鐘勝生

摘要：黨的十九大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程”。我們正在推動(dòng)讓人民滿意的教育。 “對(duì)教師提出明確要求。繼續(xù)教育，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，積極提高人民素質(zhì)?！?/p>

關(guān)鍵詞：教育理論;師德修養(yǎng);教育信念

中圖分類(lèi)號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

前言

“不忘初心，牢記使命” 教育是國(guó)家發(fā)展的重大決策。黨中央。它是高等教育隱性發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和政治思想工作、保障黨的文化工作的重要抓手。黨的十八大后，習(xí)近平總書(shū)記重申了黨的初心使命和責(zé)任。

主要表現(xiàn)在不忘不忘為黨、為國(guó)、為人民教書(shū)育人的初心，勇?lián)⒌聵?shù)人重任。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教育科研水平

習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“遇到好老師是人生的幸運(yùn)，遇到好老師是學(xué)校的榮幸?！眹?guó)家。作為一名教育工作者，我深受鼓舞，有著前所未有的責(zé)任感和使命感?，F(xiàn)在大家都處于信息時(shí)代，新技術(shù)新成果的應(yīng)用層出不窮，首先要好好學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作特點(diǎn)，學(xué)以致用。

（一）加強(qiáng)教學(xué)和教學(xué)理論研究;堅(jiān)決貫徹黨的基本路線、戰(zhàn)略方針和現(xiàn)行思想方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終保持中黨高度團(tuán)結(jié)。自始至終，我們將完善自我，提高整體意識(shí)，樹(shù)立整體意識(shí)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)朋友，遵守黨的基本教育，遵守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德。在教學(xué)中，要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思路，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神。緊跟時(shí)代發(fā)展，適應(yīng)時(shí)代需要。

（二）提高課堂教學(xué)質(zhì)量;教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，一個(gè)充滿智慧的職業(yè)，一個(gè)不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。知識(shí)的積累使教師在處理各種教育任務(wù)時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)正確的教學(xué)方法，同時(shí)滿足學(xué)生在其他方面的學(xué)習(xí)需求，如學(xué)生面臨心理、情感、生活和學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)的適當(dāng)指導(dǎo)和處理。在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的德育過(guò)程中，只有有知識(shí)的教師才能為學(xué)生樹(shù)立榜樣。明確的長(zhǎng)期目標(biāo)。

2、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做立德的榜樣

好老師首先要有德行，好老師不僅要學(xué)好學(xué)科，還要有師德。這是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、時(shí)間最長(zhǎng)的模型培訓(xùn)。在課堂教學(xué)中，我們不忘用德育的教育理念為學(xué)生樹(shù)立榜樣。放學(xué)后，盡最大努力確保您的學(xué)生生活或?qū)W習(xí)有困難。時(shí)刻提醒自己要保持良好的師德，注意言行。在課堂教學(xué)中，不僅要嚴(yán)格按照課堂作業(yè)計(jì)劃，還要精心組織課堂教學(xué)，及時(shí)引導(dǎo)和回答問(wèn)題。 4 此外，積極參加學(xué)校提供的各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)，嚴(yán)格遵守校規(guī)，認(rèn)真思考，努力工作，用心使用。教師職業(yè)道德：嚴(yán)格照顧自己，尊重愛(ài)國(guó)和法律，愛(ài)學(xué)生，修德，育人，徹底學(xué)習(xí)，維護(hù)戒嚴(yán)。

3、提升師德、無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛(ài)崗

在工作場(chǎng)所保持陽(yáng)光和誠(chéng)信，為學(xué)生樹(shù)立保持沉默的榜樣。教師是一種良知的職業(yè)。只有成為真正的教師的人才會(huì)發(fā)現(xiàn)，教師的工作是無(wú)法用時(shí)間和數(shù)量來(lái)衡量的。學(xué)生不僅要占用時(shí)間，還要占用思想和靈魂。老師飾演立德樹(shù)人，以身作則，使命感強(qiáng)，自律，樂(lè)于奉獻(xiàn)，善于協(xié)作，有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用良好的職業(yè)道德為孩子做榜樣。

4、新時(shí)代教育工作者要有“文化教育信念”

“好老師要有理想信念，好老師要有道德感，好老師要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)。好老師要有愛(ài)心。”習(xí)近平書(shū)記，把理想信念放在第一位。這也是新時(shí)代優(yōu)秀教師的一個(gè)基本特征，為眾多教師的發(fā)展提供了方向。不可動(dòng)搖的理想和信念是好老師品格的基石。 “先生，所以說(shuō)教，教和解謎。”教師是人類(lèi)文明的傳播者，是學(xué)生生活的引領(lǐng)者。有的老師會(huì)受教育，有的學(xué)生會(huì)受教育。理想必須被理想點(diǎn)燃，理想必須被理想喚醒。只有有理想有信念的老師才能在孩子的心中種下理想。

教師要自覺(jué)成為中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定擁護(hù)者和忠實(shí)實(shí)踐者。要培養(yǎng)在社會(huì)主義社會(huì)中創(chuàng)造價(jià)值的能力，理解基本理論和情感，不斷提高理論自信、道路自信和制度自信。相信社會(huì)主義，用自己的行動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)，用自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，燃燒學(xué)生心靈之美的愿景，馬克思主義價(jià)值觀悄悄侵入學(xué)生心靈，轉(zhuǎn)化為日常生活。個(gè)人行為與學(xué)生提升價(jià)值觀判斷，用價(jià)值觀選擇職業(yè)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。這些堅(jiān)定不移的理想信念逐漸形成了教育的“教育信念”，即堅(jiān)定的工作意識(shí)和對(duì)教育的追求。我們學(xué)校是一所位于農(nóng)村的九年義務(wù)教育學(xué)校，大部分學(xué)生是被忽視的孩子。學(xué)生生活習(xí)慣差，基礎(chǔ)差，沒(méi)有良好的家庭教育。不要放棄，不要放棄，像對(duì)待自己的身體一樣對(duì)待學(xué)生，更加珍惜學(xué)生，周末回家，這就是教育信念的力量！

結(jié)束語(yǔ)

新時(shí)代不僅對(duì)教師提出了新的期望，也給教師帶來(lái)了新的希望。 2021年，全國(guó)教師收到了中共中央、國(guó)務(wù)院送來(lái)的幸福、滿意、榮譽(yù)的特殊禮物。 —— 《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，這也是我黨改革開(kāi)放后公布的第一份師資隊(duì)伍建設(shè)政策文件。懷揣著這位老師的美好期望，“做老師敬重的職業(yè)”，大家懷著堅(jiān)定的信念，牢記重要的使命，勇往直前！

參考文獻(xiàn)

[1]汪靜.談教師素質(zhì)師德為先[J].寧波教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（6）.32-35.

[2]徐飛.教育報(bào)國(guó)守初心立德樹(shù)人擔(dān)使命[J].人民論壇·學(xué)術(shù)前沿，2019，（12）：9.

[3]李俊峰.提升教學(xué)能力 踐行育人使命[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2014，（9）：

[4]拓俊杰.堅(jiān)守教育初心？牢記育人使命[J].實(shí)踐（黨的教育版），2019，（12）：36-37.

[5]李俊峰.提升教學(xué)能力踐行育人使命[J].中國(guó)大學(xué)教學(xué)，2014，（9）：19-21.

[6]汪玉珍，胡文利.守教育初心，擔(dān)立德樹(shù)人使命[J].青春歲月，2019，（30）：134.