胡蝶

摘要：近年來(lái)，高校思想政治教育受到高度重視。政治教育方法的研究無(wú)疑是政治教育的重要一步。一方面，作為政治教育研究領(lǐng)域不可或缺的政治教育方法研究，是連接理論與實(shí)踐的重要“橋梁”，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。另一方面，在實(shí)際問(wèn)題上，研究政治教育方法，有助于高校政治教育的創(chuàng)新，引導(dǎo)政治教育走向多元化，直接影響政治教育工作的實(shí)效。本文以江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例，提出了高校思想政治教育方法創(chuàng)新的建議。闡述高校思想政治教育方法的發(fā)展方向，分析了高校思想政治教育方法創(chuàng)新的影響。

關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;政治教育;建議

在高校人才培養(yǎng)中，政治教育的重要性眾所周知。政治教育在高校人才培養(yǎng)工作中起著核心作用。近年來(lái)，隨著價(jià)值觀的多元化、新媒體的普及和高等教育改革的多樣化，高校思想政治教育方法創(chuàng)新面臨著挑戰(zhàn)。思想政治教育方法是師生溝通交流的重要手段，是聯(lián)系教育內(nèi)容和教育目標(biāo)的重要紐帶，做好大學(xué)生教育方法創(chuàng)新工作，對(duì)教育管理具有重要的指導(dǎo)作用。積極探索適應(yīng)大學(xué)生思想政治教育面臨的新形勢(shì)的新途徑，對(duì)于提高政治教育的教育效果具有重要意義。創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育方法，需要加強(qiáng)教育方法的改進(jìn)，使學(xué)生從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)實(shí)踐;要跟上社會(huì)形勢(shì)，了解大學(xué)生思想政治教育的新特點(diǎn)，采取有效措施，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，確保教育的有效性。

一、高校思想政治教育方法存在的問(wèn)題

思想政治教育課堂教學(xué)方法很難吸引年輕的當(dāng)今學(xué)生。有些學(xué)生很少花時(shí)間和精力學(xué)習(xí)政治理論，更不用說(shuō)主動(dòng)實(shí)踐和傳播政治教育了。而且，網(wǎng)絡(luò)上的各種信息分散了學(xué)生的注意力，在一定程度上削弱了政治教育的導(dǎo)向作用。目前，高校思想政治教育存在的主要問(wèn)題是教師在課堂上占主導(dǎo)地位，學(xué)生被動(dòng)接受所教內(nèi)容，造成師生互動(dòng)不足，忽視學(xué)生的主動(dòng)性，難以吸引這些年輕人。事實(shí)上，與其他大學(xué)課程相比，許多教師未能激發(fā)學(xué)生的興趣，課堂氣氛往往比較單調(diào)。此外，政治教育的內(nèi)容大多以官方語(yǔ)言表達(dá)，往往使學(xué)生感到深?yuàn)W抽象。

課后進(jìn)行政治教育很難。高校思想政治教育的對(duì)象是大學(xué)生。因此，思想政治教育工作教育者要從大學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，不能忽視大學(xué)生在日常生活和人際交往中遇到的困難。老師與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化，才能積極開(kāi)展政治教育。值得一提的是，課堂教學(xué)應(yīng)與學(xué)生的日常生活相結(jié)合，對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生積極的影響，使學(xué)生充分地運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。

二、如何改進(jìn)高校思想政治教育方法——以江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院為例

（一）超越傳統(tǒng)教學(xué)方式建設(shè)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育團(tuán)隊(duì)

近年來(lái)，江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高度重視網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，組建了一支專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍。充分發(fā)揮學(xué)生組織和學(xué)生干部的作用，創(chuàng)建QQ群和微信公眾號(hào)，開(kāi)展網(wǎng)上宣傳信息管理，使網(wǎng)上思想政治教育發(fā)揮積極作用;將傳統(tǒng)課堂政治教育與網(wǎng)絡(luò)政治教育相結(jié)合，尋找契合點(diǎn)，在多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上宣傳正面的政治信息。這些活動(dòng)保證了網(wǎng)絡(luò)政治教育的思想引導(dǎo)，保證了網(wǎng)絡(luò)政治教育隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)政治教育的學(xué)習(xí)效果。

