章鳳紅 宋廣強
[內(nèi)容提要]新冠肺炎疫情在武漢暴發(fā)之后,中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻、敢于犧牲、堅決斗爭,取得了抗疫斗爭的決定性成果,彰顯了強烈的愛國主義精神。加強愛國主義教育,是提振民族精神的內(nèi)在需要,是凝聚奮斗力量的客觀需要,是戰(zhàn)勝重大風(fēng)險的現(xiàn)實需要,是實現(xiàn)偉大夢想的精神動力。應(yīng)因時因勢加強愛國主義教育,在時代要求上,準(zhǔn)確把握愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵,切實增強戰(zhàn)勝風(fēng)險的斗爭精神,著力扎緊團結(jié)奮斗的精神紐帶;在路徑上,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,辦好學(xué)校思想政治理論課,營造愛國主義教育的濃厚氛圍。
[關(guān)鍵詞]疫情;愛國主義教育;意義;路徑
[作者簡介]章鳳紅,貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師;宋廣強,武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院博士研究生。
庚子伊始,我國遭受了新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情,涉及全國各?。▍^(qū)、市),疫情來勢兇猛,直接威脅到人民群眾的生命安全、國家事業(yè)發(fā)展和安危。面對疫情,中國共產(chǎn)黨勇?lián)鷷r代責(zé)任,習(xí)近平總書記親自指揮,全國人民眾志成城、風(fēng)雨同舟,發(fā)起了打贏疫性防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)和阻擊戰(zhàn)。中國人民在抗擊疫情中的擔(dān)當(dāng)意識、奉獻精神和家國情懷,彰顯了強烈的愛國主義精神,對疫情防控起到了至關(guān)重要的作用。在中國特色社會主義新時代,要加強愛國主義教育、弘揚愛國主義精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供源源不斷的精神動力。
一、 重大疫情挑戰(zhàn)下加強愛國主義教育的重要意義
中國人民與重大疫情的斗爭啟發(fā)我們,愛國主義精神是我們戰(zhàn)勝疫情的重要法寶。加強愛國主義教育,有利于增強愛國情感、振奮民族精神、凝聚奮斗力量、堅定必勝信心,對奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢具有重大意義。
1. 加強愛國主義教育是提振民族精神的內(nèi)在需要
作為民族精神核心的愛國主義,是對祖國的情感、對民族文化的認(rèn)同,是中華民族的精神紐帶和精神動力。傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化,是提振以愛國主義為核心的民族精神的內(nèi)在要求?!霸?000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識?!盵1]中國古代“舍生取義”“天下興亡,匹夫有責(zé)”(顧炎武:《日知錄·正始》)的人生信條和家國情懷,中國近代“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”(林則徐:《赴戍登程口占示家人》)、“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”(譚嗣同:《獄中題壁》)的為國獻身、視死如歸的無畏精神,新民主主義革命時期“砍頭不要緊,只要主義真”的堅定理想信念、“同仇敵愾、共赴國難、前仆后繼、不屈不撓”的抗戰(zhàn)精神,社會主義建設(shè)和改革時期“愛國奉獻、自力更生、艱苦奮斗、勇于攀登”的“兩彈一星”精神、“與時俱進、銳意進取、勤于探索、勇于實踐”的改革創(chuàng)新精神,等等,充分彰顯了中華民族的愛國主義精神,是一代又一代中華兒女自強不息、接續(xù)奮斗的動力源泉。“中華民族之所以能夠經(jīng)受住無數(shù)難以想象的風(fēng)險和考驗,始終保持旺盛生命力,生生不息,薪火相傳,同中華民族有深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)是密不可分的。”[2]愛國,首先就要認(rèn)同這個國家和民族創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并從中汲取營養(yǎng)和智慧?!耙闹腥A民族世世代代形成和積累的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)和智慧,延續(xù)文化基因,萃取思想精華,展現(xiàn)精神魅力?!盵2]弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強愛國主義教育,有利于抵御文化虛無主義、堅定文化自信、延續(xù)民族精神基因、提振民族精神。
