楊林彩，周銳，盛佳琪

（黑龍江省大慶市油田圖書館，黑龍江大慶 163000）

中華民族歷經(jīng)千年發(fā)展，積累了深厚的文化底蘊(yùn)，博大精深的中華文化凝聚著無數(shù)勞動(dòng)人民從實(shí)踐中得來的大智慧，是我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)與傳承的精神財(cái)富。當(dāng)然，隨著時(shí)代的發(fā)展，其中的一些內(nèi)容早已落后于現(xiàn)代社會(huì)，需要我們進(jìn)行文化的鑒別和篩選工作，取其精華而去其糟粕，使其在千年之后仍然能夠熠熠生輝。而圖書館是保管、傳承文化的重要場所，我們應(yīng)當(dāng)將傳統(tǒng)文化與圖書館的發(fā)展相結(jié)合，以精彩的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化來推動(dòng)圖書館的建設(shè)，圖書館建設(shè)得更加完備了，又能反過來將傳統(tǒng)文化更好的保護(hù)與展示，可謂相得益彰。

1 何為中華傳統(tǒng)文化

要探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在圖書館文化建設(shè)中的作用，首先要明確什么是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以及其傳承和創(chuàng)新發(fā)展。

文化是一個(gè)很大的概念，囊括了一個(gè)國家或民族的傳統(tǒng)習(xí)俗、文學(xué)藝術(shù)等，能夠展現(xiàn)一個(gè)國家或民族的精神風(fēng)貌[1]。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族在幾千年漫長歷史發(fā)展進(jìn)程中，世代相傳而積淀下來的精神財(cái)富，是一個(gè)民族的文化寶庫，凝結(jié)著無數(shù)先賢哲人和廣大勞動(dòng)人民的智慧。儒家思想主張“仁義禮智信，溫良恭儉讓”，是我國中華傳統(tǒng)文化的核心。習(xí)近平總書記提出的“國無德不興，人無德不立”便是傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)在當(dāng)今時(shí)代的運(yùn)用與體現(xiàn)。

2 何為圖書館文化建設(shè)

“ 圖書館文化” 的基本內(nèi)涵大體上可以分為3個(gè)層次，即圖書館物質(zhì)文化、制度文化和精神文化[2]。其中，精神文化處于核心層面，是圖書館文化建設(shè)的重中之重。圖書館物質(zhì)文化顧名思義，主要指向其物質(zhì)方面的館藏?cái)?shù)量、硬件設(shè)施，是一個(gè)圖書館綜合實(shí)力的外在體現(xiàn)，關(guān)系著讀者在其中的閱讀體驗(yàn)，如是否能快速找到自己所需要的書籍，閱讀時(shí)的環(huán)境是否舒適安靜等。圖書館的制度文化是館內(nèi)對于員工和讀者的雙重約束，保障圖書館日常工作穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)[3]。而形成物質(zhì)與制度文化的基礎(chǔ)便是圖書館的精神文化，如辦館理念、員工的職業(yè)道德等。圖書館的文化建設(shè)對于圖書館整體風(fēng)貌具有十分重要的意義。

3 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在圖書館文化建設(shè)中的意義

3.1 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，順應(yīng)時(shí)代要求

中華文化的整理與宣傳工作是時(shí)代發(fā)展的要求，是人民群眾交付給圖書館的重大歷史責(zé)任。隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)代信息技術(shù)影響著圖書館的建設(shè)，一定程度上改變了圖書館資源存儲(chǔ)與管理方式。現(xiàn)如今，我國越來越多的圖書館都走上了利用現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源的共享平臺的工程中，發(fā)揮科技的重要作用，更好地對館藏資源進(jìn)行信息化的管理與分類[4]。同時(shí)，圖書館應(yīng)當(dāng)營造以人為本的文化氛圍，聽取讀者對圖書館提出的寶貴意見，滿足讀者更高層次的文化需求和服務(wù)需求。例如，四川省社會(huì)科學(xué)院的文獻(xiàn)信息中心，廣泛聽取讀者的建議，采用《金盤圖書館管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)版》來助力圖書館效率的提高，為讀者提供了更加舒適的借閱環(huán)境，更加便捷的管理系統(tǒng)。

