張安珍
【摘要】目的 探究護(hù)患溝通在臨床內(nèi)科護(hù)理工作中的應(yīng)用療效。 方法隨機(jī)選取2020年4月至2021年4月在內(nèi)科接受治療的80例患者作為研究對象開展分組,分為對照組以及觀察組,對照組患者開展常規(guī)護(hù)理,觀察組患者則對護(hù)患通互利模式開展應(yīng)用,記錄兩組患者的滿意程度,家屬陪護(hù)率,病情知曉率以及基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率情況。 結(jié)果 觀察組患者的滿意程度,家屬陪護(hù)率,病情知曉率以及基礎(chǔ)落實(shí)率明顯優(yōu)于對照組,以上指標(biāo)滿足P小于0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。 結(jié)論 臨床內(nèi)科護(hù)理工作過程中對護(hù)患溝通護(hù)理模式開展應(yīng)用的效果較為顯著,開展護(hù)患溝通不僅能夠有效的提升患者的滿意程度,增強(qiáng)患者病情了解程度,加強(qiáng)基礎(chǔ)落實(shí)率,還要注意進(jìn)一步提升家屬陪護(hù)率,從而更加有效的促進(jìn)患者恢復(fù)。
【關(guān)鍵詞】護(hù)患溝通;臨床內(nèi)科護(hù)理工作;應(yīng)用療效
護(hù)患溝通是患者就醫(yī)過程中所不能避免的,這就需要護(hù)理人員在開展溝通過程中將患者放在中心地位,給予患者充分的理解,從患者的角度出發(fā)進(jìn)行思考,從而實(shí)現(xiàn)與患者的有效溝通,實(shí)現(xiàn)護(hù)患關(guān)系的進(jìn)一步優(yōu)化。本文結(jié)合臨床內(nèi)科護(hù)理工作中護(hù)患溝通的開展展開探究,目的在于找出更為有效的護(hù)理方法,探究內(nèi)容如下文所示。
1資料與方法
1.1一般資料
本文隨機(jī)選取2020年4月至2021年4月在內(nèi)科接受治療的80例患者作為研究對象,將以上患者進(jìn)行隨機(jī)分組,對照組患者中男性22例,女性18例,患者的年齡在25歲至67歲之間,平均年齡為40.35歲,患者的住院時(shí)間為8天到56天,平均住院天數(shù)為23.61天。觀察組患者中男性25例,女性15例,患者的年齡在25歲至69歲之間,平均年齡為41.08歲,患者的住院時(shí)間為8天到57天,平均住院天數(shù)為22.86天。兩組患者基本情況無顯著差異。
1.2方法
對照組患者對常規(guī)的護(hù)理方法進(jìn)行應(yīng)用,定時(shí)監(jiān)測患者的生命體征,告知患者相關(guān)注意事項(xiàng),若患者存在傷口,則定時(shí)為患者清理傷口。觀察組患者則對護(hù)患溝通護(hù)理方法開展應(yīng)用,在護(hù)理過程中加強(qiáng)與患者的有效溝通來達(dá)到護(hù)理的目的,第一,患者入院后護(hù)理人員應(yīng)幫助患者熟悉病房環(huán)境,來降低患者的緊張感以及焦慮感,盡快適應(yīng)病房生活,放松患者心情,來實(shí)現(xiàn)患者晚間睡眠質(zhì)量的提升。第二,護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)與患者的溝通交流,溝通過程中護(hù)理人員應(yīng)加強(qiáng)自身語氣中的親切感,來拉近與患者之間的距離,該做法不僅能夠有效的建立起護(hù)患和諧關(guān)系,還能夠幫助患者樹立起對護(hù)理人員的信任感,加強(qiáng)患者對護(hù)理人員的傾訴,護(hù)理人員也能更好的對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),緩解患者的心理壓力,幫助患者樹立起疾病治愈的信心。第三,護(hù)理人員在患者出院前應(yīng)加強(qiáng)對于相關(guān)注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào),并開展健康宣講,來提升患者對自身疾病情況的了解程度,在提升患者自我護(hù)理能力的同時(shí),也進(jìn)一步提升了患者的依從性,從而更好的加強(qiáng)患者出院以后的定期復(fù)查。
1.3觀察指標(biāo)
