師曉鑫 鄒朝斌

摘要：解說(shuō)是電視紀(jì)錄片的重要組成部分，無(wú)論是對(duì)紀(jì)錄片內(nèi)容及內(nèi)涵的闡述，還是對(duì)紀(jì)錄片故事情節(jié)及氛圍的渲染，都起著不容忽視的作用。隨著媒體環(huán)境的多元化發(fā)展，我國(guó)電視紀(jì)錄片的配音質(zhì)量與風(fēng)格不斷變化。文章擬從電視紀(jì)錄片解說(shuō)者應(yīng)具備的基本素養(yǎng)著手，對(duì)紀(jì)錄片解說(shuō)的要求以及風(fēng)格的形成進(jìn)行深入的分析，為改進(jìn)和提高電視紀(jì)錄片整體解說(shuō)水平提供了有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：電視紀(jì)錄片 解說(shuō)者素養(yǎng) 解說(shuō)風(fēng)格

基金項(xiàng)目：本文系內(nèi)江師范學(xué)院2018年校級(jí)科研項(xiàng)目（美育專(zhuān)項(xiàng)）：《讓過(guò)去訴說(shuō)未來(lái)—內(nèi)江非遺文化微紀(jì)錄片》（項(xiàng)目編號(hào)：18MY11）階段性成果

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)，媒體環(huán)境日益呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢(shì)，電視紀(jì)錄片的制作和解說(shuō)也發(fā)生了相應(yīng)的變化。特別是新媒體對(duì)于傳統(tǒng)媒體的沖擊，以及自媒體、微媒體和直播媒體的迅速崛起，引起了媒體之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)。相對(duì)而言，電視作為傳統(tǒng)媒體范疇的代表者，其生存及發(fā)展空間一定程度上受到了擠壓。聚焦電視紀(jì)錄片作品，解說(shuō)是有機(jī)組成要素，它基于聲音和語(yǔ)言系統(tǒng)互動(dòng)構(gòu)成信息識(shí)別系統(tǒng)，起著整合畫(huà)面內(nèi)容、傳達(dá)間接信息、表現(xiàn)個(gè)人情感等諸多作用，是電視紀(jì)錄片內(nèi)容和形式的重要補(bǔ)充，是一部?jī)?yōu)秀的電視紀(jì)錄片必備的重要元素。因此，電視紀(jì)錄片不僅要從主題的選取、制片的質(zhì)量上下功夫，還要著重加強(qiáng)解說(shuō)者素養(yǎng)和能力的培養(yǎng)，才能在當(dāng)下的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保有一席之地。

電視紀(jì)錄片解說(shuō)者應(yīng)具備的素養(yǎng)

良好的聲音條件和語(yǔ)言表達(dá)能力。電視紀(jì)錄片是對(duì)政治、文化、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等某項(xiàng)或者某類(lèi)專(zhuān)題，進(jìn)行直觀且客觀的記錄和反映，著重于原生形態(tài)的完整展現(xiàn)，非常排斥和抵觸虛構(gòu)情節(jié)和角色扮演等影視手法。電視紀(jì)錄片較少涉及復(fù)雜的配樂(lè)和場(chǎng)景，片中人物的說(shuō)話(huà)也非常樸實(shí)。解說(shuō)配音可以說(shuō)是電視紀(jì)錄片中唯一具有影視藝術(shù)性質(zhì)的成份，其既是畫(huà)面語(yǔ)言的補(bǔ)充，又是作品的有機(jī)組成部分，對(duì)于紀(jì)錄片藝術(shù)性和吸引力有著非常重要的意義。

豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和情景再現(xiàn)能力。電視紀(jì)錄片的解說(shuō)，并不是簡(jiǎn)單地對(duì)紀(jì)錄片內(nèi)容進(jìn)行平鋪直敘的說(shuō)明，而需要結(jié)合紀(jì)錄片的主題要旨，從文學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文甚至政治、軍事、國(guó)際等層面，對(duì)紀(jì)錄片內(nèi)容進(jìn)行全方位、多方面的解讀。只有進(jìn)行多元化的深入解說(shuō)，并且通過(guò)語(yǔ)言的方式將片中內(nèi)容的情景或背景再現(xiàn)給觀眾，才能夠?qū)⒓o(jì)錄片所想要表達(dá)的思想和意境傳達(dá)給觀眾，使他們真正感受到紀(jì)錄片的深層價(jià)值。

