周嫻

內(nèi)容摘要：李清照作為兩宋時期婉約詞派的代表之一，其易安詞典型地體現(xiàn)著靖康之難前后的社會生活和精神，提出了“詞別是一家”，提高了詞在文學(xué)史上的地位。本文以李清照的詞作為研究對象，探究李清照詞作的特點(diǎn)，并對其詞作名篇《聲聲慢》進(jìn)行賞析。

關(guān)鍵詞：李清照 成就 詞作風(fēng)格 《聲聲慢》

李清照，號易安居士，是今山東省濟(jì)南市人。她出身于書香世家，對詞作、散文、金石、書畫，音樂無不精通，其詞作尤為著名，被稱為“宋代第一女詞人”。家父李格非是東坡的弟子，藏書甚多，因此她在兒時便在良好的教育環(huán)境下熏陶著。成年后又嫁給世家公子趙明誠，夫妻二人靈魂契合，興趣相似，一起收集整理金石書畫，有《金石錄》留世。但是，好景不長，伴隨著靖康之變的發(fā)生，李清照的幸福日子也就到頭了。這在她的詞作中表現(xiàn)得十分具體，因受其人生變故的影響也分為兩個時期：前期多寫悠然自得的情趣生活，題材集中在寫大自然、閨閣趣事和離別情思;而后期大多是感時傷事，惦念家鄉(xiāng)和曾經(jīng)的美好日子。

值得夸贊的是，為婉約詞派的代表作家，李清照留給世間的詞作篇目僅有四十余首，可每篇都是經(jīng)典，包括一些代表作品也被選入中學(xué)語文教材。她的詞，被世人獨(dú)歸為一家，稱為“易安體”。

一.李清照詞作成就

李清照在詞的領(lǐng)域被世人譽(yù)為“詞婉約之宗”，獲得歷代大家的認(rèn)可，不外乎和她深厚的文學(xué)素養(yǎng)以及對語言敏感度相關(guān)。她的詞作創(chuàng)作以真情實(shí)感和語言清新而突出意境優(yōu)美，并一打破往日詞的寫作風(fēng)格，不再是男性視角下的女性口吻，而是以女性獨(dú)有的敏感抒寫情感和際遇，進(jìn)而間接反映出當(dāng)時的社會背景狀況。李清照不僅是為自己傾瀉情感找到了出口，更是為當(dāng)時廣大女性代言。李易安詞以南渡為界，在內(nèi)容和風(fēng)格上都有了明顯的變化。在南渡以前，易安詞作多數(shù)在記錄生活美好及抒發(fā)閨怨之情，呈現(xiàn)一種悠閑淡雅的風(fēng)格。南渡以后，易安詞大都因事與愿違的生活和逐漸分解的國家，而抒發(fā)自己國破家亡喪夫的悲痛和對曾經(jīng)美好生活的懷念之情。易安詞一出，確定了“詞別是一家”，大膽突破了“詞為艷科”的枷鎖，豐富了詞的內(nèi)容，主要體現(xiàn)在詞作內(nèi)容、描寫方式、風(fēng)格意境和音律形式上的突破與創(chuàng)新。

1.詞的題材廣闊，內(nèi)容充實(shí)，情感飽滿

其易安詞柔美深婉，極具韻味，大部分是為了表達(dá)個人的感時傷逝和微妙心理，大概可分為三個方面：第一，因季節(jié)交替之時的景象而觸景生情;第二，因與親人生離死別而萬分懷念;第三，因四處輾轉(zhuǎn)生活耳聞目睹國破家亡而感時傷亂的。

李清照詞的內(nèi)容極廣，她出生北宋，過著舒服安逸的少時生活，前期她的詞作大多描寫悠閑自得的生活和與丈夫的離愁別緒。她以女性特有的細(xì)膩心理，敏感細(xì)微地體察和享受生活，使得她的詞作清麗柔婉、纏綿悱惻，這期間她的詞中不免會有傷春悲秋的情懷。如《一剪梅·紅藕香殘玉覃秋》《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》《臨江仙·庭院深深深幾許》等都是最好的例證，總的來說，這些詞的情調(diào)是明朗的、幸福的。

