劉建鑫

(呼倫貝爾學(xué)院 內(nèi)蒙古 海拉爾 021008)

“一帶一路”背景下，地處“草原絲綢之路”經(jīng)濟發(fā)展帶的內(nèi)蒙古，必將迎來建筑工程管理高質(zhì)量發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。而對于建筑工程管理的創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才的需求量逐年急劇增加。從而使建筑工程管理專業(yè)人才變成了決定建筑工程效率提升與提高工程質(zhì)量的先決條件。只有充分保證建筑工程管理各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才供應(yīng)，才能為內(nèi)蒙古自治區(qū)建筑工程管理高質(zhì)量的發(fā)展提供動力。

一、“一帶一路”背景概述

所謂“一帶一路”主要所指的就是絲綢之路經(jīng)濟帶與21世紀海上絲綢之路，其能夠?qū)⒄麄€歐亞大陸貫穿，實現(xiàn)將亞太經(jīng)濟圈、歐盟經(jīng)濟圈之間的相互連接，達到經(jīng)濟共同發(fā)展、相互促進、互相協(xié)調(diào)的作用。同時，“一帶一路”也是黨和國家針對于我國經(jīng)濟當(dāng)前發(fā)展的現(xiàn)狀所提出的有效發(fā)展策略。這一倡議的提出，對內(nèi)蒙古的經(jīng)濟發(fā)展具有極大的促進作用，同時還可以有效提升內(nèi)蒙古經(jīng)濟發(fā)展宏觀調(diào)控能力，確保內(nèi)蒙古自治區(qū)經(jīng)濟在發(fā)展的過程中能夠更加穩(wěn)定且可持續(xù)增長。內(nèi)蒙古高等院校創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理人才培養(yǎng)，應(yīng)以習(xí)近平總書記的關(guān)于“一帶一路”建設(shè)的重要思想為指引，構(gòu)建人才培養(yǎng)教育體系及人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，加強內(nèi)蒙古各高等院校與“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作，對地方經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展起積極的推動作用，對創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才有著迫切的需求。在此背景下，推動建筑工程管理專業(yè)快速發(fā)展，有效發(fā)揮建筑工程管理專業(yè)特色，服務(wù)“一帶一路”并滿足內(nèi)蒙古社會經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展需求。

二、“一帶一路”背景下培養(yǎng)建筑工程管理專業(yè)人才的意義

(一)提高建設(shè)行業(yè)發(fā)展效率

在“一帶一路”戰(zhàn)略背景下，內(nèi)蒙古建筑行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，對于創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才的要求，不但要求其能夠熟練掌握相應(yīng)的專業(yè)理論知識，還應(yīng)具有豐富的工程實踐經(jīng)驗。基于“一帶一路”思想的內(nèi)涵和內(nèi)蒙古建筑行業(yè)發(fā)展實際情況，建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)注重建筑行業(yè)與學(xué)校合作共同進行人才培養(yǎng)，可有效促進建筑行業(yè)發(fā)展。對于建筑工程管理工作來說，通過培養(yǎng)專門的建設(shè)行業(yè)人才，可以有效提高建筑行業(yè)的發(fā)展效率，確保在行業(yè)發(fā)展過程中擁有更多的建筑工程管理人才儲備，通過建筑工程管理來保證相關(guān)管理工作有條不紊的開展。[1]從本質(zhì)上來說，建筑行業(yè)的發(fā)展離不開大量建筑工程管理人才的智力貢獻，只有當(dāng)建筑行業(yè)內(nèi)的建筑工程管理人才儲備量足夠，且為創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理人才的前提下才能保證內(nèi)蒙古的建筑行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。所以，為了使內(nèi)蒙古建筑行業(yè)更加符合“一帶一路”倡議需求，快速提高建筑行業(yè)發(fā)展效率，需要大力開展創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)工作。