3.2 有利于提升服務(wù)質(zhì)量

弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)圖書館文化，有利于服務(wù)質(zhì)量的提升。從服務(wù)理念上看，圖書館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持讀者第一，緊緊圍繞文獻(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，給讀者提供更好的服務(wù)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓讀者在其中得到稱心如意的閱讀體驗(yàn)[5]。所以，在中華傳統(tǒng)文化影響下，圖書館應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以人為本”的理念不動(dòng)搖，不僅要使圖書館文化更加人性化，更加具有開放性，還要關(guān)注圖書館內(nèi)部服務(wù)人員的素質(zhì)是否能夠?yàn)閳D書館展示良好的形象。所以，圖書館應(yīng)當(dāng)著力提升其服務(wù)能力，發(fā)揮其普及知識重要陣地的作用，自覺擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的歷史責(zé)任。

3.3 有利于提高服務(wù)管理水平

中華文化背景之下建設(shè)圖書館，能夠讓圖書館內(nèi)營造出踏實(shí)好學(xué)的良好氛圍，感染著圖書館館員和廣大閱讀者[6]。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化建設(shè)運(yùn)用于圖書館的文化建設(shè)，有利于提高整個(gè)圖書館員工的整體素質(zhì)，濃厚的文化氛圍能夠讓館員以良好的服務(wù)態(tài)度、飽滿的工作熱情投入到圖書館的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中。

在過去，圖書館往往采用的都是單一化的傳統(tǒng)管理方式，圖書的整理與借閱等每一個(gè)流程多是采用人工的形式，工作效率較低且對員工的個(gè)人素質(zhì)依賴性很強(qiáng)，比較復(fù)雜的工作環(huán)節(jié)便會(huì)耗費(fèi)大量人力物力，且效率也不高。現(xiàn)如今，這種傳統(tǒng)的借閱方式已經(jīng)不能滿足廣大讀者的需求了，人們呼喚一個(gè)資料檢索與提取都方便準(zhǔn)確的圖書管理系統(tǒng)。所以，基于以人為本的思想，越來越多的圖書館選擇了數(shù)字化、信息化的圖書管理方式。這一變化使得整個(gè)圖書館的理念、服務(wù)等都發(fā)生了巨大的改變。

3.4 推動(dòng)圖書館服務(wù)模式轉(zhuǎn)變

信息技術(shù)的日新月異推動(dòng)著中華傳統(tǒng)文化緊跟時(shí)代潮流，不斷傳承，因時(shí)因地而不斷變革，走中國特色的文化發(fā)展道路，在與圖書館文化建設(shè)的結(jié)合中實(shí)現(xiàn)其時(shí)代價(jià)值。自20 世紀(jì)90年代起，我國現(xiàn)代化事業(yè)在改革開放的推動(dòng)下形勢一片大好，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持先進(jìn)的中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展方向，發(fā)揮其凝聚力與創(chuàng)造力，通過解放思想，使其永葆勃勃生機(jī)。

隨著時(shí)代發(fā)展，中華傳統(tǒng)文化發(fā)展影響著圖書館服務(wù)模式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變，主要體現(xiàn)在其單一化到多元化的變革。尤其是對于讀者的文獻(xiàn)提供與信息檢索服務(wù)。在以往，讀者的書籍檢索主要靠書籍編號來自行查找或?qū)ふ覉D書館管理人員的支持，比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，如果書籍在歸還時(shí)擺放位置有誤，序號被打亂，讀者的圖書檢索無異于大海撈針，也給管理員造成了很大的管理負(fù)擔(dān)。但是現(xiàn)如今，圖書館內(nèi)可以使用CNKI 等數(shù)據(jù)庫，使館藏資源信息化，這樣一來，讀者甚至不需要到達(dá)圖書館，只需要在家中或辦公室就可以訪問圖書館的浩瀚館藏，隨意搜索自己需要的資料。這一重大轉(zhuǎn)變給圖書館的文化服務(wù)造成了重大影響，為圖書館管理員和讀者都提供了便利。比如，四川省社會(huì)科學(xué)院中的文獻(xiàn)信息中心建立了“四川社會(huì)科學(xué)在線”和“四川省社會(huì)科學(xué)院”這兩個(gè)資源管理與服務(wù)平臺。讀者想要得到圖書服務(wù)，只需要用移動(dòng)終端登錄網(wǎng)站，便可以實(shí)現(xiàn)專題服務(wù)、資料查詢與下載、個(gè)性化書單定制等，大大滿足了讀者的文化需求。