2. 加強愛國主義教育是凝聚奮斗力量的客觀需要
在當(dāng)今社會,中華民族面對著經(jīng)濟全球化的強烈沖擊,面對著西方發(fā)達國家的經(jīng)濟、科技的強大挑戰(zhàn),面對著世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要取得國際競爭的主動和優(yōu)勢,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興并自立于世界民族之林,需要凝聚和調(diào)動全民族的力量,依靠熱愛這個國家和民族的每一個人。這就要求我們必須“始終高揚愛國主義旗幟,著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行,使愛國主義成為全體人民的堅定信念、精神力量和自覺行動”[3]。加強愛國主義教育,大力弘揚和培育愛國主義精神,引導(dǎo)大家向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的既定目標(biāo)不斷努力,用革命的理想和崇高的信念教育并武裝廣大工人、農(nóng)民、知識分子,團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,為實現(xiàn)中華民族的根本利益和宏偉目標(biāo)而奮斗。
3. 加強愛國主義教育是戰(zhàn)勝重大風(fēng)險的現(xiàn)實需要
經(jīng)濟全球化時代,國家主權(quán)意識模糊、民族情感弱化,對培育以愛國主義為核心的民族精神提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。沒有深厚愛國主義情感作基礎(chǔ),國家就可能會被削弱、被肢解。當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局,國際格局劇烈動蕩,發(fā)展機遇與風(fēng)險挑戰(zhàn)并存,中國既處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,比歷史上任何時期都更接近實現(xiàn)民族復(fù)興的目標(biāo),又面臨經(jīng)濟、政治、文化和國家安全方面的重大風(fēng)險、重大挑戰(zhàn)。習(xí)近平指出:“我們前面的路還很長,不會那樣平坦,我們必須準(zhǔn)備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭?!盵4]我們要清醒認(rèn)識國際國內(nèi)形勢發(fā)展變化,發(fā)揚斗爭精神,增強斗爭本領(lǐng),做好我們自己的事情,在進行偉大斗爭中弘揚愛國主義精神,引導(dǎo)人們敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn),以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的一切艱難險阻,與危害國家、民族利益和人民幸福的行為進行堅決的斗爭。新冠肺炎疫情危及人民群眾生命安全和國家發(fā)展,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民,發(fā)揚斗爭精神,一方面,采取有力措施堅決阻擊疫情傳播蔓延,降低其對人民生命安全和身體健康的侵害;另一方面,引導(dǎo)人民認(rèn)識潛在風(fēng)險,自覺與不當(dāng)言論和不良行為進行斗爭,防止其危及國家安全和社會穩(wěn)定。只有科學(xué)研判、精準(zhǔn)施策、風(fēng)雨同舟、眾志成城,才能打贏這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
4. 加強愛國主義教育是實現(xiàn)偉大夢想的精神動力
實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢,是當(dāng)代中國愛國主義的鮮明主題。中國夢是民族的夢、國家的夢、人民的夢。要實現(xiàn)中國夢,必須弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強全黨全國各族人民的精神力量。“行百里者半九十。中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的?!盵5]要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,必須付出艱苦努力,改革創(chuàng)新、奮發(fā)圖強,在愛國主義精神的感召下,萬眾一心、眾志成城,奪取建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的新勝利。
二、 重大疫情挑戰(zhàn)下愛國主義教育的時代要求