之后她又經(jīng)歷了北宋末年的國破家亡和南宋漂流不定的日子，詞人李清照將自己經(jīng)歷的黨派之爭、喪偶之痛和晚年的孤苦融入到作品當(dāng)中，與自己的思想意識高度契合。例如她那時創(chuàng)作的詞《武陵春》《聲聲慢》《永遇樂》等等，都是后期易安詞的代表。在吟誦這些詞作時，我們似乎感受到了一個身心備受折磨的婦女的內(nèi)心。她詞中的“愁”，已不是從前的“閑愁”，而是故國之思、身世之苦、喪夫之悲等等交織而成的。

2.詞的形式善用白描手法，另辟途徑，語言清麗柔婉

李清照曾大量閱讀前輩作品，有著很扎實(shí)的文學(xué)功底和敏感的語言素養(yǎng)，同時她又積極地學(xué)習(xí)書面語和民間俗語，將其很好地結(jié)合在自己的作品中，自然形成了一種清新自然、生動優(yōu)美的語言。她對語言駕馭能力實(shí)在高超，使得人們在品鑒其詞作的語言時，不由得多吟誦幾遍，感受其詞具有的美學(xué)魅力。主要體現(xiàn)在三方面：善于運(yùn)用疊字，創(chuàng)造新詞和運(yùn)用色彩詞。

（1）善于運(yùn)用疊字

如“起來慵整纖纖手”（《點(diǎn)絳唇·蹴罷秋千》），“葉葉心心，舒展有余情”（《添字采桑子·窗前誰種》），“人悄悄，月依依”（《訴衷情·夜來沉醉》），恨綿綿”（《怨王孫·帝里春晚》），“永夜懨懨歡意少”（《蝶戀花·永夜懨懨》），““唱到千千遍”（《蝶戀花·淚濕羅衣》）等，這些例句中的疊字，或是寫景，或是狀物，或是抒情，形象鮮明，聲調(diào)婉轉(zhuǎn)。再如，《聲聲慢·尋尋覓覓》多用疊字和雙聲字，押入聲韻，其中“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚”這七個疊詞、十四個疊字的運(yùn)用是其最有亮點(diǎn)的句子和特色。每每誦讀起來如“大珠小珠落玉盤”一般，節(jié)奏忽緩忽急，語調(diào)忽高忽低，情緒又是悲涼婉轉(zhuǎn)，更是凄厲苦楚。而“這次第，怎一個愁字了得？”這樣的反問句更是意蘊(yùn)悠長，體現(xiàn)了當(dāng)時李清照顛沛流離之時孤獨(dú)無助的場景和孤苦不解的情緒。

（2）善于創(chuàng)造新詞

詞人在《如夢令·昨夜雨疏》中的“綠肥紅瘦”，用“綠”字代表葉，以“肥”字形容葉子長得蔥綠;用“紅”字代表花，以“瘦”字形容海棠花即將枯萎，色彩生動形象，以恰到好處的語言，強(qiáng)調(diào)了事物的特點(diǎn)，透露出詞人的愛春、賞春和惜春之情。尤其是用“肥”寫“綠”，用“瘦”寫“紅”，更是于平淡中出彩，于俗套中見雅，可謂開前輩用字之先河，甚為新奇、雅致。而且“綠肥紅瘦”四個字，每個字都很平常，組合起來卻與眾不同，新穎而不見斧鑿之功，達(dá)到了“不著一字，盡得風(fēng)流”的境地。

（3）善于運(yùn)用色彩詞

如“柳眼梅腮”（《蝶戀花·暖雨初晴風(fēng)初破凍》），“落日熔金，暮云合璧”（《永遇樂·落日熔金》），“綠肥紅瘦”（《如夢令·昨夜雨疏》），“何須淺碧深紅色”（《鷓鴣天·桂花》）等，這些例句中的色彩詞，李清照敢于選擇具有強(qiáng)烈對比意義的色彩詞語，汲取前輩精華又不落入俗套。她用極其細(xì)膩的文筆來描寫大自然的景物，表達(dá)自己惜春愛花的感情，并沒有完全在悲春傷感，而是以景色表達(dá)真情實(shí)感。特別是上文提到的“綠肥紅瘦”，僅僅四字，色彩對比鮮明，畫面感十足。

