郭舒燕

（河北省隆堯縣城關(guān)校區(qū)東關(guān)小學(xué)，河北 隆堯 055350）

我國開展的“陽光體育運(yùn)動”已越來越深入到各地小學(xué)中，小學(xué)生的健康運(yùn)動情況也越來越受到社會的廣泛幫助，家長也開始重視起孩子的體育教育。但在開展體育教學(xué)的大多數(shù)學(xué)校中，教師因缺乏相關(guān)安全教育的知識而未能保障學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)活動的安全，體育教學(xué)涉及的設(shè)備也逐漸年久失修，不僅沒能很好地滿足學(xué)生體育教學(xué)活動的需求，還存在著安全隱患，威脅著學(xué)生的健康安全，不利于促進(jìn)學(xué)生體育教育的發(fā)展。

一、小學(xué)體育教學(xué)中的安全隱患

（一）體育教師對小學(xué)生安全教學(xué)指導(dǎo)不足

小學(xué)生正處于一個自控力較差的年齡階段，又沒能有足夠的安全意識懂得在進(jìn)行體育教學(xué)活動前進(jìn)行準(zhǔn)備活動，安全意識過于薄弱。由于小學(xué)生缺乏對體育教學(xué)活動基本的安全意識，加上體育教學(xué)活動又是一項(xiàng)很容易發(fā)生事故的活動，因此在教學(xué)活動中很有可能發(fā)生因動作不規(guī)范等而產(chǎn)生肌肉拉傷、跌傷等安全問題，由此可見增加小學(xué)生安全意識的必要性。然而很多教師卻沒有深刻認(rèn)識到增強(qiáng)小學(xué)生安全意識的重要性，在進(jìn)行體育活動前沒能做好安全指導(dǎo)工作，因此學(xué)生對各類可能導(dǎo)致事故發(fā)生的行為沒能有清楚的認(rèn)知，如患有心臟病或者是久病初愈、身體尚虛的學(xué)生不能參與劇烈運(yùn)動，如果教師不做好安全指導(dǎo)，直接讓全體學(xué)生參加體育活動，學(xué)生在運(yùn)動過程中昏倒的事情就會無可避免地發(fā)生。

（二）學(xué)校體育運(yùn)動設(shè)施器材年久失修

隨著“陽光體育運(yùn)動”活動的開展，基本各個地方的小學(xué)都擁有自己的體育設(shè)施及相關(guān)活動器材，基礎(chǔ)的體育設(shè)施及器材有籃球架、籃球、單雙杠、毽球、足球門、足球等，廣受各年級小學(xué)生歡迎，基本能滿足小學(xué)生日常體育教學(xué)活動及基礎(chǔ)的個人興趣愛好培養(yǎng)和發(fā)展。由于沒有什么運(yùn)動基礎(chǔ)，小學(xué)生對體育設(shè)施及器材的運(yùn)用也不可能特別專業(yè)，因此難以避免地會對設(shè)施器材有所損壞，而且一般學(xué)校對體育設(shè)施和器材的使用并沒有太過于關(guān)心，加上一些設(shè)備長期在露天環(huán)境下的自然損壞，導(dǎo)致體育設(shè)施及器材方面也會對學(xué)生的安全產(chǎn)生威脅，如籃球架、足球門的鋼管受損易脫落砸傷人，單雙杠扎地不穩(wěn)搖晃以及籃球等充氣類球未及時(shí)充氣彈性降低都影響學(xué)生的使用。體育運(yùn)動設(shè)備的年久失修不僅會影響到小學(xué)生參加體育運(yùn)動的積極性，更重要的是會產(chǎn)生安全隱患，不利于小學(xué)生正常參與體育運(yùn)動從而阻礙了小學(xué)生的身心健康發(fā)展。

（三）運(yùn)動過程中易出現(xiàn)安全事故

體育運(yùn)動在鍛煉小學(xué)生身體的同時(shí)也增加了他們受傷的幾率，在跑步過程中肌肉拉傷、腳扭傷、心率過快導(dǎo)致呼吸不暢，踢足球、打籃球過程中撞傷、跌傷、骨折，又或者是單雙杠運(yùn)動中從高處跌落導(dǎo)致受傷等，這些都是小學(xué)生在運(yùn)動時(shí)有可能因?yàn)楦鞣N原因而產(chǎn)生的安全隱患。肌肉拉傷、腳扭傷等有可能是穿著不當(dāng)或者是未做好充足的準(zhǔn)備活動而導(dǎo)致的，踢足球、打籃球受傷多是由于學(xué)生們太過投入或者未嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則而導(dǎo)致的等，這些都是體育教學(xué)活動中的細(xì)節(jié)，然而往往有教師不注重這些細(xì)節(jié)直接展開體育活動，導(dǎo)致這些運(yùn)動過程中易發(fā)生的安全事故直接威脅到學(xué)生的安全。