深厚的文學(xué)功底和情感融入能力。電視紀(jì)錄片的解說(shuō)不同于其他電視節(jié)目的配音，其內(nèi)容十分豐富，往往需要敘述若干個(gè)較為復(fù)雜的故事，因而不僅要求解說(shuō)者有著較高的語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，還需要擁有深厚的文學(xué)功底，并且在解說(shuō)過(guò)程中能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦腥谌?，從而更加吸引觀眾的注意、激發(fā)觀眾的興趣。

例如，在電視紀(jì)錄片《茶，一片樹(shù)葉的故事》中，解說(shuō)者不僅向觀眾講述了茶的類(lèi)別、產(chǎn)區(qū)、制作方法等內(nèi)容，還時(shí)不時(shí)地引出“一片樹(shù)葉飄到水里，改變了水的味道，于是就有了茶”這類(lèi)富有詩(shī)意的表達(dá)，使觀眾感受到解說(shuō)者的深厚底蘊(yùn)，更加沉浸到紀(jì)錄片營(yíng)造的茶的情景中。通過(guò)解說(shuō)者的詩(shī)意解說(shuō)，茶的芬芳逐漸滲入觀眾的心底，紀(jì)錄片由此更加具有活性、更加具有溫度，從而有效地提升了紀(jì)錄片的文化價(jià)值。可以說(shuō)，解說(shuō)功力作為紀(jì)錄片的重要元素，其強(qiáng)弱直接關(guān)系到解說(shuō)者是否能夠充分營(yíng)造出整部紀(jì)錄片的感染力。

紀(jì)錄片解說(shuō)風(fēng)格的形成

電視紀(jì)錄片解說(shuō)風(fēng)格的形成，并不是一蹴而就的速成過(guò)程，而是需要漫長(zhǎng)時(shí)間的積累與沉淀，是播音基本功、知識(shí)儲(chǔ)備和解說(shuō)經(jīng)驗(yàn)融合發(fā)展的結(jié)果。此外，對(duì)于不同風(fēng)格的電視紀(jì)錄片，解說(shuō)風(fēng)格也需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，確保解說(shuō)風(fēng)格與紀(jì)錄片風(fēng)格的一致性。

專(zhuān)注內(nèi)容、情感融入，塑造解說(shuō)者獨(dú)特風(fēng)格。電視紀(jì)錄片解說(shuō)者在從事解說(shuō)事業(yè)的初期，往往更加注重播音基本功的訓(xùn)練，努力練習(xí)好吐字、發(fā)聲、呼吸、用氣等播音技巧，從而保證自己能夠符合紀(jì)錄片解說(shuō)的基本需求。然而，這種技巧型的解說(shuō)者雖然能夠應(yīng)對(duì)各種各樣的廣播、電視節(jié)目，但并沒(méi)有真正形成自己的風(fēng)格，只是一名普通的閱讀文稿的播音員，沒(méi)有真正成為一名有能力的解說(shuō)者。

所謂解說(shuō)者的風(fēng)格，并不僅指解說(shuō)者解說(shuō)時(shí)字正腔圓、聲音磁性、感染力強(qiáng)，更需要解說(shuō)者專(zhuān)注于紀(jì)錄片的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，在解說(shuō)的過(guò)程中將自己的情感融入其中，為觀眾提供帶有鮮明個(gè)人特色的電視紀(jì)錄片作品，才能夠形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，更加得到觀眾的認(rèn)可和接受。風(fēng)格是作者在創(chuàng)作中所表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)特色和藝術(shù)特性。解說(shuō)者在解說(shuō)作品時(shí)，既要將紀(jì)錄片的風(fēng)格和內(nèi)涵展現(xiàn)出來(lái)，與配樂(lè)、畫(huà)面形成和諧共生的關(guān)系，也要將自己的解說(shuō)風(fēng)格表現(xiàn)出來(lái)，使紀(jì)錄片更加富有生命力，這樣才能構(gòu)成一部完美的作品。

