郭 爽,陳 明,邸長江,王曉明,王環(huán)宇
(1.遼寧工業(yè)大學(xué) 紀(jì)委,遼寧 錦州 121001;2.遼寧工業(yè)大學(xué) 機械工程與自動化學(xué)院,遼寧 錦州 121001)
習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上強調(diào)指出,紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)是黨和國家監(jiān)督專責(zé)機關(guān),要做深做實做細(xì)紀(jì)委監(jiān)委日常監(jiān)督[1]。作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地、人才培育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、引領(lǐng)社會風(fēng)向的特殊場所的高校,是全面從嚴(yán)治黨的特殊陣地,是立德樹人的關(guān)鍵堡壘,因此高校紀(jì)委要經(jīng)常開展專項督查,進而進一步強化監(jiān)督職能、凈化育人環(huán)境、預(yù)防滋生腐敗。在全面從嚴(yán)治黨視閾下,高校紀(jì)委如何開展專項督查,如何通過專項督查提升紀(jì)委的監(jiān)督效能,是高校紀(jì)委亟需思考和研究的課題。
2014年12 月,習(xí)近平總書記在江蘇調(diào)研時首次提出全面從嚴(yán)治黨。全面從嚴(yán)治黨也是黨的十八大以來黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強調(diào),要堅定不移全面從嚴(yán)治黨,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。由此可見黨中央嚴(yán)格治黨管黨的決心和信心。高校紀(jì)委作為監(jiān)督專責(zé)機關(guān),提升紀(jì)委的監(jiān)督效能在協(xié)助學(xué)校黨委全面從嚴(yán)治黨中具有重要意義。
教育是國之大計、黨之大計。良好的政治生態(tài)是高校健康發(fā)展的前提和保障。高校紀(jì)委作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機關(guān),通過落細(xì)落實監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé),強化日常監(jiān)督,開展專項督查,聚焦監(jiān)督、壓實責(zé)任,精準(zhǔn)把脈、糾偏糾錯,靶向治療、精準(zhǔn)發(fā)力,可以不斷提升監(jiān)督效能,為學(xué)校健康發(fā)展提供良好的政治環(huán)境,確保高校健康發(fā)展。
習(xí)近平總書記在十九屆中央紀(jì)委三次全會上強調(diào)指出,要繼續(xù)推進全面從嚴(yán)治黨。黨的十八大以來,中央堅決推進全面從嚴(yán)治黨,但是高校滋生腐敗的土壤依然存在,廉政風(fēng)險依然存在,特別是重點領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位依然頻繁出現(xiàn)問題,因此高校全面從嚴(yán)治黨的形勢還很嚴(yán)峻。這就需要高校紀(jì)委堅守協(xié)助黨委推進全面從嚴(yán)治黨的職責(zé)定位,著力強化日常監(jiān)督,在形式上著力探索創(chuàng)新,在效果上著力求得實效,傳遞越往后越嚴(yán)的信號。
《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出,落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,黨委負(fù)主體責(zé)任,紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任[2]。十九屆中央紀(jì)委三次全會公報指出,紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要協(xié)助黨委履行全面從嚴(yán)治黨主體職責(zé),使主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任形成合力[3]。十九屆中央紀(jì)委三次全會要求各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要進一步強化監(jiān)督職能,特別是強化日常監(jiān)督,要把日常監(jiān)督做實在、做到位,要善于監(jiān)督、敢于監(jiān)督、規(guī)范監(jiān)督,要防微杜漸、抓早抓好,要運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,使日常監(jiān)督更聚焦、更精準(zhǔn)有力。因此,高校紀(jì)委要切切實實把日常監(jiān)督落細(xì)落實,通過組織開展專項督查,使學(xué)校各部門自覺接受監(jiān)督,確保權(quán)力運行到哪,監(jiān)督就跟著到哪,助力高校黨委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,推進全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
