張雯

1945年8月15日，日本宣布投降。經(jīng)過14年的艱苦斗爭，抗戰(zhàn)終于取得了全面的勝利?？墒?，國民黨蔣介石不顧全國人民的反對，蓄謀并積極準備發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)。中共中央于1945年9月為華中確定了“向北發(fā)展，向南防御”的戰(zhàn)略方針，命令中共山東分局書記羅榮桓率領(lǐng)山東主力部隊7萬余人和地方干部4000余人跨海赴東北，華中新四軍主力北上山東，鞏固山東根據(jù)地。中共中央決定，在華東成立中共中央華東局，原華中局撤銷，成立中共中央華中分局，歸華東局領(lǐng)導(dǎo)，山東分局在華東局建立后撤銷（1949年3月重新建立，歸華東局領(lǐng)導(dǎo)），所屬歸華東局領(lǐng)導(dǎo)。饒漱石任華東局書記，陳毅、黎玉任副書記，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)山東、華中兩大戰(zhàn)略區(qū)的黨政工作。

1948年3月，山東青州解放，華東局機關(guān)和饒漱石、張云逸、許世友、曾山等領(lǐng)導(dǎo)人進駐青州城南彌河鎮(zhèn)閔家莊一帶。組織發(fā)動廣大人民群眾參軍支前，組織擔(dān)架隊、小車隊，籌集物資，支援濰縣戰(zhàn)役、濟南戰(zhàn)役。

解放軍南下作戰(zhàn)，保育院應(yīng)運而生

1948年9月，黨中央作出了組織淮海戰(zhàn)役的決策。其時，設(shè)在山東的中共中央華東局、華東軍區(qū)調(diào)集軍隊，抽調(diào)地方干部組成干部縱隊，準備南下作戰(zhàn)。但是，南下部隊的孩子、抽調(diào)地方干部的孩子和一些在戰(zhàn)斗中犧牲的烈士的孩子如何處置？在槍林彈雨、硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，大軍南下作戰(zhàn)，孩子隨部隊轉(zhuǎn)移還是留在地方？有沒有一個兩全其美的辦法？這成了擺在大家面前的一個難題。

面對這個棘手的問題，華東局、華東軍區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)十分重視。為了解決干部的后顧之憂，華東局領(lǐng)導(dǎo)決定成立華東保育院，把孩子集中管理起來，使干部安心在前線打仗和工作。而恰在此時，曾山的妻子鄧六金帶著子女從大連風(fēng)塵仆仆地來到了青州，在華東局待命安排工作，一起待命的還有黃海明和李靜一。于是，華東局組織部部長張鼎丞、秘書長魏文伯、財辦主任曾山等，分別找到從大連回到華東局正在等待分配工作的黃海明、李靜一、鄧六金3位大姐談話：黨交給你們一項光榮的任務(wù)——籌辦一個保育院，安置南下干部的孩子，讓他們有一個安穩(wěn)的家，使他們的父母輕裝出發(fā)，安心南下戰(zhàn)斗。

黃海明、李靜一、鄧六金3位大姐都有孩子，她們從自身的生活中體會到：多年動蕩不安的生活，使孩子一出生便被迫存放到四面八方的老鄉(xiāng)家中，他們小小的年紀就開始經(jīng)受各種苦難的折磨。孩子們確實吃了很多苦，受了很多累，決不能再這樣繼續(xù)下去，他們應(yīng)該有一個安穩(wěn)的家了。

1948年4月，3位大姐召集華東局、華東軍區(qū)和山東省政府機關(guān)干部中有孩子的母親召開大會，在創(chuàng)辦保育院籌備工作上集思廣益。會上，母親們選出黃海明、李靜一、鄧六金等5人組成籌委會，黃海明、李靜一為正副主任。4月底，華東局批準成立華東第一保育院，歸華東局辦公廳領(lǐng)導(dǎo)，并任命李靜一為院長、鄧六金為協(xié)理員。

李靜一是個大學(xué)生，1932年紅軍時期入黨的老黨員;協(xié)理員鄧六金是參加過二萬五千里長征的老紅軍。她倆雖然都沒有搞過保育院，但作為母親，都有著一顆仁慈之心。她們向華東局領(lǐng)導(dǎo)表示：“這些孩子的父母，有的是為革命光榮犧牲的烈士，有的是在戰(zhàn)斗最前線沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，有的是指揮千軍萬馬的將軍，難道能把他們的孩子再扔到樹底下、草堆上、小路邊，讓孩子們生死聽天由命嗎？不管有多大困難，我們一定要把保育院辦起來，把孩子們帶好、帶大。”