歷史上,中華民族經(jīng)歷了難以計數(shù)的風(fēng)險和挑戰(zhàn),有的還是涉及生死存亡的重大考驗。在愛國主義精神的激勵下,中華兒女愈挫愈勇,以堅定豪邁的斗爭精神和堅韌不屈的頑強斗志,團結(jié)一心、自強不息,取得了抗擊無數(shù)風(fēng)險挑戰(zhàn)的重大勝利,延續(xù)著綿延不斷的中華文明。面對這次突如其來的新冠肺炎疫情,中華兒女以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),發(fā)揚斗爭精神,勇?lián)?zé)任,勇敢面對重大疫情挑戰(zhàn),凝聚實現(xiàn)中國夢的強大力量。
1. 準(zhǔn)確把握愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記對弘揚當(dāng)代中國愛國主義精神提出了明確要求,形成了關(guān)于愛國主義的重要論述,是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分,彰顯了習(xí)近平總書記的愛國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這些重要論述是凝聚民族復(fù)興力量、調(diào)動人民積極性的精神旗幟,也是我們準(zhǔn)確把握當(dāng)代中國愛國主義科學(xué)內(nèi)涵、弘揚和培育愛國主義精神、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要指南。
習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義重要論述的本質(zhì)體現(xiàn)為愛國和愛黨、愛社會主義的有機統(tǒng)一。愛國主義作為一項政治原則,就是要求熱愛自己的國家?!皥猿謵蹏c愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一,愛國主義才是鮮活的、真實的,這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。”[2]從理論到實踐、從歷史到現(xiàn)實,中國新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放的壯麗篇章和偉大實踐證明,我們要取得革命的勝利、斗爭的勝利、改革開放的勝利、抗擊重大風(fēng)險的勝利,必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度。唯有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮中國特色社會主義制度的優(yōu)勢,治國理政才能有方向、有章法、有力量,才能不斷取得新的勝利。
習(xí)近平總書記關(guān)于愛國主義重要論述的核心內(nèi)容是一切為了人民?!懊裎┌畋尽保嗣衲苓^上幸福美好生活,才能“本固邦寧”?!拔覍o我,不負(fù)人民?!盵6]“為官一任,造福一方,遂了平生意?!盵7]習(xí)近平總書記始終把人民放在心中最重要的位置,堅持以人民為中心,一切為了人民。愛人民是愛國主義的根本要求,一切愛國者都是愛人民的。中國共產(chǎn)黨人牢記為人民謀幸福的初心使命,永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)?!笆冀K要把人民放在心中最高的位置,始終全心全意為人民服務(wù),始終為人民利益和幸福而努力工作?!盵8]在工作中愛國,就是認(rèn)真落實以人民為中心的思想,堅持發(fā)展為了人民,全心全意為人民謀幸福,用人民滿意不滿意作為檢驗我們工作的標(biāo)尺,腳踏實地、勤奮工作,立足崗位、履職盡責(zé),帶領(lǐng)人民投身國家的建設(shè)、改革與發(fā)展,努力實現(xiàn)人民對美好生活的追求。在重大疫情面前踐行初心,就是關(guān)心人民的安危,始終“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”[9],領(lǐng)導(dǎo)人民與新冠肺炎疫情進行堅決斗爭,全力降低疫情對人民的危害。
習(xí)近平關(guān)于愛國主義重要論述的目標(biāo)要求是弘揚中國精神,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。偉大實踐孕育偉大思想,偉大思想指引偉大戰(zhàn)斗?!皩崿F(xiàn)中國夢必須要弘揚中國精神……這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂。”[10]中國精神包括以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,體現(xiàn)著當(dāng)代中國愛國主義的神韻和精義,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神支撐。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興既是中華民族的偉大夢想,又是當(dāng)代中國愛國主義的主旋律。在新冠肺炎疫情的嚴(yán)峻考驗面前,唯有堅持以習(xí)近平關(guān)于愛國主義的重要論述為指導(dǎo),發(fā)揚當(dāng)代中國愛國主義精神,激發(fā)人民愛國熱情,凝聚奮斗力量,才能打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭。
