裴 明，張 彤（中國刑事警察學院，遼寧 沈陽 110035）

一、模仿式恐怖襲擊的內(nèi)涵

（一）模仿的語詞釋義

漢語釋義下的模仿指“仿照別人的言行舉止去做，期使與之相同”[1]。英語中表述模仿的詞大致可分為三類：一是描述具體情境中的模仿行為（例如Impersonate，Mime和Take off等用于欺騙、娛樂或戲劇技巧中的模仿）；二是描述模仿內(nèi)容（例如表示模仿外表或性格的Simulate，模仿行為或想法Copycat）；三是描述模仿狀態(tài)（例如表示當做樣板被模仿的Imitate）[2]。由此可見，模仿的詞語釋義內(nèi)核基本穩(wěn)定，即模仿者試圖與被模仿對象（范本）的某些想法、行為或特征一樣，并取得相同或相仿效果。

（二）模仿的學理解析

“模仿”語詞釋義變遷的內(nèi)驅(qū)力是對其學理解析的不斷演進，模仿現(xiàn)象理論化的溯源可至法國學者加布里埃爾·塔爾德（Gabriel Tarde）。模仿理論在塔爾德兩個版本的《模仿律》（Law of Imitation）中得以展現(xiàn)，他從邏輯模仿律和超邏輯模仿律兩個維度，闡述了距離模仿、上下模仿、雙向模仿等具體形態(tài)，分析了模仿的擴散和流動。模仿理論在犯罪行為（學）中得以闡述的核心內(nèi)容：社會即為模仿，在后繼學者那里得以有效發(fā)展。美國學者薩瑟蘭（Edwin Hardin Sutherland）在《犯罪學原理》（1939年）中系統(tǒng)、完整地表述了“不同交往理論”，闡述了犯罪行為的習得性。[3]921-92420世紀70年代初，犯罪學習在美國學者艾伯特·班都拉（Albert Bandura）的努力下發(fā)展成為社會學習理論，用于解析“攻擊行為和違法犯罪行為以及它們形成、重復發(fā)展的心理機制?！盵3]96920世紀70年代末至80年代初，卡普蘭（Abraham Kaplan）[4]、米德拉斯基（Manus I. Midlarsky）[5]、戴維·G·哈巴德（David G. Hubbard）[6]等學者分別從不同的視角對恐怖主義的傳染性（Contagion）進行了分析，這些努力為認知相似情境下的恐怖分子因他人行為而引起自身生理沖擊提供了有效途徑，形成了解釋恐怖主義在生理和心理層面?zhèn)魅镜膫魅纠碚?。[7]

由此可見，“模仿”的語詞釋義與犯罪學理解析的耦合，主要有兩種樣態(tài)：一是指稱犯罪和模仿之間介質(zhì)關系的犯罪模仿（imitation of crime）；二是表征模仿和犯罪之間行為關系的模仿犯罪（copycat crime）。學界的研究為兩種狀態(tài)互動提供了參考：“對犯罪進行模仿的現(xiàn)象被稱為模仿犯罪”[8]。

（三）模仿式恐怖襲擊

恐怖襲擊是基于特定國家安全觀和受襲地利益界定的重要犯罪概念屬種，是“恐怖（襲擊）主體實施的襲擊行為”[9]，其與恐怖主體的模仿性在具體襲擊事件中的耦合催生了模仿式恐怖襲擊，即恐怖（襲擊）主體通過恐怖介質(zhì)學習恐怖主義思想和恐怖襲擊行為進而實施的恐怖襲擊。

首先，襲擊主體的模仿性。襲擊主體的模仿性由其主體構(gòu)成表現(xiàn)，通過具體模仿內(nèi)容外溢。在構(gòu)成襲擊主體的個人、組織和國家中，恐怖分子的模仿性較其他表現(xiàn)為強?？植婪肿幼鳛橐u擊主體的基本單元，在恐怖主義思想和恐怖襲擊行為的習得上兼具模仿性。其在襲擊行為層面的模仿較為直接，通過學習受模仿體的襲擊行為掌握恐怖襲擊的具體操作進而形成其自有的襲擊行為。其在思想層面模仿的影響更為徹底，通過學習恐怖主義思想實現(xiàn)意識形態(tài)的恐怖化，這將支配其恐怖行為的實施。

其次，襲擊客體選擇的模仿性。襲擊客體的模仿性主要表現(xiàn)在構(gòu)成它的受襲目標和受襲地的被選過程中?！翱植酪u擊主體在選擇襲擊客體時通常具有三大傾向：一是受襲目標社會影響大；二是受襲目標具有實施攻擊的便利性；三是富集具有可攻擊價值之目標或目標集的重要城市”[10]34。具體而言：“一是以人為襲擊對象進而形成對聚集的人群和能夠集聚人群的場所、交通工具等的襲擊；二是以設施為核心，進而形成對基礎設施、標志性建筑等的攻擊?！盵10]34襲擊主體通過模仿既有恐怖襲擊對襲擊目標和地點的選擇趨勢后，亦會形成其對襲擊客體選擇具有模仿性的一般傾向。