(二)強化建筑工程管理規(guī)范性

通過創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)，可以確保我區(qū)建筑行業(yè)在其發(fā)展過程中，各環(huán)節(jié)均能得到科學(xué)而有效的管理，對于內(nèi)蒙古的建筑施工行業(yè)更具有可操作性。對于施工行業(yè)的建筑工程管理專業(yè)人才，可在各施工環(huán)節(jié)可確保其施工工序的有序性，保證施工的規(guī)范性，從而為建設(shè)項目的高質(zhì)量建造及使用提供強有力的理論基礎(chǔ)和實踐規(guī)范。而通過對建筑工程管理規(guī)范，則可以提升整個工程建筑行業(yè)的綜合素質(zhì)，使其以專業(yè)的職業(yè)精神和敬業(yè)的工作態(tài)度來完成建筑工程各環(huán)節(jié)的管理工作，從而實現(xiàn)工程的高效管理，保證工程在施工過程中的規(guī)范性。

三、“一帶一路”背景下建筑工程管理人才技能需求

在“一帶一路”背景下，內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會發(fā)展的質(zhì)量得到有效提升。同時，創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才也為我區(qū)建筑行業(yè)注入了全新的活力。在工程建造管理過程中，為了有效提高建筑行業(yè)工作的質(zhì)量，保證工程建造的高效開展，需要強化建筑工程管理人才的專業(yè)技能需求。在工程實際中，創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才所需要的技能包括以下技能：

(一)項目管理知識技能

在建筑工程管理過程中，項目管理人才需要熟悉項目管理的各環(huán)節(jié)管理知識，需掌握國內(nèi)、國際建筑工程的管理模式和常見的建筑工程管理方法。同時，為了保障建筑工程管理專業(yè)人才更能適合 “一帶一路”背景下，內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的需要，對于創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才的技能需求，還需要其掌握“一帶一路”沿線各國的經(jīng)營管理理念、工程風(fēng)險管理、工程人力資源管理等，具有廣闊的國際視野。還應(yīng)充分掌握國際合作對象所在國的語言、文化、歷史、風(fēng)俗等方面知識，以此保證建筑工程管理工作的有效進行和工程建設(shè)的順利進行。創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才應(yīng)在跨國合作中展現(xiàn)出良好的溝通能力、精湛專業(yè)知識和豐富工程實踐經(jīng)驗，以次提高內(nèi)蒙古建筑行業(yè)中建筑企業(yè)的核心競爭力，獲得國際上更多合作對象的認可。

(二)工程知識技能

在建筑工程管理專業(yè)人才，其主要是對建筑工程進行全過程管理，所以需要其掌握與建筑工程相關(guān)的知識技能，不僅要熟悉建筑工程管理全過程中所采用的施工技術(shù)、工程材料投入、工程技術(shù)人員投入等方面管理，還應(yīng)以高效的管理保證建筑工程管理工作的質(zhì)量。[2]同時，面向“一帶一路”的建筑工程管理專業(yè)人才，還需要了解國際合作方的工程技術(shù)知識，以及相關(guān)國家質(zhì)量標(biāo)準，確保在國際合作中能夠全過程進行有效的建筑工程管理，使我區(qū)培養(yǎng)的創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才，更加符合“一帶一路”倡議下，對于建筑工程管理專業(yè)人才技能的需求。

(三)經(jīng)濟金融知識與技能

“一帶一路”倡議，是國家對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要部署，其本質(zhì)便是促進國家經(jīng)濟發(fā)展，提高國家經(jīng)濟水平。內(nèi)蒙古處于中、俄、蒙經(jīng)濟帶關(guān)鍵節(jié)點處，這也給內(nèi)蒙古的經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展帶來千載難逢的發(fā)展機遇。所以，我區(qū)的建筑工程管理專業(yè)人才還需要具備相關(guān)的經(jīng)濟金融知識，例如：國際項目投資融資便是其所應(yīng)該掌握的重要技能類型，還使其中管理人才明確全球經(jīng)濟合作的重要意義，從而輔助完成在國際合作中的成本核算、外匯交易以及金融風(fēng)險規(guī)避等方面問題。

