凌棟志

【摘要】家庭是每個(gè)人成長過程中最重要的生活場。所尤其對(duì)于小孩子來說，家庭教育對(duì)孩子的個(gè)人成長和身心健康具有十分重要的作用。對(duì)于孩子性格特點(diǎn)的塑造，家長也充當(dāng)著十分關(guān)鍵的角色，家長的一言一行都會(huì)被孩子看在眼里，并進(jìn)行行為模仿，所以每個(gè)孩子身上都會(huì)有家長的痕跡，家庭教育的重要性也就不言而喻。因此，父母要學(xué)會(huì)重視家庭教育，為孩子樹立起一個(gè)好的榜樣，這才是對(duì)孩子的未負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

【關(guān)鍵字】家庭教養(yǎng)方式? ?孩子? ?行為習(xí)慣養(yǎng)成

【中圖分類號(hào)】G625.5

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】1992-7711（2020）08-005-01

家長是孩子的第一任老師，家庭教育是學(xué)生經(jīng)受的第一門基礎(chǔ)性教育，為之后的學(xué)校教育奠定著基礎(chǔ)。父母的教育方式是否得當(dāng)，將對(duì)孩子的行為習(xí)慣產(chǎn)生直接性的影響。幼兒時(shí)期是家庭教育的重要時(shí)期。孩子在這一階段，身心發(fā)展得到極速成長。幼兒在這一時(shí)期所經(jīng)歷的事情與生活的環(huán)境會(huì)為幼兒的行為烙下深刻的印記，甚至影響終身。所以，父母一定要對(duì)家庭教育引起相當(dāng)大的重視。如今的家庭教育方式大致可分為放養(yǎng)型，民主型，溺愛型和專制型四種教育形態(tài)。本文將就家長家庭教育方式中存在的問題做出探討，并提出家庭教育中培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的方法策略。

一、父母要以身作則，樹立良好的榜樣形象

眾所周知，良好的家庭教育方式可以幫助孩子養(yǎng)成良好的性格特點(diǎn)。幼兒正處在對(duì)任何事物都好奇的階段，所以他們對(duì)任何事物都具有新鮮感，也會(huì)對(duì)身邊最親近的人會(huì)產(chǎn)生依賴感和信任感，身邊的大人作出任何舉動(dòng)都會(huì)被孩子進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。所以在家庭教育中，要求家長能夠采取合理的教育方式和教育行為，使孩子能夠?qū)W習(xí)到正確的理念，從小就樹立起正確的人生觀價(jià)值觀，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)性和積極健康的心理。

例如，一些家長在進(jìn)行家庭教育時(shí)，往往會(huì)因?yàn)楹⒆颖憩F(xiàn)不好，而產(chǎn)生易怒的情緒，對(duì)孩子進(jìn)行過度的苛責(zé)和訓(xùn)斥。這會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理陰影，并且在遇到事情時(shí)，也會(huì)像家長一樣作出過激的情緒反應(yīng)。又如，有些家長過度溺愛孩子，甚至當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，都不管不顧，不對(duì)孩子采用正確的引導(dǎo)方式。當(dāng)孩子進(jìn)入集體中學(xué)習(xí)時(shí)，因不再受到獨(dú)特的關(guān)注而產(chǎn)生煩惱，接連產(chǎn)生一系列連鎖反應(yīng)。孩子會(huì)對(duì)家人的行為產(chǎn)生十分深刻的記憶，如果家長對(duì)孩子過度進(jìn)行批評(píng)甚至辱罵，會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，對(duì)其未來成長也是十分不利的。

家長對(duì)孩子性格的形有著非常大的作用，在進(jìn)行家庭教育時(shí)，家長要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為孩子樹立起一個(gè)良好的榜樣。做到言必出，行必信，而不是對(duì)孩子說一套做一套，只有這樣才會(huì)在孩子面前樹立起威信，與孩子共同營造出更加輕松愉快的親子氛圍。