最后，襲擊行動的模仿性?！翱植酪u擊行動是指恐怖分子或恐怖分子之間的襲擊行為在襲擊環(huán)境下構(gòu)成的具有目標指向、互動調(diào)節(jié)的動作組合。簡言之，恐怖襲擊行動即恐怖分子在實施恐怖襲擊時的具體行為”。[10]34襲擊主體會以襲擊行動在具體的襲擊事件中的獨立性、協(xié)同性和統(tǒng)一性等特點為基礎[10]34，模仿獨狼式、協(xié)同式和團隊式等恐怖襲擊模式，進而模仿已有襲擊的襲擊目標確定、襲擊手段選擇、襲擊武器使用、襲擊后果預設等系列襲擊要素環(huán)節(jié)，以實施具體恐怖襲擊行動。

二、模仿式恐怖襲擊的要素構(gòu)成

有研究指出，“能夠具備快速復制效應的模仿性和傳染性犯罪一般應包括：模仿（傳染）樣本；模仿樣本的廣泛傳播（途徑）；相似性主體的存在和模仿的客觀可能性”[11]等基本要素。本文在回顧已有研究和相關實際的基礎上認為，模仿式恐怖襲擊得以構(gòu)成的基本要素至少應包括模仿源（受仿體）、模仿（傳播）介質(zhì)、模仿體、模仿環(huán)境等（圖1）。

圖1 模仿式恐怖襲擊的模仿機理

（一）模仿式恐怖襲擊的模仿源

模仿源也可稱之為受仿體，即恐怖主體的模仿對象，大致可分為顯仿源和潛仿源兩類。

首先，作為恐怖主體既有模仿對象的顯仿源。顯仿源是已制造恐怖襲擊事件且其具體行為被其他恐怖主體模仿的襲擊主體，兼具三方面特征。一是顯仿源襲擊行為的既成性，當恐怖襲擊行為得以實施并取得襲擊主體設定的恐怖后果，其恐怖存在的客觀性將會成為潛在恐怖主體實施襲擊的有效意識驅(qū)動。二是顯仿源襲擊行為的擴散性，恐怖襲擊主體的既有襲擊行為及附著在具體行為上的恐怖思想，會通過模仿（傳播）介質(zhì)擴散其外溢的恐怖影響。三是顯仿源襲擊行為的示范性，其形成具有雙重推動力：第一，既有襲擊行為內(nèi)嵌的恐怖影響的擴散提升了其襲擊主體構(gòu)成、襲擊手段選擇、襲擊目標確定等要素的可模仿程度，使顯仿源的襲擊行為具有示范性；第二，顯仿源的既有襲擊行為被模仿并實施恐怖襲擊后，其會對潛在襲擊主體產(chǎn)生較大示范效應。

其次，作為恐怖主體潛在模仿對象的潛仿源。潛仿源是恐怖主體完成對顯仿源的模仿并實施恐怖襲擊后，其內(nèi)嵌的恐怖影響會在一定的恐怖環(huán)境中外溢，成為恐怖主體的潛在模仿對象，其具有三方面特征。一是潛在性，即襲擊主體的襲擊行為可能被恐怖主體模仿，塑造其潛在性的因素主要有兩點：第一，在襲擊主體自身所具恐怖擴散和示范效應較弱且傳播介質(zhì)有限的情況下，對既有襲擊行為模仿以制造恐怖襲擊所產(chǎn)生恐怖影響的外溢力表現(xiàn)為小，較難在短時間和較大范圍對恐怖主體產(chǎn)生吸附作用；第二，恐怖主體模仿既有襲擊行為形成潛仿源后，對其進行模仿能否較（最）易執(zhí)行，并取得或超出預期恐怖收益，由此衍生潛仿源的模仿價值是推動新恐怖主體模仿意愿的重要動力。二是轉(zhuǎn)化性，即潛仿源的襲擊行為在一定條件[12]下可以轉(zhuǎn)化為顯仿源，其轉(zhuǎn)化條件一般為恐怖主體對其襲擊行為模仿并制造恐怖襲擊，其轉(zhuǎn)化的基本邏輯大致遵循：襲擊行為的發(fā)生——發(fā)現(xiàn)——傳播——模仿。三是發(fā)展性，潛仿源是既有襲擊行為被模仿并制造襲擊后，后續(xù)襲擊行為因具有被模仿的可能而形成的一種模仿源，在襲擊主體構(gòu)成、襲擊手段選擇、襲擊目標確定等層面具有較為明顯的恐怖繼承性，在結(jié)合后續(xù)襲擊環(huán)境的實際狀況可進一步形成其獨特的襲擊特征，使?jié)摲略幢旧砭哂邪l(fā)展性。

