趙航 （浙江師范大學）

《音樂心理學》是由星海音樂學院教授羅小平、黃虹所著。羅教授任中國音樂心理學會副理事長、中國音樂治療學會常務理事，黃教授為音樂心理學學會理事。二位教授在這一領域造詣深厚，既是音樂心理學領域的專家，又是我國當代音樂心理學學科開拓者。二者合力所著的《音樂心理學》作為中國音樂心理學是中國音樂心理學具有標志性的研究成果，內(nèi)容豐富、架構合理、資料翔實，是一部學術價值的音樂心理學專著，該書在凸顯我國學者學術成果的同時，對中國音樂心理學的發(fā)展是一個有力的推動。“奇文共欣賞，疑義相如析”，筆者對這一著作進行了詳細的閱讀，受益匪淺，是以作此文，記述自己所讀之感，期待與同學、老師共同探討學習。

一、言人未言、言之有益

我國音樂心理學學科自20世紀建立以來發(fā)展迅速，一大批有關音樂心理學的譯作如雨后春筍般涌現(xiàn)，將大量西方音樂心理學研究成果展現(xiàn)現(xiàn)在我們面前，《音樂美學——音樂美的尋覓》（卡爾·西肖爾著，郭長揚譯.1981）、《音樂家心理學》（珀西·布克著，金士鉻譯）等著作都是其中的佼佼者。我國在借鑒西方音樂心理學研究的基礎上，逐漸形成了自己的學術骨干和學術隊伍，大量的成果涌現(xiàn)出來?！兑魳沸睦韺W》作為我國第一部全面探討音樂心理學的著作，其出版有彌補他說之說，言人未言的重要作用，在填補中國音樂心理學空白的同時，彰顯了音樂心理學快速發(fā)展的活力，無疑對音樂心理學的發(fā)展起到了推動作用。

本書于1989年12月出版，趙宋光先生評論本書的出版有“久旱逢雨之感”，“是一本有深度的專著”，本書一經(jīng)問世就受到了學科領域的廣泛關注，得到了學科領域的肯定。隨著研究的不斷深入，學科知識的不斷更新，編者在總結先前經(jīng)驗的基礎上，廣泛吸收專家學者的建議，吸納最新的資料，于2008年11重新修訂出版了《音樂心理學》第二版。

與第一版相比，《音樂心理學》第二版的優(yōu)點更加突出，主要表現(xiàn)在：第一，材料廣博、內(nèi)容豐富。第二版內(nèi)容在原有框架的基礎上，增加了中外心理學史、音樂心理學研究方法、音樂社會心理學等內(nèi)容，音樂創(chuàng)作、表演、欣賞、能力和個性心理方面也增加了新的內(nèi)容，在關注基礎的同時，不斷逼近學科前沿問題，將最新的學科研究成果展現(xiàn)在讀者面前，開闊了讀者的視野。第二，視角多維、元素多樣。基于音樂心理學交叉學科的特點，它的內(nèi)容和體系也都極為豐富。本書對于音樂心理學的研究是立體的、多維的，在借鑒大教育學學科構架以及相關的學科知識的基礎上，注重傳承與創(chuàng)新，結合學科前沿成果將理論與實踐結合，從而建構元素多樣的內(nèi)容體系。

總而言之，《音樂心理學》第二版不論是在內(nèi)容，還是在結構上，較第一版都有很大的突破。因此，學者侯慶奇評論道：“如果說89版是一個奠基，那么08版則是一部更加趨于完備的著作，對于構建和完善音樂心理學學科具有重要意義，對于學科的發(fā)展起到了積極的推動作用。”