因片而異，相輔相成，形成紀(jì)錄片適宜風(fēng)格。紀(jì)錄片解說(shuō)者的風(fēng)格，應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)特性（或稱(chēng)之為“辨識(shí)性”），但也要充分地認(rèn)識(shí)到，解說(shuō)是為了紀(jì)錄片內(nèi)容服務(wù)的，任何脫離了紀(jì)錄片的解說(shuō)都是一場(chǎng)空談。因此，紀(jì)錄片解說(shuō)者的風(fēng)格必須與紀(jì)錄片內(nèi)容保持一致，解說(shuō)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等要與配樂(lè)、內(nèi)容、畫(huà)面相輔相成，從而形成紀(jì)錄片的適宜風(fēng)格，這樣的解說(shuō)才是真正的優(yōu)質(zhì)解說(shuō)。根據(jù)當(dāng)前紀(jì)錄片的主要類(lèi)型，解說(shuō)風(fēng)格主要可以劃分為以下三類(lèi)。

一、議論型解說(shuō)。在以政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等為主要題材的相對(duì)嚴(yán)肅的紀(jì)錄片中，影片的整體氛圍往往是莊重、大氣、肅穆，因而解說(shuō)者的風(fēng)格也要以嚴(yán)肅、莊重為主，說(shuō)話(huà)要實(shí)、發(fā)音要準(zhǔn)、力度要強(qiáng)，說(shuō)話(huà)語(yǔ)調(diào)要始終保持緩而重的節(jié)奏，并適時(shí)地進(jìn)入高亢振奮的狀態(tài)。尤其是在政治類(lèi)紀(jì)錄片中，解說(shuō)者切不可采用快速、歡快的語(yǔ)調(diào)，用詞也要更加慎重，從而彰顯出政治的規(guī)范性。

二、講解型解說(shuō)。在以科教文衛(wèi)為主要內(nèi)容的宣傳教育題材紀(jì)錄片中，影片整體風(fēng)格風(fēng)格相對(duì)比較親民化、接地氣，通常需要結(jié)合紀(jì)錄片的內(nèi)容進(jìn)行解說(shuō)風(fēng)格的調(diào)整。例如，在科技題材紀(jì)錄片中，解說(shuō)者的語(yǔ)調(diào)需要適當(dāng)?shù)靥Ц卟в刑S性的節(jié)奏，解說(shuō)內(nèi)容也可以適當(dāng)采取設(shè)問(wèn)形式，不斷激發(fā)觀眾的求知欲望;在考古題材紀(jì)錄片中，解說(shuō)者的語(yǔ)調(diào)可以適當(dāng)?shù)貕旱?、放緩，從而烘托出歷史文化的神秘色彩，使觀眾更加具有情境代入感;而在體育題材紀(jì)錄片中，解說(shuō)者又可以適當(dāng)?shù)丶涌煺Z(yǔ)速，并且將中國(guó)的現(xiàn)狀穿插其中，使觀眾感受到體育運(yùn)動(dòng)中的人文精神。

三、抒情型解說(shuō)。在以地域或風(fēng)景介紹為主要內(nèi)容的紀(jì)錄片中，由于內(nèi)容及背景不涉及人物，更多地展現(xiàn)地方的自然生態(tài)、風(fēng)土人情、名勝古跡等相對(duì)靜態(tài)的事物，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單且直觀，因而對(duì)于解說(shuō)的內(nèi)容要求相對(duì)較高，解說(shuō)者的關(guān)注重點(diǎn)并不在于語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，而在于解說(shuō)的內(nèi)容描述。通常情況下，這類(lèi)紀(jì)錄片的解說(shuō)需要加入大量的描述性詞匯，必要的時(shí)候還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用詩(shī)詞、成語(yǔ)、修飾詞等進(jìn)行抒情表達(dá)，從而營(yíng)造出更加富有內(nèi)涵的意境。

