吳育嬋

【摘要】時(shí)代幼兒園國(guó)防教育的有效開(kāi)展，是培養(yǎng)孩子們國(guó)防意識(shí)，樹(shù)立良好的國(guó)防觀念的重要保障。而以軍人進(jìn)幼兒園、進(jìn)課堂、進(jìn)生活為契機(jī)，開(kāi)展豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng)，可以鍛煉孩子們良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和造就軍人般的執(zhí)行力和動(dòng)手能力，形成良好的生活習(xí)慣和傾聽(tīng)習(xí)慣，進(jìn)而構(gòu)建“家園共育”的國(guó)防教育模式，促使“家”、“園”關(guān)系更加密切。

【關(guān)鍵字】新時(shí)代? ?幼兒園? ?國(guó)防教育

【中圖分類號(hào)】G613

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（2020）08-007-01

國(guó)防是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的根本保障。梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)、少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。此言意味著國(guó)防意識(shí)要從小培養(yǎng)，國(guó)防教育要從娃娃抓起。

新時(shí)代幼兒園是開(kāi)展國(guó)防特色教育的重要基地，而以軍人進(jìn)幼兒園、進(jìn)課堂、進(jìn)生活為契機(jī)，開(kāi)展豐富的國(guó)防教育主題活動(dòng)，可以鍛煉孩子們良好的意志品質(zhì)。

一、國(guó)防教育主題活動(dòng)的深入開(kāi)展

大班級(jí)開(kāi)展《我的空軍基地》讓孩子了解了我的設(shè)備軍營(yíng)、有趣的兵器、兵種;認(rèn)識(shí)武器庫(kù)里有戰(zhàn)斗機(jī)、殲擊機(jī)、直升機(jī)。我們還帶著孩子參觀了機(jī)場(chǎng)，近距離觀看了大型直升機(jī)，第一次觀看直升機(jī)，孩子們感嘆聲連連，都很認(rèn)真聽(tīng)解放軍叔叔講解直升機(jī)。圍繞主題我們還開(kāi)展了“站軍姿”、“爭(zhēng)奪戰(zhàn)地”、“紅歌傳唱”、“小兵進(jìn)軍營(yíng)”、“國(guó)防戶外體能活動(dòng)”、“教學(xué)活動(dòng)”等。通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子們知道空軍叔叔保衛(wèi)著我們的祖國(guó)，祖國(guó)富強(qiáng)需要他們。

小班級(jí)開(kāi)展《解放軍，真神氣》請(qǐng)教官們走進(jìn)課堂，他們給孩子帶來(lái)了感人的革命故事：王二小、潘冬子等經(jīng)典革命小英雄人物的故事。通過(guò)講故事、唱歌曲等活動(dòng)，孩子們對(duì)小英雄產(chǎn)生了崇敬之心、敬仰之情，他們立志要向小英雄們學(xué)習(xí)。軍人叔叔給我們示范，將被子疊成豆腐塊，孩子們雖然不可能像戰(zhàn)士們一樣折疊得整整齊齊，但是至少他們自己都動(dòng)手嘗試了。

開(kāi)展軍人進(jìn)課堂活動(dòng)以來(lái)，大家受益良多。其中，最受益的是我們的孩子，孩子們?cè)谲娙说纳砩蠈W(xué)到了做事利索、不怕苦、不怕累、勇敢、自信。具體體現(xiàn)在：班級(jí)老師開(kāi)展的各種活動(dòng)，他們更能與我們互動(dòng)了;班級(jí)常規(guī)比以前好了很多，我們建立起了良好的班風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們開(kāi)展的每天故事分享會(huì)，孩子們能大方在同伴面前講述。

二、軍人般的執(zhí)行力和動(dòng)手能力的有效培養(yǎng)

軍人進(jìn)幼兒園、進(jìn)課堂、進(jìn)生活，在培養(yǎng)孩子們良好的執(zhí)行力和動(dòng)手能力方面，起到了重要的推動(dòng)作用。