她們發(fā)揚紅軍時期毛澤東提倡的“支部建在連上”的優(yōu)良傳統(tǒng)，首先成立了華東保育院黨支部，鄧六金任支部書記，使保育院籌辦工作有了堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，她們克服戰(zhàn)爭環(huán)境物質(zhì)條件的艱苦和困難，認真貫徹華東局為保育院確定的“保證工作，一切從簡”的辦院方針，選擇辦院地點，挑選保育人員，籌備辦院物資，緊張而有序。

為了選好院址，鄧六金一連跑了幾個地方看房子，最后落址在青州大關(guān)營村，距華東局機關(guān)駐地2里路，距縣城20里路左右。孩子們的寢室、課堂等，用的是沒收的地主大院和公房。生活、學(xué)習(xí)必需器具，只做了小床、桌椅、黑板以及活動用的秋千、滑梯、蹺蹺板。玩具只有幾個小皮球和自制的布娃娃，收集木工做小床等鋸下來的小木塊用作積木，還搞到了對孩子們開展活動來說十分有利的一架破舊的鋼琴。

華東局組織部讓她們從各方面物色、調(diào)集了一批適合做保育、教育、總務(wù)等工作的黨員干部。在這些骨干中，有毛巧、阮力、肖遠、亓一軒、牟曉明、王云飛、朱子懿、文蕓、叢樹貞等。接著，成立了院部，院部下設(shè)總務(wù)、保育、教育三個股，后改為科?？倓?wù)科長亓一軒，保育科長朱子懿，副科長文蕓、毛巧，教育科長阮力，副科長肖遠，醫(yī)務(wù)負責(zé)人叢樹貞。同時，為加強對職工的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建立了職工學(xué)校，校長由鄧六金兼任，阮力任副校長。保育員主要來自兩個方面：從軍區(qū)衛(wèi)生部初級衛(wèi)生人員訓(xùn)練班調(diào)來學(xué)員20余人;從膠東區(qū)政府動員來的具有初中文化的婦救會骨干和積極分子10多人。華東局辦公廳還從直屬機關(guān)調(diào)來一批男同志，做財務(wù)、保衛(wèi)、后勤、采購和炊事等工作。隊伍迅速壯大起來，保證了教學(xué)工作的順利實施。

鄧六金與李靜一密切配合，帶領(lǐng)大家僅用兩個月的時間，就完成了籌辦工作，在大關(guān)營村創(chuàng)辦起了華東保育院，并首批接收了62名孩子。

在今山東青州城南的大關(guān)營村，有一座四壁斑駁的老宅，院落十分寬敞，里面分散著建有七八間房子，這就是當(dāng)年的華東保育院。之所以把院址選在這里，當(dāng)時有兩點考慮：一是山東除濟南、青島還剩孤立之?dāng)惩猓瑥V大農(nóng)村和中小城市都已解放，解放區(qū)連成一片，環(huán)境安全穩(wěn)定，能讓孩子們較為安定地生活;二是大關(guān)營村距華東局機關(guān)所在地閔家莊僅2里地，離益都縣城也不過20里左右。這對保育院就近接受華東局的領(lǐng)導(dǎo)和隨時南下搬遷，在益都火車站乘坐火車，都有非常便利的條件。

保教員復(fù)式教學(xué)，大課堂生動活潑

保育院第一批接收的62個孩子，根據(jù)不同的年齡段，分成了3個班：3至4歲的18人，為幼稚小班;4歲半至6歲的22人，為幼稚大班;6歲以上至10歲的22人，為小學(xué)班。后來，各班的人數(shù)逐漸增加，到1949年初，又增加了一個幼兒班。這個班的孩子在入院的時候，他們的保姆也一起隨同孩子進院工作。為了加強對這些較小孩子們的照顧，院里決定讓保育科副科長毛巧兼任幼兒班的班主任。與此同時，這個班采取了保育員負責(zé)制，即一個保育員固定一兩個、三四個孩子，白天照顧孩子學(xué)習(xí)、活動，夜晚帶最小的孩子睡覺。小學(xué)班的孩子文化程度高低不一，分為一年級上、下學(xué)期和二年級上、下學(xué)期4種類型，在班內(nèi)分組實行復(fù)式教學(xué)。后來，隨著入院孩子的陸續(xù)增加，小學(xué)班又分成了初級、高級兩組，仍然采用復(fù)式教學(xué)方法。