（二）模仿式恐怖襲擊的模仿體

模仿體即模仿既有恐怖襲擊以實施恐怖襲擊的恐怖主體，可分為顯仿體和潛仿體兩類。

首先，模仿既有襲擊行為以制造恐怖襲擊的顯仿體。一是顯仿體形成的邏輯動力。第一，獲取恐怖收益是顯仿體模仿既有襲擊行為以制造恐怖襲擊的內(nèi)在原因；第二，成功實施的既有襲擊行為通過傳播介質(zhì)將外溢的恐怖影響擴散到顯仿體，是其進行模仿的重要外因；第三，在恐怖主體接收的恐怖輸入與其內(nèi)在恐怖目的發(fā)生恐怖結(jié)合，特別是在其完成自身恐怖化、極端化的基礎上，外在的恐怖輸入便轉(zhuǎn)化為其內(nèi)在的恐怖動能進行恐怖輸出。二是顯仿體的表現(xiàn)特征。第一，對既有襲擊行為模仿的目的性，如前所述獲取恐怖收益是顯仿體模仿既有襲擊行為的基本推動力，所以恐怖主體在模仿既有襲擊行為時具有較強的恐怖目的性；第二，對既有襲擊行為模仿的直接性，既有襲擊行為可復制性較強時，模仿體會根據(jù)自身的恐怖需求直接對其模仿并實施恐怖襲擊，當既有襲擊行為模仿難度較大但又具有模仿價值以實現(xiàn)模仿體恐怖收益時，模仿體也會對既有襲擊行為復制性較弱部分降維進而直接模仿以實施恐怖襲擊；第三，對既有襲擊行為模仿的學習性，模仿行為本身亦是模仿體學習模仿源既有襲擊行為以實施恐怖襲擊的學習過程，對既有襲擊行為的有效學習是模仿體掌握襲擊方法、手段等的重要途徑。

其次，對既有襲擊行為可能或準備模仿的潛仿體，其形成過程受兩方面影響。一是對既有襲擊行為模仿的選擇性，潛仿體根據(jù)自身恐怖目的選擇是否模仿既有襲擊行為和模仿的具體對象，所以某一特定的既有襲擊行為被潛仿體模仿具有一定的隨機性，這就促使恐怖主體成為潛仿體。二是既有襲擊行為的恐怖外溢力，當恐怖外溢力較強時，恐怖主體具有被既有襲擊行為吸附的較大可能性，其模仿的幾率也越高，在結(jié)合恐怖需要時便會產(chǎn)生恐怖模仿，根據(jù)恐怖外溢力的強弱，潛仿體可模仿的對象主要包括兩類。第一，制造既有襲擊行為的顯仿源，成功實施的恐怖襲擊具有重要的示范效應，當其恐怖效果能夠滿足潛在襲擊主體的恐怖目的，其恐怖行為能夠幫助潛在襲擊主體獲取恐怖收益，則其恐怖外溢力較強，在結(jié)合模仿（傳播）介質(zhì)的擴散后，顯仿源及其成功制造的襲擊行為會成為恐怖主體制造恐怖襲擊的重要模仿對象；第二，可能外溢恐怖影響的潛仿源，如前所述在顯仿體的既有襲擊行為成為恐怖主體潛在模仿對象的條件下會產(chǎn)生潛仿源，當恐怖主體為潛仿源時，既有襲擊行為尚未擴散或被有關模仿（傳播）介質(zhì)擴散后但潛在襲擊主體尚未接收的情況下潛仿體便發(fā)揮恐怖作用。

（三）模仿式恐怖襲擊的模仿（傳播）介質(zhì)

模仿（傳播）介質(zhì)即模仿體對受仿體襲擊行為模仿與模仿源外溢恐怖影響的途徑總和，可分為直接模仿（傳播）介質(zhì)和間接模仿（傳播）介質(zhì)兩類。

三是“原則+例外”模式。這是建立在國際投資法爭端解決模式下能容納文化遺產(chǎn)保護的新模式。一方面應承認國際投資爭端解決中心(ICSID)對此類案件有管轄權；另一方面，在解決爭議時應充分考慮到文化遺產(chǎn)爭議的非投資性文化價值。

首先，直接模仿（傳播）介質(zhì)。直接模仿（傳播）介質(zhì)即模仿源的襲擊行為通過人及其組成的組織、團體等直接傳播給模仿體或被模仿體直接模仿，其實現(xiàn)方式大致可分為三類。一是恐怖外溢機制?？植乐黧w通過建設恐怖基地、構(gòu)建招募體系、培養(yǎng)恐怖分子等途徑對潛在的襲擊主體進行恐怖化改造，將既有襲擊行為對其直接傳播、使其直接模仿，最終具備恐怖襲擊的基本能力。二是基于社會關系網(wǎng)絡的恐怖與激進化傳染。構(gòu)成襲擊主體的基本單元——恐怖分子是社會關系網(wǎng)絡調(diào)整/包羅的一部分，既有恐怖分子通過親緣、地緣、學緣等多種社會關系傳播恐怖思想與行為，使在此社會關系網(wǎng)絡下的公民恐怖化或激進化并完成對恐怖襲擊的模仿。三是直接參與。在恐怖思想泛濫、恐怖襲擊頻發(fā)的重災區(qū)，襲擊行為通常會直接進入當?shù)孛癖娨曇盎虮挥H身經(jīng)歷，如果在潛在襲擊主體的恐怖計劃中形成恐怖映射，其傳播和模仿的效果會更為便利；在管控相對嚴格的國家或地區(qū)，通過跨境參加恐怖組織、參與恐怖活動，恐怖主體的模仿和既有襲擊行為的外溢將更為徹底。

