本報(bào)駐香港特約記者　葉藍(lán)

在“修例風(fēng)波”中煽動(dòng)暴力和鼓吹“港獨(dú)”的香港高校學(xué)生，現(xiàn)在到了為他們的行為付出代價(jià)的時(shí)候了。香港科技大學(xué)近日宣布，對(duì)部分參與前年暴力活動(dòng)的學(xué)生，給予嚴(yán)厲處分。

香港科技大學(xué)學(xué)生周梓樂(lè)2019年11月4日凌晨在將軍澳尚德邨停車場(chǎng)墮樓不治，事件不停被“攬炒（同歸于盡）派”消費(fèi)、炒作，科大學(xué)生會(huì)更把校園當(dāng)成“主場(chǎng)”，在校內(nèi)路上補(bǔ)寫抗議字句、公然張貼煽動(dòng)暴力的文宣，無(wú)視法規(guī)肆意毀壞公物。經(jīng)過(guò)數(shù)月行政程序，科大學(xué)生會(huì)一眾干事會(huì)成員最終被處分。據(jù)香港《東方日?qǐng)?bào)》25日?qǐng)?bào)道，科大學(xué)生會(huì)24日發(fā)表聲明稱，干事會(huì)成員去年8月收到校方校務(wù)處的電郵，批評(píng)他們?yōu)橹荑鳂?lè)舉辦所謂“悼念會(huì)”、在告示板張貼文宣等行為屬不當(dāng)行為，并因此被判不同程度的紀(jì)律處分。其中，初次被傳召到學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)的干事被褫奪使用校園設(shè)施權(quán)利半年、強(qiáng)制執(zhí)行75小時(shí)校園服務(wù)令，留下紀(jì)律處分記錄；再次被傳召的會(huì)長(zhǎng)和內(nèi)務(wù)副會(huì)長(zhǎng)除被判以上處分外，更被勒令休學(xué)。科技大學(xué)學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)麥嘉俊稱，至少6名學(xué)生會(huì)成員收到校方紀(jì)律處分，其中他和內(nèi)務(wù)副會(huì)長(zhǎng)要休學(xué)一個(gè)學(xué)期，自2月新學(xué)期起生效。

科大學(xué)生會(huì)表示對(duì)裁決結(jié)果“極度遺憾”，更為多種不當(dāng)行為狡辯，將違規(guī)行為美化成“為社會(huì)不義發(fā)聲”。校方25日回應(yīng)稱，就學(xué)生舉辦活動(dòng)及使用校園設(shè)施，校方有既定規(guī)章，同時(shí)按社會(huì)實(shí)際情況及政府規(guī)范的公共健康及安全考慮，就校內(nèi)活動(dòng)制定政策；如果有學(xué)生經(jīng)校方多次勸喻及解釋仍不遵從規(guī)定，教務(wù)長(zhǎng)可根據(jù)投訴個(gè)案的嚴(yán)重性，決定是否將個(gè)案轉(zhuǎn)交學(xué)生紀(jì)律委員會(huì)審理。

不少科大校友表示歡迎校方裁決，認(rèn)為休學(xué)、剝奪使用設(shè)施權(quán)利等都是“很輕的處分”，希望這些學(xué)生能夠吸取教訓(xùn)，科大也可恢復(fù)應(yīng)有秩序，“這等學(xué)生會(huì)成員行為形同破壞校園，若事情發(fā)生在校園外，這些均屬刑事罪行”。

在參與暴力活動(dòng)的學(xué)生陸續(xù)得到處分的同時(shí)，香港通識(shí)科改革也在進(jìn)行。據(jù)《香港經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》此前報(bào)道，教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄表示，目標(biāo)盡快于9月推行新的通識(shí)科課程，并將在不同有關(guān)科目加強(qiáng)國(guó)安教育。去年年底，香港教育局公布通識(shí)教育改革方案，課程發(fā)展議會(huì)轄下的“課程檢視專責(zé)委員會(huì)”突然解散，事隔一個(gè)月又新設(shè)委員會(huì)，委員包括中學(xué)前線教師、大學(xué)學(xué)者、教育局及考評(píng)局代表等12人，由嶺南大學(xué)協(xié)理副校長(zhǎng)劉智鵬擔(dān)任主席。劉智鵬預(yù)計(jì)委員會(huì)在春節(jié)假期后確立考核題型框架，“希望3月可提交課程發(fā)展議會(huì)及業(yè)界，包括向?qū)W校和老師咨詢意見(jiàn)”。他同時(shí)稱，出版商難以趕得及推行新版課本并完成送審，學(xué)校很大機(jī)會(huì)要沿用現(xiàn)行教材，“現(xiàn)時(shí)通過(guò)教育局評(píng)審的課本可以照用，因?yàn)榫?jiǎn)課程后，剩余部分不會(huì)有大改動(dòng)”。

1月22日，香港立法會(huì)又通過(guò)《施政報(bào)告》致謝議案。多名建制派議員關(guān)注教師操守問(wèn)題，教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄表示，政府會(huì)從入職、培訓(xùn)及管理三方面著手提高教師素質(zhì)，制定教師培訓(xùn)新要求等，培訓(xùn)內(nèi)容加入《憲法》《基本法》和國(guó)家安全，并對(duì)中小學(xué)提供課程指引，通過(guò)不同學(xué)科和活動(dòng)全方位推展國(guó)家安全教育，讓學(xué)生清晰了解國(guó)家和香港不可分割的關(guān)系，以及香港國(guó)安法對(duì)“一國(guó)兩制”的重要性。香港星島日?qǐng)?bào)網(wǎng)25日發(fā)表的一篇評(píng)論認(rèn)為，從落實(shí)層面看，新科目對(duì)現(xiàn)行通識(shí)教育科的課程與考評(píng)安排有所承襲，給前線教師帶來(lái)轉(zhuǎn)變的同時(shí)也得以維持在他們可以承受的程度，達(dá)到釋放學(xué)生空間的目標(biāo)，“實(shí)際是軟著陸的考慮”?！?/p>