2. 切實增強戰(zhàn)勝風(fēng)險的斗爭精神
新冠肺炎傳播范圍廣、涉及人數(shù)多、傳染性強、防控難度大,疫情來勢兇猛,防控形勢嚴(yán)峻,數(shù)萬人被傳染,上千人失去生命,新冠肺炎疫情已直接影響我國經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定,嚴(yán)重威脅到人民的身體健康和生命安全?!胺彩俏:χ袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),凡是危害我國主權(quán)、安全、發(fā)展利益的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),凡是危害我國人民根本利益的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),凡是危害我國實現(xiàn)‘兩個一百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的各種風(fēng)險挑戰(zhàn),只要來了,我們就必須進行堅決斗爭,而且必須取得斗爭勝利?!盵11]面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,面臨生死危險的考驗,發(fā)揚斗爭精神,擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,才是勝利的保障。各地、各行業(yè)的廣大群眾展現(xiàn)出強烈的愛國主義精神,越是艱險越向前,體現(xiàn)出應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng),一個個鮮活的英雄人物,一幕幕激昂的戰(zhàn)“疫”場景,都是斗爭精神的真切體現(xiàn)。
在疫情防控過程中,一批批守護者默默無聞堅守崗位,面對風(fēng)險考驗勇?lián)?zé)任,展現(xiàn)出了“舍我其誰,逆行而上”的擔(dān)當(dāng)精神、“主動請戰(zhàn),無論生死”的犧牲精神、“舍小家為大家,國強才能家安”的家國情懷、“不講條件,主動馳援”的大局意識、“一方有難,八方支援”的奉獻精神、“疫情不滅,誓死不退”的堅定執(zhí)著、“夜以繼日,挑燈夜戰(zhàn)”的頑強作風(fēng),等等,這些凝聚成“勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻、敢于犧牲、堅決勝利”的“戰(zhàn)‘疫精神”,有力傳播了正能量,充分彰顯了中華民族深厚的愛國主義基礎(chǔ)和中華兒女深沉的愛國主義情懷。在新冠肺炎疫情考驗面前,也出現(xiàn)了一些“雜音”與不和諧現(xiàn)象,雖然是極個別的,但也反映出極少數(shù)人愛國意識不強、愛國情感淡薄、愛國觀念淡化,缺少對國家、民族、人民的認(rèn)同,缺乏法治觀念和基本的道德底線,或者是在刻意的拉攏、誘惑面前經(jīng)不起考驗,失去了精神支撐和價值導(dǎo)向,以個人利益、經(jīng)濟利益為上,成為受別人遙控的“馬前卒”。這說明,我們在愛國主義教育方面還有不足,需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷加強愛國主義教育,弘揚愛國主義精神。
面對重大疫情的風(fēng)險挑戰(zhàn),堅定“四個自信”,在兩個陣地打贏防控疫情的阻擊戰(zhàn)。一方面,要堅守治病救人陣地,切實做好“有形”病毒的防控,保護人民生命安全和身體健康;另一方面,要堅守信息輿論陣地,堅決抵御“無形”病毒的侵蝕,抵御西方少數(shù)國家的不實言論以及居心叵測者對我們的詆毀和誣蔑,有效防止其對我國思想文化領(lǐng)域的影響。
3. 著力扎緊團結(jié)奮斗的精神紐帶
愛國主義是中華兒女最自然、最樸素的情感?!皩γ恳粋€中國人來說,愛國是本分,也是責(zé)任,是心之所系、情之所歸。對新時代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基?!盵12]愛國需要激昂的內(nèi)在情感,也需要理性的方式表達。理性愛國是站在愛國主義的立場上進行理智判斷,避免感情化、情緒化和不理智行為,以確保情感表達與行為方式相統(tǒng)一、動機與效果相統(tǒng)一,真正有利于維護國家整體利益和核心利益。中華兒女在中國革命、建設(shè)和改革歷程中形成的紅船精神、長征精神、延安精神、“兩彈一星”精神等優(yōu)秀愛國傳統(tǒng),是中國人民愛國主義的集中體現(xiàn)。在防控新冠肺炎疫情過程中,醫(yī)護工作者、人民子弟兵、公安民警、基層干部、志愿者等用理性愛國行為,既彰顯了真摯的愛國情感,又有力有序控制了疫情傳播,為保護人民生命安全作出貢獻。而那些偏激、盲目的非理性行為,則給國家的形象和尊嚴(yán)帶來了負(fù)面影響,也干擾了疫情防控工作。在實現(xiàn)中國夢的征程中,我們還將面對很多風(fēng)險和挑戰(zhàn),要戰(zhàn)而勝之,更需要加強愛國主義教育,引導(dǎo)“新時代青年學(xué)生聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心,不斷奉獻祖國、奉獻人民,以一生的真情投入,一輩子頑強奮斗來體現(xiàn)愛國主義”[12],將愛國的真摯情感轉(zhuǎn)化為報國行。