3.詞的音律協(xié)調(diào)，追求雅致，提出詞“別是一家”之說

雖然李清照遺留存世的作品不多，但卻是詩詞文兼善的全才。身為婉約詞的代表作家，她為宋詞的發(fā)展從文學(xué)理論的角度書寫了專作《詞論》，提出詞“別是一家”的言論，讓詞與詩徹底分離，并強(qiáng)調(diào)了曲律對于詞的重要性，系統(tǒng)提出優(yōu)秀詞作的標(biāo)準(zhǔn)。她對詞有四個基本的美學(xué)要求，一是不要把詞寫成詩或文;二是要協(xié)音律;三是詞情要文雅;四是藝術(shù)手法要精。

易安詞在節(jié)奏上十分看重節(jié)拍，表現(xiàn)出一種靈動跳躍的節(jié)奏美。在韻律上靈活運(yùn)用，給人以輕松愉快的感受;韻腳的轉(zhuǎn)換，以感情的起伏變化而轉(zhuǎn)換，抑揚(yáng)頓挫，錯落有致。同時通過運(yùn)用疊字、重字和重句來創(chuàng)造出和諧婉轉(zhuǎn)的音樂美。

主要體現(xiàn)在節(jié)奏美、韻律美和疊字雙聲美。比如，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！保ā度鐗袅睢罚┮豁嵉降?，節(jié)奏歡快，給人以明朗、愉快的感受。再如，《南歌子》中的“舊時天氣舊時衣，只有情懷，不似舊家時”，“舊”字的連用，借此描寫詞人那國破家亡、離鄉(xiāng)背井的悲痛之情。

二.賞析《聲聲慢》

（一）《聲聲慢》的背景和意義

許多人認(rèn)識李清照，大部分都是從這首詞接觸的吧。常言道，家是最小國，國是千萬家。一旦國家發(fā)生政變，社會動亂，那么時代的一?；遥湓趥€人頭上，就是一座山。北宋南渡后，以岳飛為代表的男性在宋詞中直白地高吼著：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅?！蹦敲赐瑫r被戰(zhàn)爭摧毀，家破人亡的女性呢？或許她們都和李清照一樣，便縱有千言萬語，也只能在家中獨(dú)自一人低頭吟唱一句：“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”吧。唐代詩人陳陶道：“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。”當(dāng)男子們?yōu)榱艘磺唤üαI(yè)的熱情而遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場，甚至英勇犧牲時，在閨閣中等待丈夫歸來的女子，也同樣承擔(dān)著家仇國恨。而于她們而言，許多人都不知如何傾訴自己的情感，更別說用紙筆來傾訴自己滿腔哀怨了。還好，她們有千古才女第一人的李清照為其代筆發(fā)言。

倘若沒有靖康之變，或許李清照還是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的大家閨秀，她的家不會破裂，也不會和丈夫天人永隔，更不會到處顛沛流離，孤苦無依。就算她空有“生當(dāng)作人杰”的豪氣，也終究避免不了國家落入他人之手。天空中自由翱翔的大雁，她在北方濟(jì)南生活時也曾見過，現(xiàn)在大雁尚且可以飛回故鄉(xiāng)，而自己四處奔逃，居無定所，她不知道戰(zhàn)爭何時結(jié)束，國家何時才能恢復(fù)。這些一重又一重的悲苦境遇讓她一夜又一夜的失眠。面對殘酷，詞人想到了酒，酒自古以來就是詩人的隨身之物，酒不僅可以驅(qū)寒，也可以刺激靈感，麻醉神經(jīng)。此時，李清照帶著可奈何的失望仿佛找到了希望，情感又再一次奔涌而來。在乍暖還寒時節(jié)，她想借兩三杯淡酒來溫暖自己的身心俱疲。然而這柔弱女子，又怎么抵擋得住這晚來的急風(fēng)和逃避不堪的現(xiàn)實(shí)。