紀(jì)檢監(jiān)察干部履職能力強、業(yè)務(wù)知識精是提升監(jiān)督效能的前提保障。監(jiān)督效能提升了,紀(jì)檢監(jiān)察干部的履職能力也會隨之提高。這就要求高校紀(jì)委強化日常監(jiān)督,在監(jiān)督中歷練紀(jì)檢監(jiān)察干部,使紀(jì)檢監(jiān)察干部主動圍繞學(xué)校各部門管理工作的廉政風(fēng)險點,關(guān)注細(xì)節(jié),抓好小節(jié),管好關(guān)鍵點,管住關(guān)鍵崗,管住關(guān)鍵事,用好用足“第一種形態(tài)”。堅持用好“第二種形態(tài)”,對群眾反應(yīng)強烈、問題線索集中的領(lǐng)導(dǎo)干部,做到精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)、精準(zhǔn)執(zhí)紀(jì),不斷提高紀(jì)檢監(jiān)察干部的履職能力和監(jiān)督水平。
黨的十八大以來,高校紀(jì)委在履行監(jiān)督職責(zé)、聚焦主責(zé)主業(yè)上取得了一定成效,但是距離中央紀(jì)委的工作要求還有一定差距,還存在一定的問題。
一是有的高校黨委沒有充分認(rèn)識到紀(jì)委落實監(jiān)督責(zé)任是高校黨委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任的政治保障,體現(xiàn)在人員配備、設(shè)備配備、辦案資金等方面得不到有力支持。二是有的高校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員對紀(jì)委的“三轉(zhuǎn)”認(rèn)識不夠,使紀(jì)委不能聚焦主責(zé)主業(yè),監(jiān)督責(zé)任得不到有效落實。
一是按照紀(jì)委雙重領(lǐng)導(dǎo)工作體制的規(guī)定,高校紀(jì)委要對同級黨委進行監(jiān)督。有的高校紀(jì)委在工作中存在畏難情緒,存在“害怕得罪人”的心理,因此工作中出現(xiàn)不敢監(jiān)督、不愿監(jiān)督的現(xiàn)象,導(dǎo)致對同級黨委的監(jiān)督不夠到位、不夠堅決,缺乏一定的權(quán)威性和震懾力。二是有的高校紀(jì)委工作職責(zé)不清,沒有切實落實“三轉(zhuǎn)”,聚焦不足、發(fā)散有余,缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),不敢動真碰硬,不愿監(jiān)督、不敢監(jiān)督,使監(jiān)督流于口頭、流于形式,導(dǎo)致相關(guān)崗位和環(huán)節(jié)腐敗現(xiàn)象頻發(fā)。三是有的高校紀(jì)委認(rèn)為監(jiān)督就是查辦信訪舉報,只是被動做紀(jì)律審查,不能主動監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。
一是有的高校紀(jì)委責(zé)任意識不強,缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),不愿擔(dān)責(zé)、不敢擔(dān)責(zé)、不敢追責(zé),使黨內(nèi)監(jiān)督被高高舉起、輕輕放下。二是有的高校紀(jì)檢監(jiān)察干部好人主義、瞻前顧后,監(jiān)督下級害怕丟掉“選票”,監(jiān)督同級害怕傷了“和氣”,監(jiān)督上級害怕被穿“小鞋”[4]。不敢真查嚴(yán)查,法外開恩、得過且過。三是有的高校紀(jì)委在監(jiān)督上不能堅持“長”和“常”,致使監(jiān)督寬松軟。
一是大多數(shù)高校專職紀(jì)檢監(jiān)察干部編制較少,基本上配備3-4 人,有的高校甚至只有2 人,加之高校專職紀(jì)檢監(jiān)察干部具有一定的流動性,面對新時代紀(jì)檢監(jiān)察工作的繁重任務(wù),經(jīng)常出現(xiàn)人手短缺、精力不足等問題。二是有的紀(jì)檢監(jiān)察干部不善學(xué)習(xí),理論水平、業(yè)務(wù)水平不高,辦理案件能力不過硬、不夠強。三是有的高校紀(jì)委對黨員干部的日常監(jiān)督辦法少、手段弱,查處的違紀(jì)案件少,沒能收到教育一人、震懾一片的工作成效。
