曾連英 龍巖市第二中學(xué)

體育教學(xué)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣，提高學(xué)生的運動素質(zhì)，同時體育課程的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是十分豐富的?；诖?，高中體育為學(xué)生提供了豐富的選項課程，這就可以引導(dǎo)學(xué)生參與多項體育運動，達到理想的體育教學(xué)效果。為了完善高中體育教學(xué)體系，有必要針對高中體育選項課程進行分析，為相關(guān)教學(xué)活動提供策略指導(dǎo)，提升選項課教學(xué)的質(zhì)量。

一、高中體育選項課教學(xué)現(xiàn)狀

（一）開課率不高

高中階段對學(xué)生來說是十分重要的時期，高考將直接影響學(xué)生的人生軌跡。因此，教師出于對學(xué)生未來前途高度負責(zé)的考慮，在教學(xué)活動當(dāng)中將更多的學(xué)習(xí)時間放在了文化課程教學(xué)當(dāng)中，體育課程的時間自然較少。而且體育選項課作為體育非必修課程，其地位自然更低。在實際的教學(xué)工作當(dāng)中，體育選項課開課率并不高，而且選項課程的種類也并不多。大多數(shù)情況下，選項課變成了一般的體育運動課程，沒有彰顯選項課的特點。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備不全

高中體育課程以基礎(chǔ)的足球、排球、籃球、羽毛球等運動項目為依托，開設(shè)體育選項課，雖然名類繁多，但是體育選項課的開展都需要以一定的體育器材為基礎(chǔ)。當(dāng)前的高中體育選項課程當(dāng)中，一些選項課的器材并不十分完備，導(dǎo)致器材少，學(xué)生多，人與體育器材的供需不平衡的矛盾較為突出，影響了選項課教學(xué)活動的開展。

（三）教師能力素質(zhì)需要提升

體育教學(xué)活動的開展同樣需要一批專業(yè)素質(zhì)較高的教師，這樣才能為學(xué)生提供科學(xué)的體育運動指導(dǎo)，促進學(xué)生提升身體素質(zhì)。選項課課程種類繁多，內(nèi)容豐富，教師需要為學(xué)生提供豐富的教學(xué)輔導(dǎo)活動。但當(dāng)前的體育教師在其中的表現(xiàn)不能很好地滿足教學(xué)需求，對于排球、田徑等一些運動項目專業(yè)知識的掌握并不全面。

二、高中體育選項課優(yōu)化策略

（一）加強對選項課的重視

體育課程開設(shè)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的運動習(xí)慣，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，從而保證學(xué)生能夠有充沛的精力投入到文化課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中。隨著選項課在高中體育教學(xué)體系當(dāng)中推廣和實踐，學(xué)校必須要對選項課在體育課程加以重視，提升選項課的開課率，同時提高體育課程在課程體系當(dāng)中的比重。

隨著核心素養(yǎng)教學(xué)理念的提出，高中體育課程也應(yīng)乘著課程改革的東風(fēng)，以選項課比重的提升為基礎(chǔ)，為學(xué)生提供豐富的體育教學(xué)課程，排球、足球、羽毛球等多種類型的課程必須要堅持開設(shè)，供學(xué)生自由選擇和參加，提升學(xué)生的體育素質(zhì)。

（二）完善體育運動器材和設(shè)備

許多體育運動的開展，需要一定的場地和設(shè)備，這樣才能更好地彰顯體育運動的魅力，吸引學(xué)生主動投入到體育運動當(dāng)中。現(xiàn)代體育運動對于場地和器材的要求較高，因此學(xué)校也必須要加大對相關(guān)方面的投入，為學(xué)生提供盡可能多的設(shè)備和器材。

一方面，學(xué)校要對現(xiàn)有的可利用的體育運動場地和可開發(fā)場地進行規(guī)劃和布局，盡可能多地開辟體育運動場地，供學(xué)生開展羽毛球、籃球等需要運用大片場地的項目開展教學(xué)活動。另一方面，學(xué)校要對現(xiàn)有的器材和設(shè)備進行維修和保養(yǎng)，提升教學(xué)器材的重復(fù)利用率，避免資源浪費；還要科學(xué)添置新的體育運動器材，如：新的網(wǎng)球拍、新籃球等器材，從而為學(xué)生提供盡可能多的體育運動器材，滿足學(xué)生的需求。

（三）提升教師能力素質(zhì)

教師在教學(xué)活動當(dāng)中的地位是十分重要和特殊的，體育教學(xué)活動的開展同樣需要一批專業(yè)素質(zhì)優(yōu)異的教師隊伍。而且現(xiàn)代社會一些正在不斷普及的運動，更加需要專業(yè)的教師隊伍才能實現(xiàn)更好的教學(xué)效果。如網(wǎng)球、排球等運動，這些運動項目對于學(xué)生來說較為新穎，隨著時代的發(fā)展進步，這些運動項目逐漸得到普及，這就需要能夠為學(xué)生提供豐富的教學(xué)指導(dǎo)。

一方面，學(xué)校要組織教師進行能力提升和培訓(xùn)活動。定期組織體育運動項目教學(xué)培訓(xùn)活動，幫助教師提升教學(xué)能力素質(zhì)。另一方面，教師也應(yīng)該主動學(xué)習(xí)新的體育運動項目，查閱相關(guān)的專業(yè)知識，注重自我學(xué)習(xí)和提升，從而為學(xué)生提供更為豐富的教學(xué)指導(dǎo)，帶著學(xué)生一起開展多種體育運動，提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

三、結(jié)語

高中體育選項課是一種較為新穎的體育教學(xué)模式，這一新穎的體育教學(xué)模式對于培養(yǎng)學(xué)生的體育運動知識，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)有十分明顯的幫助和作用。在教學(xué)活動當(dāng)中，學(xué)校要開設(shè)豐富的體育選項課程，教師要為學(xué)生提供科學(xué)的運動指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)好體育運動知識，鍛煉出強健的身體素質(zhì)。