其次，間接模仿（傳播）介質(zhì)。間接模仿（傳播）介質(zhì)即受仿體的襲擊行為通過非人體的物質(zhì)載體向恐怖主體傳播或被其模仿，大致包含三類。一是印刷模仿（傳播）介質(zhì)，主要是印刷版的報紙、期刊、書籍等用于展現(xiàn)與恐怖主義思想或恐怖襲擊行為有關的印刷載體，較大恐怖組織都印刷有自己的宣傳讀物。二是電子介質(zhì)，有關恐怖信息以音視頻形式通過光盤、收音機、電視等進行傳播或被模仿。三是網(wǎng)絡介質(zhì)，有關恐怖信息通過基于互聯(lián)網(wǎng)、移動終端、人工智能等技術的發(fā)展衍生的多種介質(zhì)或平臺進行傳播或被模仿。此外，在模仿（傳播）介質(zhì)多元化的當前，綜合利用上述介質(zhì)傳輸恐怖思想與行為也具有較強的實現(xiàn)性。而間接模仿（傳播）介質(zhì)的實現(xiàn)形式包含正反兩個途徑：一是（潛在）受襲地對涉恐相關信息公開可能會被恐怖主體學習模仿，常見于通過對影視節(jié)目、新聞報道等包含恐怖行為的模仿掌握恐怖襲擊要領；二是相關間接模仿（傳播）介質(zhì)被恐怖主體利用以傳播恐怖行為。

（四）模仿式恐怖襲擊的模仿環(huán)境

環(huán)境對恐怖分子生成的影響是學術研究的重要聚焦點，西方學者Precht[13]用背景因素、觸發(fā)因素和機會因素解釋了個體走向恐怖主義的影響因子；我國研究人員[14]對恐怖分子極端化影響因素的研究成果進行梳理時提出不良成長經(jīng)歷、極端文化環(huán)境和貧困生活環(huán)境等維度。也有研究利用暴恐思想傳播的回路圖對暴恐思想傳播的發(fā)展與引導兩個子系統(tǒng)中各個階段及影響因素進行了分析。[15]結(jié)合已有研究和相關實際，本文認為，模仿環(huán)境是指能夠?qū)崿F(xiàn)恐怖影響外溢和恐怖行為模仿的有關環(huán)境總和。

首先，生存時空要素。本文認為，從個體的生存時空要素進行考察亦可。一是個體的生存時期，處在不同思想、信仰、意識形態(tài)沖突嚴重時期的個體通常情況下其思維方式也會具有明顯的時期印記，特別是國際恐怖主義活動頻繁時期，潛在的恐怖主體更易受恐怖思想的影響，對恐怖襲擊行為進行模仿。二是個體的生存空間，生存在恐怖思想盛行、恐怖襲擊頻發(fā)、恐怖分子聚集的區(qū)域，個體較易被影響進而恐怖化。三是群體的文化傳承，相同生存時期與生存空間的多數(shù)恐怖個體會形成統(tǒng)一認同的思想，由此形成的制度、文化和歷史如果沒有得到恰當?shù)恼{(diào)和，其本身所具有的彈性、粘性和慣性將會在代際間傳承而固化，形成具有強大恐怖吸附力的恐怖文化，其對潛在恐怖主體的恐怖化塑造能力不言而喻。

其次，恐怖誘發(fā)機制。模仿環(huán)境包括模仿源、模仿體和模仿（傳播）介質(zhì)等要素，特定的恐怖誘發(fā)機制推動了三者的邏輯循環(huán)。一是恐怖主體的恐怖需求，特別是尋求恐怖思想得以傳播、恐怖分子能有生存空間、恐怖價值能夠?qū)崿F(xiàn)，這是推動模仿源外溢恐怖影響使模仿體進行模仿的重要內(nèi)驅(qū)力。二是基于辨識能力形成的恐怖內(nèi)化力，只有（潛在）恐怖主體接收既有襲擊行為及其內(nèi)嵌的恐怖主張并將其內(nèi)化才能對其進行模仿，在這一過程中，（潛在）恐怖主體對事物的辨識能力起到至關重要的作用。三是基于既有襲擊行為形成的恐怖情境，犯罪情境是導致個體實施犯罪的重要因素之一，成功實施恐怖襲擊的恐怖主體構(gòu)建的恐怖情境配以模仿體的生理、心理及關鍵事件的觸發(fā)因素，對恐怖襲擊的模仿行為便容易發(fā)生。

