馮其斌，王金龍，王力新

前言

我國殘疾人體育代表團從參加1984年夏季殘疾人奧運會（簡稱夏殘奧會）和2002年冬季殘疾人奧運會（簡稱冬殘奧會）以來，取得驕人的成績［1］。如何更進一步推動我國殘疾人競技體育健康持續(xù)發(fā)展，繼續(xù)提高殘疾人體育競技水平，歷史性的問題擺在了我們面前。在此背景下，越來越多的學者不斷探討和開展殘疾人競技體育的研究工作，因而相關的科研文獻的數量也在日益增多，如何整理和比較相關的研究成果以供研究學者們更好地借鑒和利用前人研究成果便成了亟待解決的問題。于是，本文主要以中國知網（CNKI）為文獻依托［2］，利用文獻計量學的方法，以“殘疾人競技體育”為關鍵詞檢索科研文獻，并進行深入研究分析，揭示其發(fā)展態(tài)勢和研究熱點，以期為我國殘疾人競技體育訓練、競賽和科研提供參考，進而促進我國殘疾人競技體育運動及其科研水平提高。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以中國知網作為文獻數據來源，以“殘疾人競技體育”為關鍵詞，針對期刊文獻進行檢索，并將時間范圍調整為1996年1月—2018年12月，共140篇，篩選后有效中文文獻共101篇，包含7篇會議論文、34篇碩博論文、60篇期刊論文。

1.2 研究方法

采用文獻計量可視化軟件對計量對象進行統(tǒng)計分析，本文對選中文獻從文獻量、作者情況、載文分析、資源分布、熱點分析等多個指標，從不同維度進行可視化分析。

2 計量結果與分析

2.1 發(fā)文量分析

2.1.1 發(fā)文量持續(xù)增長

發(fā)文量的年度變化是該領域研究發(fā)展趨勢的一項重要表征［3］。從圖1可知，發(fā)文量整體呈上升趨勢，數量共計101篇（核心文獻21篇，非核心文獻80篇）。目前所能檢索到最早發(fā)表的文獻是在1996年，在1997-2000年該領域文獻發(fā)文量為0，從2004年起始發(fā)文量出現(xiàn)增加勢態(tài)，在2018年呈現(xiàn)直線上升，近20多年從發(fā)文量數量來看，殘疾人競技體育研究可以分為：萌芽起步階段、緩慢發(fā)展階段、快速提高階段。這與當時中國殘疾人競技體育發(fā)展狀態(tài)是同步的，中國殘疾人體育代表團在1996年夏殘奧會上獲得金牌總數位居第9位，首次進入夏殘奧會金牌大國的集團［4］，隨后在2004年4月1日中國殘疾人聯(lián)合會正式成立中國殘疾人體育運動管理中心，任務為組織開展殘疾人體育活動；承辦殘疾人體育訓練、競賽、科研及培訓任務［5］，使其強力推動并加快殘疾人競技體育科研發(fā)展。

圖1 我國殘疾人競技體育科研文獻發(fā)文情況

2.1.2 核心期刊類文獻數量適中且平穩(wěn)，非核心類文獻增長迅速

核心期刊文獻在1996至2018年間發(fā)展較平穩(wěn)，整體數量適中，每年平均4.6篇的數量，在總文獻量中占21.8%，由此可見，我國該領域的核心文獻的發(fā)表數量適中；2003-2005年發(fā)文量呈現(xiàn)逐年快速遞增的態(tài)勢（11篇），2004年發(fā)文量出現(xiàn)小高峰（8篇），核心類期刊發(fā)表的文獻量相對較少（2篇），由此數據可以分析出我國該領域的發(fā)展在此時尚屬于初級階段，由于沒有借鑒和參考的研究文獻，在科研方法及手段方面不成熟，因此在學術研究上關于殘疾人競技體育的研究較少，2006-2008年發(fā)文量呈現(xiàn)小幅上升（11篇），核心類期刊發(fā)表的文獻量有所上升（5篇），這可能很大程度上受我國北京殘疾人奧運會的影響，這段時間發(fā)文量的增加與此息息相關。2009-2011年發(fā)文量呈現(xiàn)上升趨勢（24篇），核心文獻數（5篇），說明對殘疾人競技體育的重視程度有所上升。2012-2014年發(fā)文量較多（28篇），到2012年達到最高峰（13篇），核心文獻（5篇），在2013年基于國家的戰(zhàn)略思想倡導競技體育和群眾體育共同發(fā)展［6］，由此帶動了發(fā)文量高峰期。2015-2018發(fā)文量呈現(xiàn)平穩(wěn)上升（25篇），核心文獻數（5篇），說明同時期的核心文獻數量相對較為平穩(wěn)，非核心類文獻增長迅速。