3.5 影響圖書館文化發(fā)展

一方面，中華文化的發(fā)展影響著圖書館文化的發(fā)展，主要來源于文化的發(fā)展影響著廣大人民群眾的思想觀念，人民群眾通過在圖書館中的閱讀與學(xué)習(xí)，文化素質(zhì)又獲得了提升，使得更多有價(jià)值的中華傳統(tǒng)文化得以發(fā)揚(yáng)。另一方面，圖書館內(nèi)部員工的素質(zhì)與圖書館的文化發(fā)展也密切相關(guān)，中華優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)揚(yáng)引導(dǎo)著人們重視個(gè)人素質(zhì)的提升，圖書館得以引進(jìn)大批研究圖書情報(bào)等專業(yè)的專門高素質(zhì)人才，助推圖書館文化建設(shè)。同時(shí)，圖書館具備便利的條件，能夠?qū)?nèi)部人員展開一系列培訓(xùn)，使其學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識、數(shù)字圖書館的建設(shè)與使用等。同時(shí)，圖書館文化資源的建設(shè)對于中華傳統(tǒng)文化的保存與發(fā)展起著重要作用，圖書館能夠利用便捷的資源在線管理平臺，系統(tǒng)地整理并呈現(xiàn)富有當(dāng)?shù)靥厣奈幕Y料，如歷史影音，名人著作與生平等，使得圖書館的文化建設(shè)具備了地域性特征。

4 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入圖書館文化建設(shè)中的實(shí)施策略

4.1 有效傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信息

公共圖書館是為了滿足人民群眾對于知識獲取、素質(zhì)提高的需求而建立，圖書館應(yīng)當(dāng)重視自身價(jià)值取向的確立。圖書館不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于圖書的保存功能，應(yīng)當(dāng)利用其便利條件，著眼于讀者的需求，以整個(gè)社會(huì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展、文化思想進(jìn)步為己任，樹立高度的社會(huì)責(zé)任感。只有圖書館擔(dān)負(fù)起了自身的社會(huì)責(zé)任，才能有效推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè)，傳播祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的社會(huì)目標(biāo)。所以，圖書館應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起傳承中華傳統(tǒng)文化的使命，做好收集、整理書籍文獻(xiàn)的基本工作的基礎(chǔ)上，盡可能地滿足廣大人民群眾精神層面的文化需求。

具體地說，圖書館管理員在日常的工作中，可以向有興趣的讀者積極推薦優(yōu)秀的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的相關(guān)作品，給青少年推薦一些有益身心的傳統(tǒng)讀物，讓人們領(lǐng)略到傳統(tǒng)文化的精深絕妙。另外，圖書館還可以充分將相關(guān)的節(jié)日利用起來，比如，在元宵節(jié)前后，舉辦“猜燈謎，贏獎(jiǎng)品”的活動(dòng)，還可以定期舉行“經(jīng)典誦讀大會(huì)”，甚至在每個(gè)周末都可以組織“周末有約讀書角”，引導(dǎo)人們積極參與到圖書館的傳統(tǒng)文化建設(shè)中來。

不只是線下可以舉行多種多樣的活動(dòng)，圖書管理員應(yīng)當(dāng)立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與圖書館日常工作的融合，打造具有傳統(tǒng)文化特色的網(wǎng)絡(luò)平臺，聚合相關(guān)的電子數(shù)據(jù)資源。線上的活動(dòng)可以通過多個(gè)平臺開展，如微信、官方網(wǎng)站、微博等，有相關(guān)技能的工作人員還可以制作相關(guān)的插圖、海報(bào)與小視頻，在網(wǎng)絡(luò)上傳播，利用互聯(lián)網(wǎng)巨大的影響力使得中華傳統(tǒng)文化與圖書館文化建設(shè)進(jìn)行緊密結(jié)合，發(fā)揮其無窮的魅力。