三、模仿式恐怖襲擊的防控難點

（一）模仿源防控難

模仿源的廣泛存在是有效防控模仿式恐怖襲擊的主要難點，其為有意識的模仿提供了便利，為無意識的模仿營造了潛移默化的恐怖環(huán)境。

首先，顯仿源作為恐怖主體既有模仿對象的廣泛存在。襲擊主體制造恐怖襲擊形成的既有襲擊行為具有兩個附著體。一是恐怖分子及以其為單位的恐怖組建物?？植婪肿邮强植酪u擊的直接實施者，成功制造獨狼式恐怖襲擊的恐怖分子“獨狼”會通過以其為原點的社會網(wǎng)絡外溢恐怖效應，特別是近年來各國加強反恐力度，恐怖組織制造大規(guī)?？植酪u擊的恐怖能力式微，依附恐怖組織的恐怖分子回流母國或分散世界各地制造恐怖襲擊，具有極大的恐怖示范效應。當這些分散的恐怖分子在某一受襲地進行恐怖串聯(lián)時，就為具有相同或相近恐怖目的的多名恐怖分子組建恐怖團隊實施團隊式恐怖襲擊，或一批恐怖分子實施協(xié)同式恐怖襲擊提供了機會，如此便會在某一區(qū)域形成新的恐怖組織或其雛形。二是對恐怖主義持雙重或多重標準的政策制定實體。國家恐怖主義雖然概念尚存爭議，然而由國家支持甚至直接參與或?qū)嵤┑目植乐髁x犯罪行為盡管其承責方式異于恐怖分子個人，但“國家以及代表國家行為的人作了違反國際法的行為，這種行為由于其嚴重性、殘酷性和對人類生命的蔑視，被列入文明國家的法律公認的犯罪行為，國家以及代表國家行動的人均應承擔刑事責任?！盵16]所以，當國家成為恐怖（襲擊）主體后，其國家行為會為潛在的恐怖分子和欲實施恐怖行為的國家提供強大的指向性與示范作用。

最后，模仿源的恐怖外溢難以掌控。一是模仿源的恐怖外溢內(nèi)容可涵蓋恐怖襲擊的全過程。第一，恐怖主體的形成，特別是恐怖分子“獨狼”的產(chǎn)生、恐怖團隊的組建、制造協(xié)同恐怖襲擊時相互呼應的一批恐怖分子的聚合，亦是普通公民恐怖化、恐怖分子激進化、激進分子極端化過程中模仿源外溢恐怖影響、模仿體模仿恐怖行為的過程；第二，恐怖襲擊的實施，嵌入在具體行為中的共性要素及特征會通過模仿（傳播）介質(zhì)外溢，進而被模仿體模仿以制造襲擊；第三，恐怖襲擊的策劃，既有襲擊行為成功實施后其外溢的恐怖影響通常會被模仿體轉(zhuǎn)化并分解到恐怖襲擊策劃中，包括襲擊目標的確定、襲擊手段的選擇、襲擊武器的使用、襲擊后果的預設等多種要素環(huán)節(jié)。二是模仿源的恐怖外溢途徑多元。第一，受襲地被襲目標的恐怖感知，恐怖襲擊的發(fā)生會造成相應恐怖后果，受襲目標（集）及受襲地共同組成的襲擊客體是重要的承災體，特別是受襲目標為人及受襲地居民對恐怖襲擊的恐怖感知，并由此產(chǎn)生的恐怖外溢現(xiàn)象也是模仿源恐怖外溢的重要組成部分；第二，模仿（傳播）介質(zhì)的傳輸，模仿（傳播）介質(zhì)是傳輸恐怖主義的重要載體，通過該介質(zhì)模仿源的恐怖思想和行為會加速外溢并至模仿體；第三，襲擊主體的擴散，襲擊主體實施恐怖襲擊后為擴大恐怖影響一般會將該恐怖襲擊及其恐怖后果主動擴散，此一行為亦是模仿源外溢恐怖影響的重要途徑。三是以外溢力為內(nèi)核的恐怖外溢范圍。第一，恐怖襲擊規(guī)模是恐怖外溢力的重要因素，襲擊規(guī)模越大、受襲地受襲程度越高、產(chǎn)生的恐怖后果越嚴重，其外溢內(nèi)容相對也越豐富，進而形成的外溢力也越強，由其推動的外溢范圍也越廣；第二，襲擊行為的可復制性，簡單易復制的恐怖襲擊行為所產(chǎn)生的示范效應較強，通常情況下也較易傳播，如此便擴大了恐怖外溢范圍；第三，基于有效的傳播渠道、完備的傳播網(wǎng)絡和恰當?shù)膫鞑ゾ嚯x形成的恐怖傳播介質(zhì)的傳輸力，是襲擊主體擴展其恐怖外溢范圍的重要依靠。