2.2 文獻研究主題分析

圖2 我國殘疾人競技體育科研文獻內容分布情況

文獻研究主題可以反映文獻中各主題研究中進展情況，明確以后研究方向和重點［7］。本文將所有文獻主題分成八大類（見圖2）。

“現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢”排在首位，綜述我國殘疾人競技體育的現(xiàn)狀，找出

其發(fā)展中關鍵點和存在問題，提出相應建議，對其發(fā)展趨勢進行合理建議和展望。

“管理模式與體制”位于第二位，分析我國殘疾人競技體育管理體制具有隨意性，沒形成制度化；競賽體制不完善，運動競賽少，參賽機會少等問題，提出健全管理體制，實現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化、法制化管理，走多級培訓體系的道路。

“競賽與訓練”排列于第三位，競賽與訓練在競技體育中占有絕對重要地位。分析殘疾人運動員在競賽和訓練中存在問題，制定相應訓練計劃，創(chuàng)新教學和訓練方法，并在運動醫(yī)學研究為基礎上，結合殘疾人運動員和競賽項目特點，進一步提出促進競賽和訓練的創(chuàng)新性、規(guī)范性及科學性。

“競賽規(guī)則和法律法規(guī)”、“項目設置與演變”、“殘奧會對其發(fā)展研究”、“運動員（選材、教學、訓練）”和“心理”這五類主題分別排在第四、五、六、七、八位，與運動訓練學學科的交叉研究較多。

2.3 發(fā)文作者排名

表1 發(fā)文作者排名

我們由表1可知，研究殘疾人競技體育的3/5作者來自師范類學校，其他出自體育院校、綜合性大學、殘疾人職業(yè)培訓中心，可見在殘疾人競技體育研究方面師范類學校的科研力量是主要的力量，對該領域的發(fā)展起到積極的推動作用且意義深遠。通過統(tǒng)計文獻數據內容和發(fā)文量來排名來看，福建師范大學吳燕丹、哈爾濱體育學院莊茂花、魯東大學于軍三位學者的研究成果位列前三名。其中吳燕丹教授主要研究方向：管理模式與體制、人文關懷、公共服務體系構建等，莊茂花教授主要研究方向：現(xiàn)狀及影響因素對策、戰(zhàn)略目標、法律法規(guī)、綜述等，于軍教授主要研究方向：現(xiàn)狀及影響因素對策、優(yōu)劣項目確定、地域特征分析等。

2.4 高產機構及發(fā)文期刊分析

2.4.1 研究領域高產機構分布情況

表2 殘疾人競技體育研究領域高產機構分布

作者單位分布在一定程度上體現(xiàn)了地區(qū)的某項目科研水平［8］。由表2可知，殘疾人競技體育研究高產機構主力軍是師范類大學，其中福建師范大學和首都體育學院占據了殘疾人競技體育科研方面的前列，也可以說我國的該領域方面的理論及發(fā)展水平都以他們的論文質量及科研水平做代表，除此便是綜合性大學。另外，首都體育學院主要是為社會培養(yǎng)體育教育師資的本科院校，也屬于師范范疇，綜上所述，在殘疾人競技體育的科研方面，師范類大學體現(xiàn)出了聚集人才及高學術水平的特點，成為該領域研究的主要陣地。