二、小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的規(guī)避與應(yīng)對措施

（一）全面了解學(xué)生自身情況

在開展體育教學(xué)活動前，教師需要充分了解每個學(xué)生的身體狀況，判斷學(xué)生是否能正常參與體育教學(xué)活動。在進(jìn)行準(zhǔn)備活動時(shí)，先詢問是否有身體不舒服不適合進(jìn)行體育運(yùn)動的，如個別情況下的女生生理期、感冒發(fā)燒、手腳不便、正處于手術(shù)愈合期等，如有這類情況的學(xué)生需要及時(shí)報(bào)告，教師再判斷他能否參與接下來的活動。教師也可以通過與家長溝通的方式獲取學(xué)生的身體狀況信息，最大限度地規(guī)避安全隱患，避免學(xué)生在體育運(yùn)動中發(fā)生意外。教師也應(yīng)考慮天氣狀況、學(xué)生的休息時(shí)間等來制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)強(qiáng)度。

（二）及時(shí)檢修體育設(shè)施及器材

為了盡可能規(guī)避因體育設(shè)施及器材年久失修而引發(fā)的安全問題，學(xué)校的相關(guān)部門需要定期并及時(shí)的檢修體育設(shè)施及器材，保證各類器材完好、設(shè)施安全。對跑道、球場等較大的運(yùn)動場地也需要每天清理，盡量避免場地有果皮紙屑、塑料瓶、碎玻璃等不利于學(xué)生安全規(guī)范地進(jìn)行體育運(yùn)動的物品產(chǎn)生，及時(shí)檢查跑道上是否有損壞，如有凹凸不平的地方就需要及時(shí)修理，避免學(xué)生因跑道不平整而摔倒。若球場地面有塌陷則要及時(shí)告知給全體學(xué)生避免去塌陷范圍活動并及時(shí)對塌陷地面進(jìn)行整改等措施，及時(shí)消除此隱患從而減少對學(xué)生正常體育運(yùn)動的影響。

（三）做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備運(yùn)動

準(zhǔn)備運(yùn)動需要教師引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行，如轉(zhuǎn)動手腕腳腕、伸展身體等，運(yùn)動前的準(zhǔn)備運(yùn)動能有效避免學(xué)生因長期沒有參與運(yùn)動而在突然劇烈運(yùn)動時(shí)不適的產(chǎn)生，減少扭傷、肌肉拉傷、跌傷等安全事故的發(fā)生，同時(shí)準(zhǔn)備運(yùn)動還使得學(xué)生充分伸展身體，從而促進(jìn)學(xué)生能更好更高效地參與到接下來的體育運(yùn)動中，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。

（四）加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，告知給學(xué)生有可能發(fā)生的安全隱患并教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)如何避免安全事故的發(fā)生，這樣才能使得學(xué)生主動避免事故的發(fā)生，比教師一昧地督促效果更好。安全教育應(yīng)包括在體育教學(xué)活動中盡量穿寬松的衣物如運(yùn)動服等并穿運(yùn)動鞋，避免因鞋子不合適而導(dǎo)致的事故的發(fā)生，鞋帶的松緊度也需要多做檢查；體育活動時(shí)身上避免攜帶尖銳的物品如鑰匙等，可將鑰匙等尖銳物品先交由教師保管；有特殊情況的及時(shí)主動地向教師請假，不能因不好意思跟教師請假而選擇硬撐。

三、結(jié)語

小學(xué)體育教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要教學(xué)，有效幫助學(xué)生在基本的學(xué)習(xí)生活中做到勞逸結(jié)合，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。然而小學(xué)體育教學(xué)中存在的安全隱患是不容忽視的問題，如果放任不管，不僅達(dá)不到體育教學(xué)的目的，還會對學(xué)生的安全造成威脅，因此需要對小學(xué)體育教學(xué)中安全隱患的規(guī)避及應(yīng)對措施進(jìn)行探討，開展健康安全的體育教學(xué)活動。