（二）模仿體防控難

首先，顯仿體對既有襲擊行為的模仿難以防控。一是以恐怖收益為核心內(nèi)核的多元恐怖利益需求始終是作為顯仿體的恐怖主體制造恐怖襲擊的推動力?！袄媸巧鐣畹幕A，是社會矛盾的根源”[19]，恐怖主體對自然和社會資源爭奪以維護其物質(zhì)需求，對人思想的信服歸屬控制以實現(xiàn)精神需求，在其物質(zhì)和精神需求尚未滿足的情況下，恐怖襲擊是有效獲取恐怖收益的重要方式。二是恐怖主體對既有襲擊行為的模仿是其實施恐怖襲擊的現(xiàn)實需要。對既有襲擊行為的模仿是顯仿體快速掌握襲擊目標確定、襲擊手段選擇、襲擊武器使用、襲擊后果預設等系列襲擊要素環(huán)節(jié)的有效途徑，能夠提高其實現(xiàn)恐怖目的的有效性。三是恐怖主體對既有襲擊行為的模仿亦是其模仿的本能性使然。在塔爾德提出的模仿律里，“一切或幾乎一切社會相似性都來自于模仿”[20]73。從模仿的邏輯層面看，恐怖主體會對既有的恐怖傳統(tǒng)、新式的恐怖襲擊、距離最近的恐怖影響進行模仿；從超邏輯模仿層面分析，滿足主導恐怖思想的既有襲擊行為更容易成為恐怖主體的模仿范本。

其次，潛仿體對既有襲擊行為模仿的潛在性難以防控。一是可供模仿范本多且恐怖主體的潛在模仿行為難以掌控。潛仿體的形成是以恐怖主體潛在恐怖需求為基礎，與眾多既有襲擊行為及其恐怖外溢力共同耦合的恐怖結(jié)果，恐怖主體對既有襲擊行為是否進行模仿，選擇哪一個模仿以及怎樣模仿在其進入反恐部門的有效觀察前通常難見端倪。二是模仿源的恐怖外溢力難以判斷。以互聯(lián)網(wǎng)為核心陣地的多元化渠道使得既有襲擊行為的恐怖影響能以多種樣態(tài)且極小的信息衰減擴散給潛仿體；此外某一既有襲擊行為恐怖外溢力的強弱，除其自身因素外，對不同潛仿體的恐怖吸附力也不同。在模仿源恐怖外溢力擴散渠道和擴散力度的共同作用下，其被潛仿體模仿的模糊性也隨之增強，是反恐部門有效防控的不利因素。三是被襲目標的廣泛存在為防范潛仿體的模仿行為增添了不穩(wěn)定因素。以人與建筑為不同核心組成的類目標都是恐怖主體可以實施襲擊以獲取恐怖收益的對象，其廣泛存在、被襲價值豐富且防范等級參差不齊，在有效防控力量既定的條件下，其被襲的潛在性也會誘發(fā)恐怖主體的潛在選擇，為防控工作增加風險。

最后，模仿體的模仿形式難以防控。根據(jù)加布里埃爾·塔爾德（Gabriel Tarde）的劃分模仿的具體形式可以包括“風俗模仿或時尚模仿、同感模仿或服從模仿、感知模仿或教育模仿、無意識模仿或有意識模仿”等。[20]11結(jié)合塔爾德的劃分和相關研究[21]，以及模仿介質(zhì)的類別與相關恐怖襲擊實際，本文將模仿式恐怖襲擊中模仿體的模仿形式劃分兩種。一是直接模仿，即模仿體基于其恐怖收益，通過模仿介質(zhì)對既有襲擊行為的自主模仿，一般包括學習、篩選和復制實施等環(huán)節(jié)。二是間接模仿，即恐怖主體在社會關系網(wǎng)絡、多元傳播介質(zhì)和恐怖（襲擊）實體等要素共同構(gòu)成的恐怖環(huán)境中感知或感染而內(nèi)化恐怖行為再實施襲擊的過程。一般而言，恐怖主體在感知或感染環(huán)節(jié)完成對恐怖思想和恐怖襲擊的認知，以此為基礎將其內(nèi)化為自身思考和行為的內(nèi)驅(qū)力，并實施恐怖襲擊。

