喬會麗

摘 要：育人的根本在于立德。“德”是做人做事的基礎和前提，而師德是以情感培育情感，以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂。幼兒園教師的工作因有師德相伴而更加美好。

關鍵詞：幼兒教育;師德;立德

“德不孤，必有鄰”，我國歷來特別重視立德修身。雖然當今是飛速發(fā)展、突飛猛進的偉大新時代，但是只要提到選人用人仍舊要求德才雙全，以德為先。下面就如何用師德、師愛譜寫幼教新篇章談一點我個人的觀點。

一、為什么要立德

（一）“德”是做人做事做學問的基礎、前提

一個人如果政治站位不高，在道德品質上和思想修養(yǎng)上也不過硬，那么這個人即使有再豐富的知識，有再高深的學問也難成大器。全國道德模范曲建武教授放棄廳級干部的優(yōu)厚待遇繼續(xù)回校做學生的輔導員、思政老師。他告誡我們：德是一種強大的精神動力，做教育就是把這種精神動力注入教育工作者的心中，使其漸行漸遠。大家都知道作為一名教育工作者既要用理服人，還要用情動人，以自身的率先垂范來引領孩子。你想讓孩子成為怎樣的人，你就一定要先做好這樣的人。是的，在選擇了做教育這件事后就注定了是要付出的！這就意味著教師必須具備服務、奉獻、敬業(yè)、忘我、犧牲的精神，這就是師德所在。

（二）師德是以情感培育情感，以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂的大愛所現(xiàn)

教育者對教育事業(yè)的“德”是以情感培育情感，以人格塑造人格，以靈魂孕育靈魂的愛。在今天，推動中國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的根本在教師。教師對教育事業(yè)的探求是一種沒有終點的行程，一邊游走一邊欣賞，你會看到一路上每個孩子都是途中不同的風景，這種異樣的風景會帶給你更多更深的生活情懷……這種情懷往小里說就是充盈和浸潤著對工作、對幼兒、對教育事業(yè)的愛;往大里說就是已升華為一種對生活美好、對社會穩(wěn)定、對國家強大、對世界和平的大愛。這種博大的愛使《我和我的祖國》紅遍了祖國大地，使我們的祖國更加強大，使國民為強大的祖國更加驕傲自豪！使世界人民更加向往和憧憬世界和平。

（三）因為有師德相伴，工作變得簡單而美好

1.師德讓我們不覺得工作枯燥

偉大的教育家陶行知曾告誡廣大教師：“你教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！笔堑?，我努力、認真地想把工作做好，想讓瓦特、牛頓、愛迪生等從我的孩子中出現(xiàn)。但由于怕做不好家長不滿意，為了抓好孩子的常規(guī)，我全身心投入，不知不覺，臉上缺少了許多微笑，心里總感覺工作好累。我不斷地反思自己……突然，我意識到，我之所以緊張勞累，是因為我忽視了工作中最重要的東西：欣賞孩子。工作時間一長，很容易發(fā)生審美疲勞，工作成了慣性，把孩子們的追來打去、狀告不斷等現(xiàn)象視為平常事，視為不能容忍的事。作為一名幼兒教師，其工作內容就是每天面對一群“不懂事”的孩子;每天做的就是些細微碎小的事情。但孩子們的心靈也需要快樂滋養(yǎng)！如果我們累了，沒有快樂，那么孩子們又怎能快樂呢！明白這些以后，當再聽見孩子們吵鬧的聲音時，我不再感覺煩躁，而是非常高興地欣賞他們和引導他們，慢慢地我發(fā)現(xiàn)我的工作也變得處處充滿了輕松、歡樂和甜蜜。

2.師德讓我允許孩子們犯錯誤

師德大愛使我們在容忍孩子們犯錯的同時要彎下腰來耐心、仔細地觀察、傾聽孩子的心理，抓住最有效的教育契機來引領他們，要放低身段以孩子的視角來看待他們的世界，發(fā)現(xiàn)他們異于成人世界的多姿多彩。把自己和幼兒放在一個高度來發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。幼兒教師是平淡質樸的，也是無私寬容的。幼兒教師的教育生涯就是在這平平淡淡辛苦的耕耘中，盛滿對教育事業(yè)濃濃的愛。

3.師愛是不計回報的

師愛是慷慨的、大方的、公正公道的，是不偏心的……一個孩子如果能夠得到教師這樣的愛，那么這個孩子將是幸福的，更是幸運的。同時想得到教師的愛，也是每個孩子最起碼的、正常的心理需求。不言而喻，這樣的愛對每個孩子的健康成長和全面進步有很大的推動作用。新時代下的師德素養(yǎng)不僅要求我們具有高度的使命感，而且要求我們幼教人對自己所從事的工作要有強烈的事業(yè)心;要兢兢業(yè)業(yè)，努力不懈，不忘初心、牢記使命。要重視自己的知識更新，大膽探索、發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，挑戰(zhàn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新時代、新發(fā)展、新思路、新格局。我們還要充滿信心、積極奮發(fā)地進行探索、改革、開拓、創(chuàng)新。我們要用新思想去開創(chuàng)幼兒教育新天地、新氣象;以高尚的道德情操做幼兒的合作伙伴，以身正為范，做他們學習的榜樣，以此來影響幼兒。

二、怎樣立德

“立德”就是要從“我”做起，從身邊的每一件小事做起，再一點一滴積累，積少成多，最后養(yǎng)成良好的思想品德。教師每天都要想一想：我愛我的本職工作了嗎？我為我的工作付出了嗎？我愛我的孩子了嗎？假如我是孩子，我會希望老師怎樣？讓孩子養(yǎng)成善小要常為、惡小不可為的意識。

作為教師要嚴格要求自己的道德、風尚、品質和習慣;自覺凈化自己的工作、生活圈子，慎獨、慎微，做一名品德高尚的人民教師。

有了愛，就有了一切。作為新時代的幼兒教師，作為啟蒙教育者，我們要研究創(chuàng)新，情懷所至，樂此不疲。愿播下多彩的種子，點亮斑斕的世界！