受省教育廳的委托，由山西省教育技術(shù)與評(píng)估監(jiān)測(cè)中心牽頭組織評(píng)估專家組于11月30日至12月5日對(duì)申報(bào)全省中小學(xué)數(shù)字校園示范校的64 所試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行入校評(píng)估。

全省共有64 所學(xué)校校申報(bào)了山西省中小學(xué)數(shù)字校園示范校，按照學(xué)校的地域分布與數(shù)量情況，評(píng)估組分為9 組，由省教育廳聘請(qǐng)教育信息化專家、抽調(diào)相關(guān)人員組成評(píng)估組，組長(zhǎng)由省內(nèi)外教育信息化專家擔(dān)任。

本次評(píng)估，一是建立了評(píng)估體系，遴選初期隨文件確定了示范校的基本要求、印發(fā)了《山西省中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)體系指標(biāo)》，形成了從支撐環(huán)境、信息化應(yīng)用、用戶信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)安全、保障機(jī)制五個(gè)方面全面評(píng)估的指標(biāo)體系；二是規(guī)范了評(píng)估流程，制定了“一聽三查兩看一對(duì)比”的評(píng)估流程，各工作組對(duì)照流程開展評(píng)估；三是強(qiáng)化了指導(dǎo)交流作用，邀請(qǐng)了省內(nèi)外教育信息化專家擔(dān)任組長(zhǎng)，從評(píng)估組專家構(gòu)成、市地交叉、評(píng)估環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，充分發(fā)揮評(píng)估的指導(dǎo)交流作用。

通過(guò)評(píng)估，掌握了全省中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)工作的第一手情況，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校信息化工作的指導(dǎo)，為我省遴選出具備典型示范意義的數(shù)字校園示范校提供了重要依據(jù)。