（三）模仿（傳播）介質(zhì)防控難

首先，模仿（傳播）介質(zhì)多元。一是作為恐怖能量承載體的人體模仿介質(zhì)自主性強且數(shù)量多。作為模仿（傳播）介質(zhì)，人體具有進行恐怖傳輸?shù)淖灾餍裕鋫鬏攦?nèi)容、形式、程度、時空范圍等諸多要素均可自主掌握，通過人體模仿介質(zhì)恐怖主體對既有襲擊行為的模仿程度較高、效果較好。此外，能夠充當人體模仿介質(zhì)的基本單元——恐怖分子數(shù)量眾多。雖然世界范圍內(nèi)恐怖分子的具體數(shù)量難以確定，但塑造恐怖分子的恐怖環(huán)境如果持續(xù)存在，那作為恐怖思想和恐怖行為承載體的恐怖分子其肉體誕生將會具有持續(xù)性。二是印刷模仿（傳播）介質(zhì)作用力依然不容小覷。作為最基本的傳輸介質(zhì)，印刷介質(zhì)雖因時代變遷和技術進步使其傳播地位有所下降，但其有效的傳播力并沒有消失，展現(xiàn)恐怖主義思想或恐怖襲擊行為的承載力猶存。三是電子與網(wǎng)絡介質(zhì)較難防控。信息技術的快速發(fā)展亦為恐怖主體利用以傳播音視頻類恐怖信息，特別是將其與互聯(lián)網(wǎng)、移動終端等相結(jié)合發(fā)生了巨大的恐怖反應，產(chǎn)生了不可估量的恐怖傳輸力，成為各國防控難點。

其次，模仿（傳播）介質(zhì)功能的多樣性。一是作為傳輸信息工具在使用價值層面的客觀性使其具有正反雙重效果。印刷介質(zhì)、電子介質(zhì)和網(wǎng)絡介質(zhì)都是信息傳播的重要工具，具有工具本身天然的價值中立屬性，且具備為誰所用的自主選擇性，如果被反恐部門用以宣傳反恐理念和實施反恐措施則其正面導向作用較強，如果被恐怖主體賦予恐怖性用以宣傳恐怖思想或?qū)嵤┛植酪u擊則其負面效果令人堪憂。二是迷惑性，模仿（傳播）介質(zhì)在人類生產(chǎn)生活中具有積極促進的作用，一般情況下有關恐怖襲擊行為的正常報道和警示傳播不可能為群眾和反恐部門禁止，但卻可能被恐怖主體利用以宣傳恐怖收益、實施恐怖模仿，給潛在受襲目標造成迷惑。三是衍生性，無論是人體充當模仿（傳播）介質(zhì)還是非人體介質(zhì)，不同介質(zhì)間因恐怖環(huán)境、恐怖需求和所用科學技術的變化其原有單一功能或效果會相互配合衍生出新的不同功能或效果，特別是恐怖主體可以將不同介質(zhì)所傳播的信息加以整合，在恐怖目的的驅(qū)使下進行模仿活動。

最后，模仿（傳播）介質(zhì)的作用形式難以防控。模仿（傳播）介質(zhì)會以多種形式承載既有襲擊行為，并通過相關機制外溢恐怖影響。一是記錄與存儲，恐怖襲擊發(fā)生后被襲地會利用相關介質(zhì)記錄與存儲恐怖行為用于警示、判罰與研究；恐怖主體亦會利用相關介質(zhì)將恐怖思想和既有襲擊行為記錄與存儲以備模仿和傳播使用。二是展示與傳播，即模仿（傳播）介質(zhì)將既有襲擊行為公開，使得包括模仿體在內(nèi)的信息接收者知曉發(fā)布內(nèi)容。一般而言，展示與傳播可通過廣泛存在的印刷介質(zhì)、電子介質(zhì)和網(wǎng)絡介質(zhì)實現(xiàn)，特殊條件下也可以通過人體介質(zhì)直接實現(xiàn)，從而使既有襲擊行為得以在模仿體面前展示與傳播。三是教育與傳染，此種形式需要模仿源與模仿體通過模仿（傳播）介質(zhì)的互動實現(xiàn)，一方面恐怖主體構(gòu)建恐怖體系、編織恐怖關系網(wǎng)絡使模仿體通過接受培訓和關系傳染完成對既有襲擊行為的模仿；另一方面模仿體需要接受恐怖信息或直接參與完成模仿行為。此外，互聯(lián)網(wǎng)基于其得以成熟發(fā)展的相關技術是模仿（傳播）介質(zhì)發(fā)揮作用的有效的外溢機制，為模仿（傳播）內(nèi)容的傳輸提供了保障。