保育院開辦初期就確定了教學(xué)方針：實驗新民主主義的兒童教育，培養(yǎng)集體生活習(xí)慣，提高生活能力，發(fā)展智力，提高文化，鍛煉體格，培養(yǎng)服務(wù)精神，奠定參加新中國建設(shè)事業(yè)的思想基礎(chǔ)。當(dāng)時還沒有出版小學(xué)課本，幼兒教材也只是借來的一本《游戲100種》。針對這種情況，教育科根據(jù)院教育方針和兒童的年齡、智力發(fā)展水平，分工執(zhí)筆，自編教材。有語文、算術(shù)、常識等課本。保育院物資匱乏，桌子不夠用，學(xué)生們就用膝蓋當(dāng)桌子，課本不夠用，便抄老師的板書，孩子學(xué)得帶勁，老師教得認真，教育質(zhì)量日益提高。同時，她們十分重視對孩子的德育培養(yǎng)，組織老師經(jīng)常給孩子講革命故事，特別是打日本侵略者、打國民黨軍的戰(zhàn)斗故事和斗地主、鬧翻身，兒童團小英雄的故事，教育孩子從小愛憎分明，樹立正確的人生觀。

膠東半島四季分明，夏天把人熱得汗流如注，而到了冬天卻被凍得伸不出手來。盛夏季節(jié)，編寫教材的老師們只能手握蒲扇扇涼，汗流浹背，身體弱的干活兒干久了就會中暑暈倒。到了嚴冬，只有一身棉衣，有的老師雙手和雙腳都凍僵了，搓搓手，跺跺腳接著干。此時，戰(zhàn)爭還在緊張地進行著，解放區(qū)的印刷條件很落后，紙張的質(zhì)量也不好，油印課本開學(xué)時發(fā)到學(xué)生手里，到學(xué)期末已磨損得不成樣子了。直到1948年年底，小學(xué)新課本才開始在解放區(qū)的新華書店出版發(fā)行，保育院的老師們這時候才從艱苦的編寫和油印工作中解放出來。

保教人員還經(jīng)常帶孩子們到戶外去活動，讓他們走出去，在大自然和社會中學(xué)習(xí)、鍛煉、成長。孩子們看到農(nóng)民耕種田地，干各種農(nóng)活，知道糧食蔬菜是農(nóng)民辛苦勞動所得，來之不易，吃飯時就會注意節(jié)約，不再隨便浪費飯菜，也培養(yǎng)了他們對勞動人民的感情。在風(fēng)和日麗時，孩子們隨保教人員到小河邊的樹蔭下聽老師講故事，玩沙、戲水，揀小石子回來做計算教具，采野花回來美化環(huán)境，使他們增強了在大自然中生存，利用大自然生活的能力。老師們還常常把鋼琴搬到戶外活動場上，教孩子們唱歌、跳舞、扭秧歌、做游戲，培養(yǎng)他們的各種興趣和愛好。孩子們在保育院這個大家庭里幸福快樂的成長。

保育院以教育科副科長肖遠為主，與教師王云飛、牟曉明等一起組成一個班子，根據(jù)“生活教育”的理論，結(jié)合兒童喜愛音樂舞蹈的特點，以孩子們生活學(xué)習(xí)為內(nèi)容，創(chuàng)作了近50首兒童歌曲和兩個兒童歌劇，使戰(zhàn)爭年代的大關(guān)營村出現(xiàn)了歡聲和笑語，聽到了歌聲和琴聲。

下面是留存下來的幾首歌曲：

《公雞叫》

（一）公雞叫，公雞叫，小朋友們起身早。

起身早，身體好，對著太陽笑一笑。

（二）小鳥叫，小鳥叫，小朋友們起身早。

起身早，身體好，見過老師問問好。

《弟弟年紀小》

弟弟年紀小，走路走不好，

跌倒了不要哭，爬起來慢慢跑。

《兒童節(jié)歌》

（一）咚咚咚咚咚咚咚，這是什么響？

你打鼓呀我敲鑼，這是慶祝忙。

大姑給我戴紅花，老師送我一包糖，

糖兒甜，花兒香，小臉兒紅又胖。

（二）咚咚咚咚咚咚咚，這是什么響？

你拍手，我踏腳，這是跳舞忙。

琴聲起，歌聲響，好聽歌兒傳四方，

六月一，兒童節(jié)，大家喜洋洋。

這些歌曲被匯編成集，于1949年5月在山東新華書店出版發(fā)行。新中國建立后，其中的許多歌曲被國內(nèi)一些媒體轉(zhuǎn)載、播放。

大關(guān)營村80多歲的郇述杰老人回憶說：“孩子們有時晚上也要上課，學(xué)習(xí)都很用功很努力。”他還說，自從保育院建在村子里后，大關(guān)營村就熱鬧起來，村里的人經(jīng)常聽到保育院里孩子們歡快的歌聲。