（二）《聲聲慢》的文本分析

《聲聲慢》這首詞是李清照通過對“落花、梧桐落葉、細(xì)雨”等幾個意象描繪，以“尋尋覓覓”動態(tài)起筆，言愁之情狀;以“愁”字收筆，一層又一層地說愁，直抒胸臆，寄托她這一生的復(fù)雜情感。

1.語言美

在《聲聲慢》中，詞人將人生的愁苦體現(xiàn)在季節(jié)的更換，早晚的交替，每一場雨，每一滴酒，每一只飛翔的大雁、每一片凋零的花之中。愁，在每一處角落蔓延和彌散。

酒入愁腸，詞人在苦覓不得，悵然若失之際，寫出了《聲聲慢》中的第一個意象“酒”。“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急”，詞人本是要借酒暖身，或是說暖心的，無奈無濟(jì)于事，又想到了曾經(jīng)和丈夫一起飲酒作詩，而今只有她一人，反到更愁了?！把氵^也，正傷心，卻是舊時相識”，尚不能夠借酒消愁，抬頭又望到了似曾相識的大雁往北飛，如今雁還在，而我再也不需要它為我寄信了，此刻格外的思念丈夫，心里也格外的痛?！皾M地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘？”下闕出現(xiàn)了第三個意象“黃花”，以花喻人，借花喻愁，菊花枯萎凋零，哪里還會有人來看，更何況是采摘呢？這句話包含了道不明的愁苦。“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，下雨天本就讓人心情煩悶，再遇上秋日這個季節(jié)，本就諸事不順的詞人更是讓著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)雨直擊內(nèi)心深處的苦痛，直至讓詞人的愁苦噴薄而出——“怎一個愁字了得”。

李清照在詞中沒有一句明寫思念丈夫，但全篇讀下來句句都有思念的蘊(yùn)藉。詞人通過描寫“酒”“黃花”“雁”“梧桐”“細(xì)雨”等意象，回憶生活的細(xì)枝末節(jié)，痛并快樂著看透人生的無常。詞人心里的悲苦已經(jīng)無法用言語來表達(dá)，無法用形容詞來比擬，卻使人深刻地感受到了詞人心中無盡的愁苦。

2.韻律美

起句就用了七組疊詞，在宋詞中極為少見，因?yàn)槔钋逭站ㄒ袈桑虼俗x起來沒有絲毫的拗口，只讓人感到“大珠小珠落玉盤”的如泣如訴。同時，起到了抒情作用，也增加了節(jié)奏感，這也是本詞的一個獨(dú)特之處。

詞中，多用疊字和雙聲字，押入聲韻，其中“尋尋覓覓，冷泠清清，凄凄慘慘戚戚”這七個疊詞、十四個疊字的運(yùn)用是其最大的語言特色。朗讀起來，節(jié)奏忽緩忽急，語調(diào)忽高忽低，情緒忽然悲涼婉轉(zhuǎn)，忽然又是凄厲苦楚。還有“這次第，怎一個愁字了得？”這樣的反問句其意味深長，體現(xiàn)了當(dāng)時李清照在外漂泊時孤苦伶仃的情景和寂寞惆悵的情緒。

“尋尋覓覓”是詞人情感的源頭，面對殘酷的現(xiàn)實(shí)、孤苦的生活，她尋尋覓覓，想要找尋生命中那些美好的過去，或者說想要找到自己的親人們。然而現(xiàn)實(shí)是“冷冷清清”身旁只有冰冷的環(huán)境和獨(dú)自一人?；腥灰粐@“凄凄慘慘戚戚”，尋覓的結(jié)果只會讓自己更愁苦。北宋滅亡以后，李清照四處流浪，丈夫生前和她一起努力收藏的名貴寶物也紛紛被搶騙，這首詞既記錄了她個人的凄涼晚年，也是無數(shù)戰(zhàn)爭中失去丈夫和家庭破裂的真實(shí)女子寫照。李清照的這首詞是溫柔的，因?yàn)樗l(fā)女子之聲，凄凄慘慘戚戚;李清照的這首詞也是剛強(qiáng)的，因?yàn)樗秊榧覈畤@，記錄了時代的悲痛。