二、言之有序、言之有文

之所以說本書言之有序，主要表現(xiàn)在兩個方面，第一，思路有序。本書以音樂與人的行為、心理過程的互動關系為思路進行展開，以章節(jié)體形式進行編寫。導論部分與前三章對音樂心理學的概念界定、研究方法、學科演進、研究對象及其論域一些基本問題進行了全面的敘事介紹，對中西方音樂心理學思想進行了概述，對古今中外音樂心理學研究成果、思想價值、發(fā)展特征進行了歸納與總結。后七章則對音樂創(chuàng)作、表演、欣賞、能力和個性心理方面進行了系統(tǒng)的分析闡述，寫作思路條理清晰。第二，行文有序。本書每一章的開始都給出了內(nèi)容提要，每一章的結尾都給出了一些思考題，首尾呼應的方式，幫助讀者把握書本脈絡的同時也抓住了重點、難點，以便讀者閱讀。在書本最后的附錄部分，作者編入了音樂心理學英漢對照詞匯，也為讀者提供了更多的檢索點，方面讀者找到切入點，從而更加深入、全面的學習音樂心理學知識。值得一提的是，本書給出了63處鏈接，這些鏈接大多是個案的研究、新的理論和研究成果，這些鏈接既醒目又與書本內(nèi)容相輔相成，為理論知識提供了一定的實踐支撐。

本書不僅條理十分清晰，其文字表述在注重學術性的同時，也十分注重準確性與簡明性，作者既能在總結他人的學術成果的同時，抽絲剝繭準確的抓住核心，又能恰當?shù)奶岢鲎约旱挠^點，因此在閱讀時常常有深入淺出之感，也為讀者的研究音樂心理學提供更多的可能性。

三、言之有物、言之有理

本書涉及內(nèi)容廣泛，對中西方音樂心理學都有關注。中西方音樂心理學都有發(fā)端早的特點，西方最早可以追溯到古希臘時期。我國和西方一樣，從先秦時期開始我國音樂心理學思想就已經(jīng)萌芽，每個階段都有大量的文獻資料，真知灼見貫穿其中。因此編者在梳理音樂心理學思想時需要結合大量史料，并對這些材料辯誤糾謬、去偽存真進行篩選甄別，發(fā)掘出每個時代音樂心理學思想的精華，分析其歷史價值、科學價值和現(xiàn)實價值，總結其特點。

除了注重史料的梳理、篩選、總結，本書還十分關注學科前沿問題。20世紀，我國音樂心理學受到重視音樂心理學研究成果涌現(xiàn)，對于音樂心理學的研究更加的深入。到了30年代音樂心理學本土化研究被提及，80年代又明確的提出了建設中國特色心理學體系，音樂心理學本土化研究成為音樂心理學研究的新趨勢。本書緊跟時代熱點，在第三章第二節(jié)中編者闡述了自身對于音樂心理學本土化研究的想法，提出音樂心理學本土化的研究可以從以下兩個方面入手：第一，以中國古代豐富的音樂心理學思想為源泉，探究與西方音樂心理學理論相對應的方面。第二，將西方音樂心理學思想本土化，從傳統(tǒng)音樂文化中尋求與西方心理學的結合點，或者運用西方心理學理論對中國人的心理結構、民族心理進行研究。

我認為《音樂心理學》這一著作之所以產(chǎn)生很大的影響，與其內(nèi)容的“頂天立地”有密切的關系。本書既能關注到基礎問題，又能逼近學術前沿，大量的史料和引證為《音樂心理學》的編寫提供了可靠的依據(jù)，因而，本書在編寫時才能做到言之有物、言之有理。

結 語

羅小平與黃虹所著的《音樂心理學》綱目清晰、內(nèi)容全面條理清晰，在細節(jié)方面設計得非常恰當。在表述方面作者十分注重語言藝術的規(guī)范化和學術化，注重語言表述的準確性與簡明性，既給人以理性思考又給人以啟發(fā)，是音樂心理學著作中的精華。但本書仍存在一些不足，主要表現(xiàn)在書本涉及到的音樂心理學史占篇幅太多，到第四章才開始涉及到音樂心理學的理論的闡述，學理部分構成不夠，導致本書有些頭重腳輕之感。但瑕不掩瑜，羅小平、黃虹的《音樂心理學》在為數(shù)不多的音樂心理學著作中首屈一指。

近些年，音樂心理學受到了許多關注，其研究也在不斷的深入，通過文獻的檢索與閱讀發(fā)現(xiàn)，與西方相比我國音樂心理學學科發(fā)展依然不夠健全和成熟，研究的范圍與深度均顯不足，學科中還存在著大片空白需要填補，這些都是需要我們不斷深入研究不斷探索的。