四、模仿式恐怖襲擊防控措施

（一）有效防控模仿源

首先，嚴防恐怖襲擊的發(fā)生。既有襲擊行為是模仿源的構(gòu)成核心，嚴防恐怖襲擊的發(fā)生能夠有效隔離恐怖主體的模仿對象，避免其產(chǎn)生示范效應、發(fā)揮恐怖吸附力。其次，嚴防既有恐怖襲擊行為的附著體。反恐部門特別要嚴防恐怖分子及以其為單位的恐怖組建物攜帶恐怖思想和既有襲擊行為在不同國家和區(qū)域間流動以擴散恐怖影響，同時要增強我國在國際反恐領域的話語權，有效推動國際社會在恐怖主義認定標準等關鍵環(huán)節(jié)形成共識。再次，加強對模仿源的有效監(jiān)管。反恐部門一方面要積極建設恐怖襲擊數(shù)據(jù)庫，將既有襲擊行為納入有效監(jiān)管范圍，防止其隨意傳播被恐怖主體模仿形成模仿源；另一方面既要根據(jù)顯仿源和潛仿源的不同形成機制和特點制定防控措施，也要防范兩者間在一定環(huán)境和條件下進行恐怖轉(zhuǎn)化，同時避免暴力犯罪[22]與恐怖襲擊在模仿性上的耦合。最后，有效防控模仿源的恐怖外溢。反恐部門要不斷完善模仿源外溢恐怖影響的有關防控機制，確保對模仿源的防控系統(tǒng)性地進行。

（二）有效防控模仿體

首先，加強對模仿體的有效排查。充分發(fā)揮社區(qū)在防恐工作中的天然優(yōu)勢，結(jié)合信息化時代的先進技術，明晰模仿體的底數(shù)，反恐部門既要掌握顯仿體的底數(shù)更要清楚潛仿體的具體情況；同時要有效掌控致恐因子，切實掌握恐怖主體的恐怖需求，監(jiān)測誘發(fā)普通民眾恐怖化和恐怖主體進行恐怖模仿行為的恐怖風險。其次，加強對既有恐怖襲擊行為的有效分析。反恐部門要在建立恐怖襲擊數(shù)據(jù)庫的基礎上，從襲擊主體、襲擊客體、襲擊手段、襲擊模式等多要素的視角充分分析既有襲擊行為，進而根據(jù)既有襲擊行為的恐怖外溢力和被模仿程度的高低繪制相關風險圖譜，以制定相應防控措施。最后，有效防控模仿體的模仿形式。反恐部門要防控模仿體通過模仿介質(zhì)對既有襲擊行為的自主模仿，通過控制模仿源阻斷其學習[23]、篩選和復制實施恐怖行為的模仿活動；同時還需加強對恐怖主體的社會關系網(wǎng)絡和能夠接觸到的多元傳播介質(zhì)與恐怖（襲擊）實體等要素進行有效清理，防止其在由上述要素共同構(gòu)成的恐怖環(huán)境中感知或感染而對恐怖襲擊行為進行被動模仿。

（三）有效防控模仿（傳播）介質(zhì)

首先，有效管控多元模仿（傳播）介質(zhì)。反恐部門要及時全面掌握模仿（傳播）介質(zhì)在類型、數(shù)量等方面的變化，全力打擊傳播恐怖思想與行為的恐怖分子，防止其形成人體類模仿介質(zhì)；同時要聯(lián)合相關部門從嚴管控印刷介質(zhì)、電子介質(zhì)和互聯(lián)網(wǎng)介質(zhì)的傳播內(nèi)容，嚴禁恐怖主體利用此類介質(zhì)宣傳恐怖思想、教授恐怖襲擊方法。其次，建設有效的傳輸過濾機制。傳輸主體在通過傳播介質(zhì)傳輸涉恐類信息時，要根據(jù)其傳輸內(nèi)容被恐怖主體模仿的風險程度確定其傳輸?shù)拈_放等級和受眾面，防止正常報道和警示傳播被模仿體模仿以制造恐怖襲擊。最后，有效管控模仿（傳播）介質(zhì)的作用形式。有關部門要嚴格管控基于互聯(lián)網(wǎng)和移動終端技術衍生出的多種可記錄與存儲涉恐信息的設備，特別是對其存儲相關信息的查詢、展示、傳播與使用，甚至實時交互都要建立相應的規(guī)范系統(tǒng)。

（四）有效防控模仿環(huán)境

對既有恐怖襲擊行為模仿環(huán)境的消除通常具有較大難度。一是恐怖環(huán)境形成的歷史性與客觀性。20世紀90年代以來，隨著冷戰(zhàn)結(jié)束原有的兩極格局向多極化發(fā)展，關于恐怖主義的認識在國際范圍內(nèi)也呈現(xiàn)出了多元化態(tài)勢，不同的認定標準使得一些國家內(nèi)部的恐怖力量充分利用了這一空隙，完成了自身向區(qū)域性或國際性恐怖組織的轉(zhuǎn)變，在世界范圍占據(jù)資源、宣傳恐怖思想、建設恐怖基地，為恐怖主體對既有襲擊行為進行模仿營造了特有的恐怖環(huán)境。二是恐怖環(huán)境消除的艱難性。不同國家出于自身利益對恐怖主義界定呈現(xiàn)多元性，使得恐怖主義勢力能夠繼續(xù)存在，加之國際經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展的不均衡性，某些國家內(nèi)部或國際區(qū)域仍有沖突，這為恐怖環(huán)境的持續(xù)存在提供了難以消除的國際土壤。所以，我國反恐部門要積極行動，避免國際恐怖主義思想與行為在我國傳播，守住安全的國門防線。