對孩子悉心培育，小花朵健康成長

保育院初創(chuàng)時期，有的同志對干保育工作思想不通，認為帶孩子是“低人一等”，“沒有出息”，因而不安心工作。

以鄧六金為書記的黨支部，重視做好職工的政治思想工作，每個科室的黨員，每個保育班的黨員，都是做政治思想工作的骨干，通過她（他）們向保教人員深入細致地做思想教育工作，使一些保教人員明確了搞好保育工作和打垮國民黨反動派、解放全中國、培養(yǎng)革命事業(yè)接班人的關(guān)系，把平凡瑣碎的工作和偉大崇高的革命目標聯(lián)系起來，把平凡的工作和光榮的使命聯(lián)系起來，把后方的保障和前方的決勝聯(lián)系起來。鄧六金和李靜一兩位老黨員以身作則，率先垂范，黨員骨干發(fā)揮模范帶頭作用，調(diào)動了全院干部職工的工作積極性。

在華東保育院，鄧六金同志是華東局委員、華東財經(jīng)委員會書記兼財辦主任曾山同志的夫人，李靜一同志是華東局秘書長魏文伯同志的夫人，在她們身上絲毫沒有以首長位高權(quán)重而自矜，以自己資深望重而自傲的特殊，有的只是老黨員、老干部對自己更嚴格的自律，對革命工作更多的奉獻。鄧六金的三兒子就在保育院，和其他干部的孩子同在幼兒班過集體生活，從未單獨和媽媽住在一起。孩子想媽媽想得厲害，一個晚上從幼兒班跑到了媽媽的住處，一個勁兒地喊媽媽，但鄧六金為了工作，抱起孩子送回了幼兒班。

在保育院，干部職工都管鄧六金、李靜一叫大姐，兩位革命老大姐原則性強，作風(fēng)民主，平易近人，善于走群眾路線，依靠全院干部職工完成各項工作。凡是重大事項都要通過院務(wù)會議討論決定，討論中大家暢所欲言，有時甚至爭得面紅耳赤。決議形成，嚴格執(zhí)行，大家心情愉快，各負其責(zé)。在這個革命大家庭里，如春天一般的溫暖，上下之間團結(jié)友愛，同志之間互相幫助，工作之間互相支持。這便是在戰(zhàn)爭年代華東保育院樹立起來的良好院風(fēng)。

華東保育院創(chuàng)辦之初，由于大批糧食支援了前線，后方的糧食較為緊缺，上級配給保育院的只有白薯粉。孩子們本來就面黃肌瘦、營養(yǎng)不良，整天吃白薯粉不利于孩子們成長。看到這種情況，李靜一和鄧六金特別著急，她倆邁開雙腿，不止一次地到華東局，到華東軍區(qū)，到地方政府求援。在兩位大姐的共同努力下，部隊和地方各方面向保育院支援了白面、大米、豬肉，華東局還向保育院撥了5頭奶牛、4只奶羊，有了這些，就可以給孩子們供奶，增加營養(yǎng)。經(jīng)過一段時間的調(diào)養(yǎng)，孩子們臉色紅潤，身體不再那么瘦弱，個頭兒不斷長高。

當(dāng)時，農(nóng)村物質(zhì)條件差，吃水要一桶一桶地從井里打，再一擔(dān)一擔(dān)地挑回來;糧食柴草要用馬車從幾十里以外運回來;蔬菜副食要天天趕上馬車到集市上去買。盡管事情繁雜，千頭萬緒，但保育院的工作人員不畏艱難，不怕繁瑣，把每項工作做得井然有序。