圖3 發(fā)文量前10名期刊載文量分布情況

2.4.2 發(fā)文期刊分析

我們可以從圖3得知，殘疾人競技體育文獻發(fā)文量前10名期刊，《體育文化導刊》、《福建師范大學（博碩論文）》、《浙江體育科學》及《成都體育學院學報》這4種期刊占比最高，由此可見這4種對該領域有較高的重視及關注度。博碩論文數量占接近1/5，大部分來源于福建師范大學、首都體育學院及山東師范大學，表明師范類學校在該領域的研究學者將越來越多，前四名載文期刊中有2種核心期刊，其中發(fā)文量最多期刊是《體育文化導刊》，其在發(fā)文數量上和發(fā)文質量上都體現(xiàn)出殘疾人競技體育科研到達比較高研究水平。

2.5 不同類型殘疾人運動員研究的發(fā)文量情況分析

圖4 不同類型殘疾人運動員研究的發(fā)文量情況

從圖4可以看出，根據不同類型殘疾人運動員研究發(fā)文量情況分析，近20年期間關于肢體殘疾類型的文獻總量最高，聽力殘疾類型排第二位，視力殘疾類型排第三位，其他類型排名最低。從趨勢圖上可以看出肢體殘疾類型發(fā)文量起伏最大，這與各體育教學科研機構按照國家體育總局的決策部署，認真實施《奧運爭光計劃》有密切關聯(lián)［9］，每屆殘奧會中肢體殘疾類型運動項目最多，所以研究論文相應最多，殘奧會結束后會有段沉寂，當下一屆開始時，又會出現(xiàn)周而復始情況，所以起伏較大；其他殘疾類型的科研發(fā)文量起伏最小，主要是其發(fā)文量平穩(wěn)且數量最少，原因可能是其參加競爭項目較少緣故，導致關注度一直不高，科研力量薄弱。

2.6 高頻關鍵詞分析

主題詞和關鍵詞是指文章中代表其內容特征的、最能說明問題的、起關鍵作用的詞語，通常以該主題詞或關鍵詞在文中的反復、高頻次出現(xiàn)來代表該研究領域的熱點話題［10］。一個圓形節(jié)點便是一個關鍵詞，因此關鍵詞出現(xiàn)的頻率跟節(jié)點的大小有直接的關系，關鍵詞出現(xiàn)的頻率越高節(jié)點就越大；節(jié)點之間的連接說明是有關聯(lián)的關鍵詞，關鍵詞之間的連線越復雜說明其中的聯(lián)系越密切。將收集的101篇文獻數據導入中國知網（CNKI）軟件，選擇“關鍵詞”，結果顯示（見表3和圖4）。

表3 我國殘疾人競技體育研究領域的高頻關鍵詞

從表3和圖4可以看出，對關鍵詞進行合并、整與歸納，在101篇論文中排名前10個關鍵詞共出現(xiàn)228次，平均每篇出現(xiàn)大約3次，排名最低的“殘疾人教育”出現(xiàn)的頻率為8次，高頻次出現(xiàn)來代表該研究領域的熱點話題，目前我國殘疾人競技體育研究熱點主要集中在“殘疾人運動員”、“殘疾人運動會”、“教練員隊伍”。

圖4 殘疾人競技體育關鍵詞共現(xiàn)網絡圖

3 結論

3.1 1996-2018年關于殘疾人競技體育的發(fā)文量呈上升趨勢，核心文獻數量適中且平穩(wěn)，非核心文獻增長迅速，2004-2018年發(fā)文量呈現(xiàn)波浪式發(fā)展，同時期核心文獻數量相應發(fā)生變化。

3.2 文獻主題集中在“現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢”、“管理與體制”、“競賽與訓練”，與運動訓練學學科的交叉研究較多。

3.3 師范類學校是殘疾人競技體育科研人才及發(fā)文數量的聚集地，其中福建師范大學和首都體育學院處于領先地位。

3.4 從發(fā)文期刊分析，該領域研究成果的文化載體主要是《體育文化導刊》、《福建師范大學》、《浙江體育科學》及《成都體育學院學報》，其載文數量和質量都較高。

3.5 肢體殘疾類型是所有類型中發(fā)文量最大且起伏最大，其他殘疾類型發(fā)文量最少且起伏最小。

3.6 研究熱點主要集中在“殘疾人運動員”、“殘疾人運動會”、“教練員隊伍”這三個方面。