一是學(xué)校對紀(jì)委監(jiān)督職能的認(rèn)識存在偏差。有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,只要是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作就是紀(jì)委的事情,與相關(guān)部門關(guān)系不大;有時要求紀(jì)委參與處理相關(guān)職能部門的一些工作,造成紀(jì)委時常出現(xiàn)“越位”的現(xiàn)象。二是紀(jì)檢監(jiān)察干部對監(jiān)督職能的認(rèn)識存在偏差。部分紀(jì)檢監(jiān)察干部認(rèn)為監(jiān)督只要有制度就可以了,缺乏主動“亮劍”精神,畏手畏腳,不敢較真、不敢監(jiān)督、不敢執(zhí)紀(jì)。
有的高校紀(jì)委“三轉(zhuǎn)”不徹底,主動承擔(dān)應(yīng)由職能部門完成的工作,忽視了應(yīng)該履行的主責(zé),該監(jiān)督的沒去監(jiān)督,該核查的沒去核查,經(jīng)常出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象,導(dǎo)致監(jiān)督不力、追責(zé)不嚴(yán)。久而久之就會使紀(jì)檢監(jiān)察部門的責(zé)任弱化、軟化。
一是部分紀(jì)檢監(jiān)察干部對新時代黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不夠適應(yīng),理論學(xué)習(xí)不夠主動,對職業(yè)要求理解得不夠準(zhǔn)確,對監(jiān)督的理解不夠全面,一定程度上存在監(jiān)督不到位、監(jiān)督表面化的現(xiàn)象。二是高校專職紀(jì)檢人員基本上是半路改行,由于紀(jì)檢監(jiān)察任務(wù)政策性、專業(yè)性強,涉及的知識面廣,系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)又不多,導(dǎo)致在查信辦案、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)中缺乏工作技巧,辦理質(zhì)量不夠高。
高校紀(jì)委在履行日常監(jiān)督職能過程中,通過組織開展專項督查,進而更有針對性地了解掌握相關(guān)情況,進一步提高紀(jì)委的監(jiān)督效能。
高校各級黨組織能否落實好管黨治黨主體責(zé)任,直接關(guān)系到黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作成效。高校紀(jì)委通過專項督查各級黨組織落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況,使各級黨組織進一步明確落實好主體責(zé)任。一是監(jiān)督學(xué)校各級黨組織落實全面從嚴(yán)治黨制度建設(shè)情況。二是監(jiān)督學(xué)校各級黨組織書記是否落實全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員是否落實“一崗雙責(zé)”。
黨的十八屆三中全會強調(diào)指出,要用制度管權(quán)、用制度管事、用制度管人,要加強反腐敗的制度保障,要堅持把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里[5]?!墩撜Z》中的“節(jié)用而愛人”,體現(xiàn)了孔子廉潔自律、反對奢侈浪費的思想,而紀(jì)委監(jiān)督廉潔風(fēng)險防控制度建設(shè),正是體現(xiàn)了防患于未然,呵護干部的“愛人”之舉。因此,高校紀(jì)委應(yīng)經(jīng)常開展防范廉政風(fēng)險制度的專項督查,促使各部門進一步完善相關(guān)制度,織密制度的安全網(wǎng),體現(xiàn)對干部的關(guān)愛,做到挺紀(jì)在前、防控前移。
從近幾年高校發(fā)生的違紀(jì)違法案件來看,主要集中在后勤基建、物資采購、科研經(jīng)費、招生錄取等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位。因此,必須加強對重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的制度落實的監(jiān)督提醒。一是通過舉辦“重點領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)研訓(xùn)班”等形式,進一步推進相關(guān)制度的落實。二是深入相關(guān)部門,通過組織召開座談會、個別談話等形式,督查檢查相關(guān)制度的落實情況,加強廉政風(fēng)險防控,進一步提高黨員干部防范意識和風(fēng)險意識。