二、家長與孩子應(yīng)該建立起平等對(duì)話的關(guān)系

家長作為家庭的主要核心力量和孩子行為的引導(dǎo)者，應(yīng)該學(xué)著時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，并作出相應(yīng)的措施。幼兒在成長的過程中，情緒十分微妙復(fù)雜，往往會(huì)因?yàn)榧议L的一句話，導(dǎo)致情緒崩潰。所以家長應(yīng)該時(shí)刻注意這些問題，關(guān)注孩子的自身，與孩子進(jìn)行平等的對(duì)話，及時(shí)了解孩子的心理需求。

例如。有些家長認(rèn)為自己應(yīng)該樹立起威嚴(yán)，所以會(huì)端起家長的架子，要求孩子絕對(duì)服從自己，對(duì)孩子提出很高的行為標(biāo)準(zhǔn)，如果孩子做不到，便對(duì)孩子非打即罵，這樣的親子關(guān)系，往往是十分不平等的。在這樣家庭環(huán)境下長大的孩子，性格會(huì)自卑，懦弱，缺乏自主性和辦事能力。在家上的高壓逼迫下，孩子往往會(huì)產(chǎn)生被抑制的心理，當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，就會(huì)受到家長的辱罵，孩子表現(xiàn)好也不會(huì)得到家長的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。長此以往，孩子會(huì)養(yǎng)成對(duì)事冷漠的態(tài)度，容易產(chǎn)生挫敗感，不愿前進(jìn)，甚至養(yǎng)成遇難事便后退的做事習(xí)慣。這種專制式的教育方式，對(duì)孩子的身心產(chǎn)生著及其惡劣的影響，會(huì)使孩子自我調(diào)節(jié)能力和適應(yīng)能力變差，缺乏社會(huì)責(zé)任感，對(duì)于家長過度依賴，即使孩子長大后，在沒有家長的提點(diǎn)下，依舊不能很好地進(jìn)行社會(huì)交際，無法融入到新的集體中。

所以家長要對(duì)上述例子予以重視，如果家長發(fā)現(xiàn)自身存在這樣的問題，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行改正，與孩子建立起良好平等的親子關(guān)系，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，采取合理的教育方式。這樣才會(huì)讓孩子在陽光下健康快樂的成長，對(duì)于塑造良好的性格特點(diǎn)，也有著十分重要的作用。

三、給予孩子關(guān)愛，做孩子們?nèi)松械闹嘎访鳠?/p>

由于幼兒的心理年齡不成熟，所以他們對(duì)父母的關(guān)愛十分需求。作為父母，應(yīng)該為孩子營造更加和諧溫馨的家庭氛圍，讓孩子們感受到來自家的溫暖。在這樣環(huán)境下長大的孩子，會(huì)更加關(guān)愛父母，內(nèi)心充滿愛。

例如：有些家長在看到孩子自身存在問題時(shí)，會(huì)耐心的幫助孩子糾正缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，所以這樣的孩子在待人接物上，也會(huì)十分溫柔，給人很好的感受，這就是家庭教育的體現(xiàn)。在與此類孩子相處時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，其家長的素質(zhì)也非常高。所以，重視家庭教育是十分有必要的，這對(duì)引導(dǎo)孩子的思想有著非凡的意義。家長要引導(dǎo)孩子們樹立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。幫助孩子為完成自己的目標(biāo)而持之以恒的努力，不要養(yǎng)成半途而廢的壞習(xí)慣，要養(yǎng)成積極進(jìn)取的品質(zhì)特點(diǎn)。

由于每個(gè)家庭教育方式的不同，所以家庭對(duì)孩子產(chǎn)生的影響也會(huì)有所不同，孩子的性格特點(diǎn)由此也產(chǎn)生了很大的分別，家長在教育孩子的過程中，要更加理性，科學(xué)。家長要做到以身作則，充當(dāng)起孩子的好榜樣，為孩子創(chuàng)造更加公平，安全的環(huán)境，多傾聽和理解孩子，給他們表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，尊重和維護(hù)孩子的自尊心，自信心，這才是家庭教育的意義所在。

[參 考 文 獻(xiàn)]

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