孩子們的營養(yǎng)健康問題成為鄧六金、李靜一時刻掛在心上的頭等大事。為了孩子們的身體健康，保育院千方百計地搞好孩子們的營養(yǎng)保健。當(dāng)時，按照供給制的標準，供給孩子們的主食是紅薯、小米、煎餅，而菜金是很少很少的。為了給孩子們增加營養(yǎng)，分管營養(yǎng)的保育科科長文蕓和總務(wù)科的同志，把孩子們按標準供給的吃不完的糧食換成豆子，磨成豆?jié){，做成豆腐，以改善伙食;為了給孩子們增加鈣質(zhì)，除燉骨頭湯給孩子們喝外，文蕓和老炊事員時也傳還一起做醋，用醋燜酥小魚，讓孩子們連魚帶骨頭一起吃。保育科和總務(wù)科的同志還想方設(shè)法粗糧細做、制訂食譜、變換花樣、調(diào)劑飯菜，增加孩子們的食欲。他們對身體較差或體弱多病的孩子，則按“病號菜金”標準，另做病號飯并增加牛羊奶的供應(yīng)。在她們的共同努力和各單位的熱忱援助下，孩子們的食品營養(yǎng)迅速得到改善，每個星期能夠吃上一次肉，牛奶、羊奶、豆腐已成為孩子們的主要營養(yǎng)來源。

在衛(wèi)生保健方面，鄧六金、李靜一主持制定了一系列衛(wèi)生保健制度，餐具頓頓消毒;飯前、飯后洗手抹嘴;毛巾、手帕洗凈煮過;被子一月一洗，床單、枕巾一月兩洗，棉被、棉墊一月一曬;熱天每日洗澡洗頭換衣服，冷天每晚洗屁股、洗腳;每周換洗內(nèi)外衣兩次、洗頭一次，每周剪指甲一次，20天理發(fā)一次;按季節(jié)注射預(yù)防針等等。

由于注意搞好營養(yǎng)、保健，孩子們的身體都比較健康。但戰(zhàn)爭年代環(huán)境艱苦、缺醫(yī)少藥，一旦遇上傳染病就很麻煩。有一次，一個班的孩子全得了麻疹。在阿姨的精心護理下，大多數(shù)孩子很快痊愈，惟有1歲多的小女孩陳淮淮并發(fā)了肺炎，高燒幾天不退，整天昏迷不醒，情況十分危急。

“一定要救活這個孩子！”鄧六金見狀萬分焦急，“淮淮的爸爸南下，臨走前把孩子托付給我們。我們一定要在淮淮爸爸凱旋的時候，把健康活潑的孩子交給他！”

在當(dāng)時的醫(yī)療條件下，只有青霉素能救淮淮。可整個華東局也找不到一支，怎么辦？

“濟南可能有?！庇械耐菊f。

“去濟南。”鄧六金大姐當(dāng)機立斷。她要了兩匹馬，帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)員叢樹貞，連夜從大關(guān)營出發(fā)，一口氣跑了300多里路，來到剛剛解放的濟南，在一個教會醫(yī)院買到了兩盒青霉素，并連夜返回保育院給病重的淮淮實施注射，使淮淮轉(zhuǎn)危為安。

華東保育院在大關(guān)營村期間，共發(fā)生過3次流行性傳染病，生病兒童87人，在全院教職工的共同努力下，孩子們安然無恙，最終全部康復(fù)。

保育院遷址上海，師生們喜笑顏開

1949年3月，華東局、華東軍區(qū)渡江南下，同時成立了代號為“女子學(xué)?！钡牧羰靥?，華東保育院由留守處領(lǐng)導(dǎo)。為了安全保衛(wèi)和保育院南下乘車方便，當(dāng)月保育院遷到了青州城里的天主教堂，孩子們睡覺、上課、活動都在教堂內(nèi)。

1949年5月上海解放，曾山任上海市副市長。華東局和華東軍區(qū)移駐上海。

6月，華東局通知保育院南遷上海。鄧六金帶隊率華東保育院孩子、工作人員97人，從青州火車站登車南下，告別了華東保育院的創(chuàng)辦地——青州。當(dāng)孩子們到達上海站時，上海車站一片歡騰。這次由鄧六金指揮的、為時一個月、行程1000多公里的“大行軍”，終于勝利完成。

據(jù)史料統(tǒng)計，從1948年6月開辦到1949年6月，華東保育院共接收1至10歲的孩子137人。在保育院，這些孩子沐春暉，潤雨露，獲新知，強體魄，在烽火的搖籃里健康成長。這些孩子中后來有的成長為黨政軍高級干部，如陳毅的長子陳昊蘇、粟裕之子粟戎生、譚震林之子譚冬生、劉瑞龍之女劉延?xùn)|等。

（責(zé)任編輯 徐良文）