處置辦理信訪舉報是紀(jì)委強化監(jiān)督的重要手段之一。在處置信訪舉報時,首先要側(cè)面了解信訪舉報的相關(guān)情況,然后進一步加以梳理和研判,理清脈絡(luò),再有針對性地提出談話函詢、初步核實等處置意見,從而強化問題線索處置的精準(zhǔn)度,收到及時發(fā)現(xiàn)問題、監(jiān)督有的放矢的工作成效。
習(xí)近平總書記在十九屆中紀(jì)委三次全會上強調(diào)指出,要堅決剎住“四風(fēng)”,對“四風(fēng)”隱形變異的新動向要時刻加以防范。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。高校紀(jì)委要持之以恒地監(jiān)督中央八項規(guī)定精神的落實情況,加強作風(fēng)建設(shè)。一是通過元旦春節(jié)、五一端午、中秋國慶等重要時間節(jié)點的監(jiān)督提醒,進一步正風(fēng)肅紀(jì);二是聚焦大辦婚喪喜慶、濫發(fā)津補貼、公款旅游等突出問題和“四風(fēng)”問題隱形變異新表現(xiàn)進行監(jiān)督提醒;三是通過組織各部門開展自查等形式,督查中央八項規(guī)定精神落實情況,進一步鞏固擴大落實中央八項規(guī)定精神成果。
強化高校紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任要堅持教育在先、防范在先。一是組織黨員干部加強理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì),進一步強化理想信念和宗旨意識。二是組織召開相關(guān)會議。通過組織召開警示教育大會、紀(jì)檢監(jiān)察工作專題會議、重點領(lǐng)域監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作會議等,進一步強化黨員干部的思想認(rèn)識和廉潔意識。三是加強警示教育。通過強化學(xué)校紀(jì)委網(wǎng)站建設(shè),為師生提供學(xué)習(xí)廉政文化、加強警示教育的有效平臺。通過組織黨員干部參觀廉政教育基地、收看警示教育片等,為黨員干部敲警鐘、上發(fā)條,收到精準(zhǔn)施教的教育效果。四是督查基層黨組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)活動情況,進一步激發(fā)各部門開展師生廉政教育活動的積極性、主動性。
按照《中國共產(chǎn)黨章程》的規(guī)定,進一步明確紀(jì)檢監(jiān)察部門在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)責(zé)任。一是落實“三轉(zhuǎn)”。聚焦主責(zé)主業(yè),不該管的工作還給責(zé)任部門,充分發(fā)揮學(xué)校黨委的參謀助手作用,以“慧眼”識風(fēng)險,切實做到知實情、謀實招、務(wù)實功、求實效,協(xié)助學(xué)校黨委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。二是充分運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。依規(guī)依紀(jì)依法處置群眾反映的苗頭性問題,及早核實、及早提醒、及早糾正、及早查處,抓早抓小、防微杜漸。三是敢于監(jiān)督、敢于擔(dān)當(dāng)。要將定位向監(jiān)督聚焦,工作向監(jiān)督壓實,力量向監(jiān)督傾斜,真正把監(jiān)督職責(zé)履行到位,不論是黨員干部的違規(guī)違紀(jì)行為,還是發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題,都要敢于查處、敢于問責(zé)。四是加強自身建設(shè)。執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì),律人者必先律己。紀(jì)檢監(jiān)察干部要加強理論學(xué)習(xí),嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,踐行“四個意識”,堅定“四個自信”,切實做到“兩個維護”。要強化內(nèi)部監(jiān)督,加強自我監(jiān)督,率先垂范、正身律己,繃緊法紀(jì)弦、守好廉潔線,切實做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng)。
全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。高校紀(jì)委通過開展專項督查,進一步提升紀(jì)委的監(jiān)督效能,協(xié)助高校黨委落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,構(gòu)建風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。