì)粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟的成立表示高度贊同并大力支持，粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟不僅搭建優(yōu)質(zhì)英語(yǔ)教育教學(xué)教研平臺(tái)，而且將加強(qiáng)英語(yǔ)名師工作室的交流與合作，滿足教師的專業(yè)需求發(fā)展。大家對(duì)聯(lián)盟成立之后開展各種形式的活動(dòng)充滿期待。

最后，吳志海在總結(jié)發(fā)言中強(qiáng)調(diào)，目前正值深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記給人民教育出版社老同志的回信重要精神之際，牢記習(xí)近平總書記殷切期望，腳踏實(shí)地真抓實(shí)干，已成為大家的共識(shí)?；浉郯拇鬄硡^(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟的成立意義重大，聯(lián)盟將依托人民教育出版社、粵港澳大灣區(qū)文化教育交流中心、南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰?，充分發(fā)揮粵港澳大灣區(qū)的英語(yǔ)教育資源優(yōu)勢(shì)和品牌示范效應(yīng)，構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)合作共進(jìn)機(jī)制，打造粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教育發(fā)展共同體，引領(lǐng)中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)教研水平全面發(fā)展。

澳門濠江中學(xué)、澳門新華學(xué)校、澳門菜農(nóng)子弟學(xué)校以及香港華夏書院等學(xué)校紛紛發(fā)來(lái)賀電，祝賀粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟成立。

新時(shí)代催人奮進(jìn)，新征程策馬揚(yáng)鞭。在新高考和新中考的背景下，粵港澳大灣區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研聯(lián)盟的成立將著力于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育交流合作，增強(qiáng)名師工作室互動(dòng)，促進(jìn)中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)技能與專業(yè)化提升，為實(shí)現(xiàn)大灣區(qū)英語(yǔ)教育資源共建共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和協(xié)同發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。