(四)先進管理理念

在“一帶一路”背景下，還需要創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才具有大局觀，并掌握全新的現(xiàn)代建筑工程管理理念，并且能夠?qū)⒃趯嶋H建筑工程管理工作中充分應(yīng)用。例如：建筑項目工程前期策劃、工程建造管理、工程運營管理和維護等，只有充分做到對于建筑工程全過程的科學(xué)與高效管理，才能保證整體建筑工程有條不紊地開展，并且達到高質(zhì)量竣工的目的。

(五)BIM信息化技術(shù)應(yīng)用

當(dāng)前為建筑工程高度信息化時代，在建筑工程管理過程中也需要將BIM信息化技術(shù)與智能化技術(shù)應(yīng)用到工程實踐中，這對于建筑工程管理人才提出了更高的標(biāo)準。目前，內(nèi)蒙古建筑工程BIM技術(shù)的應(yīng)用，還不夠廣泛，還存在一定的局限性，急需建筑工程管理專業(yè)人才短期內(nèi)將BIM信息化手段應(yīng)用到建筑工程管理過程中，并且做到通過信息化手段對所管理的工程數(shù)據(jù)進行收集、統(tǒng)計、分析與處理，依靠大數(shù)據(jù)平臺，對所管理的建筑工程各階段數(shù)據(jù)進行對比分析，對數(shù)據(jù)偏差采取有效措施進行調(diào)整，以此保障整體工程質(zhì)量管理提升與施工管理效率的提高，是復(fù)合型人才培養(yǎng)體現(xiàn)。

四、創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)策略

(一)創(chuàng)新建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

在建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，為了培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才，并且使其在“一帶一路”倡議下，為內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展助力，首先要打破傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新內(nèi)蒙古高等院校的建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式，從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在實際的人才培養(yǎng)工作中，我區(qū)需要對建筑工程管理專業(yè)人才創(chuàng)新能力進行具有針對性的培養(yǎng)，培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識，并且能夠在實際工作中將創(chuàng)新性的策略應(yīng)用到建筑工程管理工作中，從而保障建筑工程管理質(zhì)量。[3]同時，尋求內(nèi)蒙古高等院校建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，建立“三點一面一體”的創(chuàng)新模式。即“以學(xué)校、企業(yè)、政府三個點組成一個高等教育平面為依托，以培養(yǎng)建筑工程管理學(xué)生為主體，三個點高度融合，確定高等院校建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)所需四個要素間的關(guān)聯(lián)性，以求達到人才培養(yǎng)良好的整體效果。

在實際中，可以通過強化人才對于“一帶一路”知識與國際建筑工程管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)來提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量，確保建筑工程管理專業(yè)人才能夠熟練掌握與國際工程合作相關(guān)的知識，并且在跨國工程中展現(xiàn)出超高的建筑工程管理水平與良好的溝通協(xié)調(diào)能力，從而保證跨國工程在開展過程中的建筑工程管理效率。而通過這樣的人才培養(yǎng)，不但強化了跨國工程的管理水平，還滿足了“一帶一路”對于高素質(zhì)建筑工程管理人才的需求。

(二)提高建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式重視程度

在“一帶一路”背景下，內(nèi)蒙古的建筑企業(yè)與沿線各國相關(guān)企業(yè)合作機會越來越多，跨國工程數(shù)量逐漸趨于上升，而這也意味著在“一帶一路”合作中需要更多數(shù)量的高水平建筑工程管理專業(yè)人才，用以保證跨國工程井然有序的開展?；诖?，需要充分提高對于建筑工程管理類人才培養(yǎng)工作的重視程度，強化在該項工作中的預(yù)算，投入更多的精力來開展建筑工程管理人才培養(yǎng)工作，以此為社會發(fā)展培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)管理人才。[4]在實際培養(yǎng)過程中，需要強化對于建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)重要性的宣傳，尤其是針對跨國合作建筑企業(yè)，可以通過新聞、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播、電視等進行宣傳，提高行業(yè)對于管理人才培養(yǎng)工作的重視程度，并且使其能夠明確在建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)中的人才技能培養(yǎng)方向，例如：項目管理技能、工程知識技能、跨國建筑工程管理技能等方面，這樣才能全面提高建筑工程管理專業(yè)人才的專業(yè)水平，也可以有效完善管理人才培養(yǎng)工作的各個工作模塊，為整體工程的高質(zhì)量竣工保駕護航。