（二）用中國(guó)傳統(tǒng)文化開(kāi)展政治教育

同時(shí)，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校政治教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，塑造健康人格，提高思想道德素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)院近年來(lái)將中國(guó)傳統(tǒng)文化與政治教育相結(jié)合，定期邀請(qǐng)專(zhuān)家介紹中國(guó)傳統(tǒng)文化，如《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》、《論語(yǔ)》等。此外，學(xué)院還組織了政治教師培訓(xùn)，組建了一支具有較高傳統(tǒng)文化水平的政治教師隊(duì)伍。政治教師是與學(xué)生溝通的橋梁，為文化學(xué)習(xí)指明了方向。因此，提高高校思想政治教育教師的傳統(tǒng)文化水平是十分必要的。此外，在大學(xué)里，學(xué)生最容易接觸到班主任。為此，學(xué)院對(duì)全體班主任進(jìn)行了傳統(tǒng)文化教育和培訓(xùn)，增強(qiáng)了班主任的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，使教師以身作則，使學(xué)生在滲透中認(rèn)同傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。

三、政治教育方法的發(fā)展方向

首先，政治教育方法的多樣化是未來(lái)的發(fā)展方向。當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀受到全球化、文化多元化、政治民主、社會(huì)信息化等多重因素的影響，思想世界更加豐富。在這種情況下，應(yīng)創(chuàng)新過(guò)去單一、簡(jiǎn)單、教師主導(dǎo)的教育方式，使之更有效、更多樣化，以適應(yīng)當(dāng)代復(fù)雜的環(huán)境和學(xué)生的新變化。此外，為了全面發(fā)展，應(yīng)綜合運(yùn)用多種方法。要取得實(shí)效，思想政治教育的方法必須能夠滲透到大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作以及他們所處的環(huán)境中?？朔鹘y(tǒng)局限，探索與學(xué)生未來(lái)工作、生活、環(huán)境相結(jié)合的途徑。

高校思想政治教育社會(huì)化是高校思想政治教育發(fā)展的又一趨勢(shì)。政治教育社會(huì)化，一方面是指?jìng)€(gè)體間多方位互動(dòng)形成的統(tǒng)一整體，同時(shí)也要與外部環(huán)境互動(dòng);另一方面，政治教育社會(huì)化要求建立面向社會(huì)的開(kāi)放體系。由于全球化，打破了過(guò)去單一的社會(huì)組織體系和人際交往手段。全面開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境使人們能夠從廣泛的領(lǐng)域獲取各種信息，這必將促進(jìn)高校政治教育的社會(huì)化進(jìn)程。學(xué)校與家庭、社區(qū)、俱樂(lè)部之間的溝通不存在障礙，這將改變只有政治教育部門(mén)和政治教育工作者參與教育的局面。家長(zhǎng)、專(zhuān)家和各種社會(huì)教育機(jī)構(gòu)可以參與其中，相互合作，共同提高教育水平。只有這樣，才能切實(shí)增強(qiáng)思想政治教育工作的實(shí)效性。

現(xiàn)在是一個(gè)快速變化和發(fā)展的時(shí)代。大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向呈現(xiàn)出復(fù)雜性特征，這就要求高校思想政治教育方法要隨著科學(xué)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展而變化。政治教育方法創(chuàng)新的過(guò)程，實(shí)際上就是對(duì)科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的消化和理解的過(guò)程。例如，大學(xué)生思想政治教育方法的研究，著眼于相關(guān)學(xué)科的最新研究成果，豐富其方法體系，形成了以心理學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的心理咨詢(xún)途徑;利用網(wǎng)絡(luò)教育的快速發(fā)展，制定了網(wǎng)絡(luò)教育途徑，介紹了運(yùn)用美學(xué)知識(shí)進(jìn)行情感熏陶和形象影響的方法。這些方法的綜合運(yùn)用，使思想政治教育方法更加科學(xué)，優(yōu)化了政治教育效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡光潔.大數(shù)據(jù)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法探討[J].國(guó)際公關(guān)，2020（10），38-39.