新冠肺炎疫情,對我們黨、國家和人民來說,是一場挑戰(zhàn)、斗爭,也是一次大考,是一次對黨的執(zhí)政力、民族凝聚力、國家影響力、人民戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實考驗。打贏這場疫情防控人民戰(zhàn)爭,有利于我們國家治理體系現(xiàn)代化和治理能力的提升、民族凝聚力的增強、良好大國形象的展現(xiàn)。抗擊疫情的人民戰(zhàn)彰顯了愛國主義凝聚人心、激發(fā)中華兒女團結(jié)奮斗的精神紐帶作用,為我們戰(zhàn)勝重大風(fēng)險挑戰(zhàn)積累了新的經(jīng)驗。
偉大精神鑄就偉大夢想,實現(xiàn)中華民族的復(fù)興偉業(yè),要有中國精神作支撐,要弘揚以愛國主義為核心的民族精神,強基固本、凝魂聚氣,激勵全國各民族的愛國熱情、拼搏精神、奉獻精神和創(chuàng)新精神,形成民族凝聚力、向心力,推進偉大斗爭,實現(xiàn)偉大夢想?!皻v史告訴我們,每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好,民族好,大家才會好。”[13]加強愛國主義教育,要突出思想內(nèi)涵,強化思想引領(lǐng),遵循規(guī)律,著眼未來,始終把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作為鮮明主題,把國家富強、民族振興、人民幸福作為不懈追求,著力扎緊全國各族人民團結(jié)奮斗的精神紐帶,厚植愛國情懷,構(gòu)建精神家園,引導(dǎo)人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奉獻自己的智慧和力量。
三、 重大疫情挑戰(zhàn)下加強新時代愛國主義教育的方法和路徑
青年強則國強,青年興則國興。愛國主義教育既要面向全體人民,更要聚焦青少年,重在用好主渠道、種好責(zé)任田、營造好風(fēng)氣,用中國特色社會主義生動實踐、用全國人民抗擊疫情的鮮活教材,加強對青年學(xué)生的愛國主義教育。
1. 充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用
學(xué)校是加強愛國主義教育的主陣地,重在提升青年學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì),使其形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,對于學(xué)生個體精神的塑造、民族性格的培養(yǎng)及民族精神的提升具有至關(guān)重要的作用。依托學(xué)校開展愛國主義教育,就是要把愛國主義教育貫穿到各級、各類學(xué)校,貫穿到從幼兒園到大學(xué)教育的全過程,針對不同階段、不同層次教育的特點,明確不同的愛國主義教育內(nèi)容,整體銜接、有條不紊推進愛國主義教育。課堂是開展愛國主義教育的主渠道,要針對學(xué)生的心理特征和接受能力,明確相應(yīng)的目標(biāo)和要求,在各學(xué)科教學(xué)中滲透愛國主義教育,將抗擊疫情中的英雄人物、鮮活事跡、愛國之情、愛國之行融入教材、帶進課堂、凈化心靈。既發(fā)揮專業(yè)課教師進行愛國主義教育的作用,又強調(diào)全體教師的教書育人、管理育人和服務(wù)育人使命。充分發(fā)揮課堂教學(xué)加強愛國主義教育的主渠道作用,一是加強使命擔(dān)當(dāng)教育?,F(xiàn)在的學(xué)生是實現(xiàn)“第二個百年”奮斗目標(biāo)的主力軍,引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)鷷r代使命、堅定理想信念、樹立遠大目標(biāo),為實現(xiàn)中國夢勤奮學(xué)習(xí),為實現(xiàn)民族復(fù)興刻苦讀書,做有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。二是加強中華優(yōu)秀文化教育。用中華民族5000多年來創(chuàng)造的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化教育學(xué)生,讓學(xué)生了解和認(rèn)同中華民族的歷史和文化,感受和內(nèi)化中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、民風(fēng)和氣節(jié),提升學(xué)生的思想素質(zhì)和精神品德。