（三）《聲聲慢》的教學(xué)價值

1.通過學(xué)習(xí)易安詞認(rèn)識婉約派

清代王士禎在《花草蒙拾》中提到：“婉約以易安為宗，豪放惟幼安稱首”。李清照為婉約派代表，詞風(fēng)清新婉約，形成別具一格的“愁情美”。通過學(xué)習(xí)李清照詞作，學(xué)生可以從主題思想、真情實(shí)感和寫作手法等多個方面加深對婉約詞派的認(rèn)識和了解，不但能感受到女性筆下心思細(xì)膩、情感真摯的言語表達(dá)，還能在探討鑒賞中體會到深靜悠遠(yuǎn)的意境和朗朗上口的韻律。同時，學(xué)習(xí)易安詞也可以幫助學(xué)生更加明確豪放派與婉約派兩個詞派的作品特點(diǎn)和區(qū)別，為之后學(xué)習(xí)其他詞作打下了基礎(chǔ)。

2.通過學(xué)習(xí)易安詞感受美的陶冶

李清照以詞抒情，用生動細(xì)膩的筆觸抒寫其真情實(shí)感，在選擇意象、渲染意境和表達(dá)情感上都獨(dú)具魅力。在語文教學(xué)中要通過引導(dǎo)學(xué)生品讀詞句的關(guān)鍵之字，體會短短幾字的深情滿滿，感受言語的神奇奧妙，把提高學(xué)生的語言素養(yǎng)落到實(shí)處。學(xué)生通過仔細(xì)品讀文本，分析意象，展開聯(lián)想和還原場景，在腦海中形成畫面感，感受詞人當(dāng)時的心境。在《聲聲慢》“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”中不僅能感受到空虛惆悵、孤苦凄涼的心情，還能從十四個疊字中感受到語言美與韻律美。在對易安詞的細(xì)讀和鑒賞中，學(xué)生不僅能欣賞到“語言美”和“韻律美”，還能通過知人論世從作品入手更加全面地了解詞人李清照。

3.通過學(xué)習(xí)易安詞提升鑒賞能力

教給學(xué)生的不單是對易安詞的賞析方法，而是在潛移默化中養(yǎng)成學(xué)生舉一反三的能力，進(jìn)而對其他古詩詞能鑒賞。在語文課堂教學(xué)中，教師通過反復(fù)誦讀、欣賞煉字和知人論世等方法，促進(jìn)學(xué)生對文本的深入理解。在之后的古詩詞教學(xué)中經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)生在面對陌生的詩詞作品能根據(jù)所學(xué)的知識有效地進(jìn)行感知和分析，提升鑒賞能力，自主領(lǐng)悟古典詩詞的魅力。

李清照，在中國文學(xué)史上，幾乎是一個家喻戶曉的名字。這是因?yàn)樗且晃蛔坑谐删偷乃未~人，在封建社會里能接受教育的女子寥寥無幾，而能在文學(xué)史上留下聲名的，也就蔡文姬、卓文君、謝道韞、上官婉兒、李清照、朱淑真等，其中李清照尤為出眾，詩文倶佳，為婉約詞派代表，有《漱玉詞》傳世。

本文僅以其詞作為代表，論述其詞作方面的主要成就，一是確定了“詞別是一家”，大膽突破了“詞為艷科”的枷鎖;二是豐富了詞的內(nèi)容，主要體現(xiàn)在詞作內(nèi)容、描寫方式、風(fēng)格意境和音律形式上的突破與創(chuàng)新。

《聲聲慢》是李清照的名作之一，本文從其創(chuàng)作背景、審美意識和教學(xué)價值三個層面對其進(jìn)賞析，以期對詞作有更深層次的認(rèn)識。

參考文獻(xiàn)

[1]李清照（著），隨徐培均（箋注）.李清照集箋注[M].上海：上海古籍出版社，2002.

[2]顧隨.顧隨詩詞講記[M].北京：中國 人民大學(xué)出版社，2006.

[3]王國維.人間詞話[M].上海：上海古籍出版社，2008.

（作者單位：重慶師范大學(xué)文學(xué)院）