貼近時(shí)代，一專(zhuān)多能，揭示紀(jì)錄片美的本質(zhì)。在常規(guī)的電視紀(jì)錄片中，解說(shuō)者雖然風(fēng)格不一，但基本都保持共同的特點(diǎn)，那就是用語(yǔ)規(guī)范、語(yǔ)氣輕柔、語(yǔ)調(diào)圓潤(rùn)、節(jié)奏舒緩。然而隨著現(xiàn)代自媒體技術(shù)的快速發(fā)展，紀(jì)錄片的受眾已經(jīng)從傳統(tǒng)的中老年人群、機(jī)關(guān)干部群體，逐漸向年輕受眾、學(xué)生和創(chuàng)業(yè)者群體拓展，紀(jì)錄片解說(shuō)的風(fēng)格也有必要與時(shí)俱進(jìn)、貼近時(shí)代，以更加符合現(xiàn)代年輕人的審美觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行風(fēng)格的調(diào)整與完善。

例如，在獨(dú)立紀(jì)錄片《自行車(chē)與舊電鋼》中，由于影片講述的內(nèi)容是20世紀(jì)八九十年代的生活，傳統(tǒng)的解說(shuō)風(fēng)格雖然能夠引起同時(shí)代受眾的共鳴，但年輕人并不具備那個(gè)年代的記憶。因而，該片采用風(fēng)趣且有點(diǎn)冷幽默的解說(shuō)風(fēng)格，既贏得了同時(shí)代人們的回憶與認(rèn)可，也吸引了許多年輕受眾觀看和熱議。特別是當(dāng)前一些人物傳記類(lèi)或者風(fēng)土人情類(lèi)的紀(jì)錄片中，導(dǎo)演非常追求拍攝的真實(shí)感和現(xiàn)場(chǎng)感，要求解說(shuō)詞更加通俗化和生活化。這對(duì)于解說(shuō)者來(lái)說(shuō)更是風(fēng)格展現(xiàn)的關(guān)鍵——如何在口語(yǔ)化的解說(shuō)中跳出平淡、展現(xiàn)魅力，揭示出紀(jì)錄片的美的本質(zhì)，是解說(shuō)者必須充分思考和探索的課題。因此，解說(shuō)者不僅要努力形成自己的獨(dú)有風(fēng)格，還需要多練習(xí)、模仿其他人的配音方式，堅(jiān)持一專(zhuān)多能，從而能夠更好地駕馭不同風(fēng)格的紀(jì)錄片，使自己的解說(shuō)風(fēng)格與紀(jì)錄片的整體風(fēng)格相得益彰。

結(jié)語(yǔ)

電視紀(jì)錄片是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，與電視綜藝、電影、電視劇等相比，紀(jì)錄片更具有藝術(shù)性和內(nèi)在性，是一種對(duì)歷史、現(xiàn)實(shí)乃至未來(lái)的反映與展現(xiàn)，有著深層的藝術(shù)價(jià)值。在新媒體時(shí)代，解說(shuō)者要努力扎牢播音解說(shuō)的基本功，著力形成具有自身特色的解說(shuō)風(fēng)格，并深入研究每一部紀(jì)錄片的深層內(nèi)涵，為觀眾制作和提供畫(huà)面、內(nèi)容、配樂(lè)、解說(shuō)渾然一體的優(yōu)質(zhì)紀(jì)錄片，為社會(huì)創(chuàng)造出更多、更優(yōu)秀的藝術(shù)作品。（作者單位：內(nèi)江師范學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：[1]陸榮盛.電視紀(jì)錄片解說(shuō)者應(yīng)具備的素養(yǎng)及風(fēng)格的形成[J].新聞世界，2017，（01）：31-33.

[2]王小蘊(yùn).簡(jiǎn)析電視紀(jì)錄片解說(shuō)的平實(shí)風(fēng)格[J].新聞愛(ài)好者，2011，（01）：105-106.

[3]卞麗敏.電視紀(jì)錄片配音的風(fēng)格化探討[J].現(xiàn)代視聽(tīng)，2017，（03）：64-66.

[4]柯娟娟.電視紀(jì)錄片解說(shuō)詞修辭對(duì)語(yǔ)境的適應(yīng)——以《美麗中國(guó)》解說(shuō)詞為例[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，16（01）：71-72.

[5]張永清.淺談解說(shuō)詞對(duì)電視紀(jì)錄片風(fēng)格形成的重要性[J].視聽(tīng)，2018，（02）：23-24.