4.2 發(fā)揮社會(huì)教育功能

公共圖書館作為一種重要的社會(huì)文化機(jī)構(gòu)，具有公益性質(zhì)，圖書館管理人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自身社會(huì)教育的社會(huì)責(zé)任，它不僅是傳承民族文化的重要場所，更是向公眾，尤其是廣大青少年展現(xiàn)國學(xué)無窮魅力的重要窗口。圖書館管理員應(yīng)當(dāng)將這一文化宣傳主陣地的作用發(fā)揮到最大，根據(jù)館藏的儒家思想經(jīng)典書籍，推進(jìn)孔孟先賢思想的研究與弘揚(yáng)，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，將中華傳統(tǒng)文化融入到教育活動(dòng)中。圖書館憑借其豐富館藏的優(yōu)勢，不僅有利于引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，擴(kuò)大知識面，還可以通過對面向?qū)W生的傳統(tǒng)文化典籍的投放，使得青少年參與到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承中來。這樣一來，青少年能夠在潛移默化中樹立正確的思想道德觀念，領(lǐng)略中華文化之美，感受到古代君子道德的光輝，受到人生的啟示。

圖書管理員弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育功能，可以通過多種形式開展，吸引更多人參與進(jìn)來，從而加大傳統(tǒng)文化的宣傳力度，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與圖書館內(nèi)文化建設(shè)的融合。同時(shí)，對于一些具有個(gè)人才藝的青少年，圖書館可以為他們提供展示自我的平臺，在館中組織國畫大賽、書法比賽、古典詩詞創(chuàng)作大賽等，讓對傳統(tǒng)文化有興趣的青少年有發(fā)揮的空間，比賽結(jié)束之后不僅要評比出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，還要進(jìn)行獲獎(jiǎng)作品的展覽，鼓勵(lì)青少年能夠繼續(xù)保持對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，繼續(xù)深入掌握琴、棋、書、畫等技能，以陶冶性情，修養(yǎng)身心。

4.3 積極營造和諧讀書環(huán)境

在圖書館中，最為主要的活動(dòng)便是閱讀。圖書館的文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)汲取中華傳統(tǒng)文化中儒家思想觀念，秉承著“天人合一”的思想，以人為本，為讀者創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境，讓讀者在書中能夠不受外物干擾，達(dá)到“物我兩忘”的境界。所以，圖書館不僅應(yīng)當(dāng)注重館藏資源的豐富，還要重視基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，具體實(shí)地環(huán)境的干凈整潔。圖書館管理員應(yīng)當(dāng)制定并更嚴(yán)格遵守圖書館的規(guī)章制度，對前來閱讀的讀者進(jìn)行管理，避免有制造噪音、制造異味等情形出現(xiàn)，將圖書館打造成一個(gè)令人身心放松，心情愉悅的環(huán)境，讓讀者在舒適自在中進(jìn)入書中的世界，無論是心境還是外在環(huán)境都能安靜無干擾。這樣一來，讀者在圖書館進(jìn)行閱覽時(shí)，如同回到了心靈家園，身心都能夠受到無窮的滋養(yǎng)。

4.4 精選優(yōu)秀經(jīng)典文化有效傳承

中國古代先賢君子為我們留下了浩如煙海的文化典籍，可以稱得上是中華民族寶貴的文化寶庫，而圖書館便是這一文化寶庫的重要載體。圖書館的文化建設(shè)與中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中，應(yīng)當(dāng)注意篩去那些帶有封建色彩的文化糟粕，選取那些積極向上的文化，使其在現(xiàn)代社會(huì)也能散發(fā)生機(jī)。所以，圖書館管理員也應(yīng)當(dāng)注意引導(dǎo)閱讀者注意分辨與篩選，傳承和發(fā)展真正有益的傳統(tǒng)文化。

5 結(jié)語

作為文化儲(chǔ)存、傳播與展示的主要陣地，圖書館應(yīng)當(dāng)不斷挖掘傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值，去粗取精，通過對中華傳統(tǒng)文化的闡釋與傳播來開發(fā)自身所承載的歷史意義與深厚的文化資源，提升文化建設(shè)水平，更好地為讀者服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。利用各種手段與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，能夠讓具有五千年歷史的寶貴民族財(cái)富在圖書館這座文化殿堂中薪火相傳，為人民群眾提供豐盈的精神食糧，推動(dòng)圖書館文化建設(shè)事業(yè)向前發(fā)展。