記錄兩組患者的滿意程度,家屬陪護(hù)率,病情知曉率以及基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況?;颊叱鲈呵皩ζ浒l(fā)放滿意程度問卷調(diào)查,根據(jù)患者的評分情況分為三檔,患者得分在80分以上為滿意,評分不滿80分但在60分以上為較滿意,評分在60分以下為不滿意。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理
采用SPSS 17. 0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(x±s)表示,兩組間均數(shù)比較采用 t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料以頻數(shù)或百分率(%)表示,率的比較采用 χ 2 檢驗(yàn),以 P <0. 05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
首先對比兩組患者的滿意程度,觀察組患者的總滿意人數(shù)為38例,總滿意程度為95%,對照組患者的總滿意人數(shù)為32例,總滿意程度為80%,觀察組患者的總滿意人數(shù)以及滿意程度均明顯優(yōu)于對照組,滿足P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
再對比兩組患者的家屬陪護(hù)率,病情知曉率以及基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況,觀察組患者的家屬陪護(hù)率為95%,患者的病情知曉率為87.5%,基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率為100%,對照組患者的家屬陪護(hù)率為75%,患者的病情知曉率為50%,基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)率為85%,觀察組患者的家屬陪護(hù)率,病情知曉率以及基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況指標(biāo)均明顯優(yōu)于對照組,以上指標(biāo)均滿足P<0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
3結(jié)論
護(hù)患溝通在現(xiàn)代臨床活動(dòng)中的有著重要意義。通過護(hù)患溝通可有助于建立起醫(yī)護(hù)人員和患者之間的信賴關(guān)系,從而有利于消除患者與醫(yī)院工作人員之間的距離感、增強(qiáng)患者的依從性,有助于診療活動(dòng)的進(jìn)行,最終有利于患者康復(fù)和滿意度提高。在臨床內(nèi)科護(hù)理工作中護(hù)患溝通占有極為重要的地位,良好的護(hù)患溝通不僅能夠有針對性的與患者開展有效溝通,還能夠在這一過程中優(yōu)化護(hù)士與患者之間的關(guān)系,減少糾紛,樹立起患者對護(hù)理人員的信任感。本文結(jié)合護(hù)患溝通護(hù)理方法展開探究,通過探究得出結(jié)論為開展護(hù)患溝通不僅能夠有效的提升患者的滿意程度,還能夠在這一過程中提升患者家屬的陪護(hù)率,增強(qiáng)患者對自身病情的知曉率,并且能夠更好的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況,以上指標(biāo)均滿足P小于0.05,具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義??梢娫诮窈笈R床內(nèi)科護(hù)理工作開展過程中,應(yīng)加強(qiáng)對于護(hù)患溝通方法的應(yīng)用,來進(jìn)一步提升護(hù)理的綜合效果,更好的促進(jìn)患者恢復(fù)。
參考文獻(xiàn)
[1]寧玉英. 護(hù)患溝通在臨床內(nèi)科護(hù)理工作中的應(yīng)用[J]. 中國醫(yī)藥指南,2013(27):515-516.
[2]張堯. 護(hù)患溝通教育在呼吸內(nèi)科臨床護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2020,12(16):72-75.
[3]鄭木珍,陳木全,陳蘭. 人性化護(hù)患溝通效果在內(nèi)科護(hù)理中的臨床分析[J]. 中國醫(yī)藥指南,2014(5):219-220.
[4]呂煒. 探討以人為本的護(hù)患溝通在內(nèi)科護(hù)理中的臨床價(jià)值與思考[J]. 中國保健營養(yǎng),2018,28(32):199.