引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神,堅定文化自信,增強文化認(rèn)同、民族認(rèn)同。三是加強國家建設(shè)成就教育。用中國改革開放創(chuàng)新發(fā)展取得的巨大成就、在國際上日漸提升的重要地位等教育學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生涵養(yǎng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,增強學(xué)生對偉大祖國的熱愛。四是加強課程思政建設(shè)。挖掘音樂、美術(shù)、書法、舞蹈、戲劇等課程的愛國主義教育素材,以生動形象的藝術(shù)形式歌頌疫情阻擊戰(zhàn)中可歌可泣的動人事跡,推進智育、美育、體育與德育形成合力,增強愛國主義教育的吸引力和感染力,引導(dǎo)學(xué)生面對風(fēng)險始終堅定“直掛云帆濟滄?!钡谋貏傩判?。
2. 辦好學(xué)校思想政治理論課
思想政治理論課是愛國主義教育的主陣地、主渠道,高校要緊緊抓住青少年的“拔節(jié)孕穗期”,凸顯愛國主義、集體主義、社會主義主題,理直氣壯地辦好思想政治理論課。一是發(fā)揮思想政治理論課的鑄魂育人功能。以中國共產(chǎn)黨愈挫愈勇的奮斗歷史、開創(chuàng)和發(fā)展中國特色社會主義的艱辛探索、中國共產(chǎn)黨在重大疫情面前的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、廣大黨員面對疫情逆行而上不懼生死的英雄行為,讓學(xué)生感受到只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝一切重大風(fēng)險挑戰(zhàn),讓學(xué)生知道中國共產(chǎn)黨為什么“能”;以中國改革開放40多年的偉大成就,特別是在重大疫情面前,“集中患者、集中專家、集中資源、集中救治”與疫情進行頑強斗爭,盡全力保護人民生命安全,集國家之力以中國速度創(chuàng)造中國奇跡的生動實踐,說明中國特色社會主義為什么“好”。引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識到只有堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路,才能實現(xiàn)民族復(fù)興、國家富強。引導(dǎo)學(xué)生將愛國情、強國志、報國行自覺融入日常生活和學(xué)習(xí)中,發(fā)自內(nèi)心地堅定對中國共產(chǎn)黨的信任,堅定對中國特色社會主義的信念,堅信中國共產(chǎn)黨一定可以領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝重大風(fēng)險挑戰(zhàn),取得新的偉大勝利。二是加強思想政治理論課教學(xué)改革。以“八個統(tǒng)一”的原則來豐富思想政治理論課的教學(xué)內(nèi)容,拓展思想政治理論課的教學(xué)平臺,推進思想政治理論課改革創(chuàng)新。就其內(nèi)容而言:既要突出愛國主義教育的政治性、規(guī)范性,以透徹的學(xué)理分析、科學(xué)的思想理論、鮮活的事例說服學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生;又要有豐厚的人文關(guān)懷,以生命教育、愛與責(zé)任教育感染學(xué)生、感召學(xué)生、感化學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛他人,服務(wù)社會、建設(shè)祖國,使課堂教學(xué)既有深度,又有溫度。就其方法而言:以線上線下、網(wǎng)絡(luò)平臺等多種多樣的方式作為課程育人的有效載體,以學(xué)生喜聞樂見的形式解讀愛國主義、集體主義、社會主義,把高深的理論、深刻的問題融入生活點滴之中,達到潤物無聲、春風(fēng)化雨的效果,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的價值追求和行為準(zhǔn)則,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、改革創(chuàng)新精神。三是發(fā)揮思想政治理論課教師的示范引領(lǐng)作用。講好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。按照“政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正”的要求,加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè),讓有信仰的人講信仰,讓有家國情懷的人講愛國主義。教師唯有愛生愛教,才能敬業(yè)奉獻,課堂教學(xué)才能情理相融、入心入腦,才能使學(xué)生親其師,鍛鑄學(xué)生的愛國主義,培育其擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的使命意識。