(三)完善建筑工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃

在建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)的工作中，需要充分明確“一帶一路”的思想內(nèi)涵，以“一帶一路”思想內(nèi)涵引領(lǐng)建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作的開展，并且在該項工作開展的過程中秉承科學(xué)的理念與敬業(yè)的精神，全面提高建筑工程管理專業(yè)人才的素質(zhì)，完善建筑工程管理專業(yè)人才的培養(yǎng)計劃，保證按照計劃開展人才培養(yǎng)工作。在實際中，需要按照對于不同種類建筑工程管理專業(yè)人才的需求量來制定培養(yǎng)計劃，教給其不同類型的專業(yè)知識，從而保證人才在學(xué)習(xí)的過程中具有側(cè)重點，精通其中的某一領(lǐng)域，從而全面保障建筑工程管理工作的質(zhì)量與成效。[5]此外，還需要結(jié)合“一帶一路”國家對于建筑工程管理專業(yè)人才的技能與綜合素質(zhì)要求來開展人才培養(yǎng)工作，保證建筑工程管理專業(yè)人才對于“一帶一路”核心思想內(nèi)涵擁有高度的認知，且能夠按照“一帶一路”的核心內(nèi)涵來開展建筑工程管理工作，從而為內(nèi)蒙古的經(jīng)濟社會發(fā)展提供助力。

(四)突出建筑工程管理專業(yè)人才綜合技能的培養(yǎng)

為了全面強化建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)工作的成效，為內(nèi)蒙古建設(shè)事業(yè)提供充足的建筑工程管理專業(yè)人才儲備，還要充分突出建筑工程管理專業(yè)人才的綜合技能培養(yǎng)，從而確保相關(guān)人才可以在工作中表現(xiàn)出良好的能力。在實際培養(yǎng)的過程中，可以給予相應(yīng)建筑工程管理專業(yè)人才一定的實踐空間，并且由行業(yè)內(nèi)具有資深從業(yè)經(jīng)驗的專家對其進行指導(dǎo)，使管理人才將自身的知識技能應(yīng)用到實際的建筑工程管理工作中，提高管理人才對于自身知識儲備的綜合應(yīng)用能力，并且能夠在不斷地實踐與總結(jié)中，提高自身的實踐能力，從而保證高質(zhì)量完成建筑工程管理的工作。

(五)定期開展建筑工程管理專業(yè)人才技能考核

在“一帶一路”背景下，不但要求其中的建筑工程管理專業(yè)人才擁有豐厚的理論知識儲備，還需要將自身的知識儲備與實踐管理工作充分融合，并且能夠通過自身的總結(jié)與分析發(fā)現(xiàn)理論與實踐之間的差異性，從而有效平衡這種差異，保證建筑工程管理工作的質(zhì)量提高。[6]在實際工作中，可以通過定期開展建筑工程管理專業(yè)人才技能考核的方式來對于其中的人才專業(yè)技能進行檢驗，以此驗證其專業(yè)水平，并掌握建筑工程管理人才的專業(yè)技能情況，給予其相對應(yīng)的工作崗位，并且在后續(xù)的培訓(xùn)工作中做到具有針對性的補足相關(guān)建筑工程管理人才的知識盲點，提高其實踐能力，從而保證建筑工程管理工作可以井然有序地完成。

綜上所述，在“一帶一路”背景下，內(nèi)蒙古各高等院校在建筑工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，需要秉承 “一帶一路”思想核心和服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)理念，積極進行人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。特別是內(nèi)蒙古各高等院校之間的合作，應(yīng)充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，盡可能提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的創(chuàng)新型、復(fù)合型建筑工程管理專業(yè)人才。