首先，在整理內(nèi)務(wù)環(huán)節(jié)，孩子們折疊被子雖沒(méi)有折得像豆腐塊，但孩子們速度都很快，也折疊得有棱有角。其次，在穿脫衣服環(huán)節(jié)也難不倒中班孩子們，迷彩服裝穿起來(lái)有模有樣，一豎排長(zhǎng)長(zhǎng)的紐扣也能很輕松地完成了。此外，在穿脫鞋襪環(huán)節(jié)，小班孩子們表現(xiàn)得也很好。孩子們個(gè)個(gè)像小兵似的認(rèn)真對(duì)待，讓活動(dòng)有序地開(kāi)展?；貞浧鹬敖坦賯兘o孩子們耐心指導(dǎo)的情景，打心底想說(shuō)感謝教官們，你們辛苦了，但是孩子們今天的表現(xiàn)足以報(bào)答辛苦的教官們了。

三、良好的意志品質(zhì)的有效形成

良好的意志品質(zhì)對(duì)一個(gè)人的成功起著舉足輕重的作用，而幼兒期又是一個(gè)人意志品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。為了培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中堅(jiān)持采取以下舉措，收到了較為理想的效果。

1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)

教學(xué)是一日活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)幼兒良好意志品質(zhì)最直接最有效的途徑，日常教學(xué)我們結(jié)合國(guó)防主題通過(guò)講述英雄人物事跡，培養(yǎng)幼兒勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。通過(guò)故事、兒歌、游戲、學(xué)唱軍歌等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒克服困難、將活動(dòng)堅(jiān)持到底。

2.開(kāi)展軍事體能游戲，強(qiáng)化和訓(xùn)練幼兒的意志品質(zhì)

將軍事訓(xùn)練貫穿于幼兒一日生活中的方方面面，促進(jìn)幼兒把意志品質(zhì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。為磨練幼兒的意志，開(kāi)展了國(guó)防日活動(dòng)：升國(guó)旗、學(xué)軍姿：稍息、立正、敬禮、禮畢，看到孩子們昂頭挺胸，認(rèn)真的樣子真可愛(ài)，儼然一名小小兵。最討孩子們喜歡的是軍事游戲了，教官耐心指導(dǎo)孩子們掌握動(dòng)作的技能和介紹游戲玩法和規(guī)則。孩子們領(lǐng)悟能力很強(qiáng)，都掌握得很好。好玩的軍事游戲，培養(yǎng)了孩子們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)。孩子們?cè)谲娛麦w能游戲中，面對(duì)各種難度的組合障礙，孩子們毫無(wú)畏懼，勇往直前，孩子們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)和勇于挑戰(zhàn)的精神在軍事體能游戲培養(yǎng)起來(lái)了。

通過(guò)軍事體能游戲的開(kāi)展，幼兒增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要是磨練了意志。

四、“家園共育”模式的構(gòu)建

家庭是幼兒的第一所學(xué)校，父母是幼兒的第一任教師，幼兒各方面的培養(yǎng)離不開(kāi)父母的配合。因此，“家園共育”模式的構(gòu)建勢(shì)在必行。

1.把教官教孩子的紅歌發(fā)到班級(jí)群上，讓家長(zhǎng)和孩子在家共同學(xué)習(xí)。

2.為了班級(jí)主題活動(dòng)順利開(kāi)展，讓家長(zhǎng)親子制作手工槍、大炮，家長(zhǎng)都非常配合班上工作，都能按老師的要求完成任務(wù)。

3.家長(zhǎng)利于假期帶孩子參觀黃埔軍校、到北京觀看莊嚴(yán)的升旗儀式。

家長(zhǎng)與教師是共同教育幼兒的合作伙伴，希望通過(guò)國(guó)防教育讓教師與家長(zhǎng)能形成良好的溝通關(guān)系。

“國(guó)防教育從娃娃抓起”在我們的幼兒園里不再是空話。國(guó)防教育早已經(jīng)確確實(shí)實(shí)圍繞在孩子的身邊，國(guó)防教育已經(jīng)滲透在孩子們一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)。讓他們的成長(zhǎng)歷程中，又增添精彩。讓教育從愛(ài)國(guó)開(kāi)始，讓我們從小就將愛(ài)國(guó)的種子埋在孩子的心中。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1] 張品興主編.梁?jiǎn)⒊痆M].北京：北京出版社，1999.

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[5] 王一平.強(qiáng)軍夢(mèng)想與強(qiáng)軍目標(biāo)[M].北京：國(guó)防大學(xué)出版社，2013.