陳 奎

摘要意志品質是在生活和活動的過程中形成并發(fā)展起來的,與體育教學活動有很深的影響。如何利用體育課堂教學來發(fā)展學生的意志品質將成為體育教學的一個重要組成部分。文章從培養(yǎng)學生意志品質的重要性出發(fā),從多個角度提出了在體育教學中培養(yǎng)意志品質的方法。

關鍵詞體育教學意志品質培養(yǎng)學生

中圖分類號:G807文獻標識碼:A

“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。”社會對人才的要求越來越嚴,標準越來越高,這就要求學生在校就應加強應變能力和社會適應性,以及勇敢、頑強、剛毅、果斷、吃苦耐苦的意志品質鍛煉,培養(yǎng)靈活機智,不甘落后的進取精神和自我調節(jié)能力。社會的發(fā)展對體育教學提出了新的要求,學生意志品質的培養(yǎng)越來越受到人們的重視,如果忽視了這一點,既影響教學質量,又限制了學生將來能力的全面發(fā)展。體育教學能鍛煉學生的身體,提高學生的體質,磨煉他們的意志,而社會主義現(xiàn)代化建設需要的是具有健康的體魄,豐富的知識,堅強意志品質的人才。所以,體育教學對加強學生意志品質的培養(yǎng)具有相當重要的作用。不少學生技能掌握不好,不是智力低下、體質差,而是意志品質薄弱,這正是意志品質重要性的有力證據(jù)。可以說意志品質是影響人生走向的內在因素之一,可見,意志品質對于學生的重要性之大。

在人生的征途中,遇到困難要克服,必須具備堅強的意志品質。要鼓勵、強化好的思想作風,及時抑制不良現(xiàn)象,提高學生對是非的識別能力,養(yǎng)成學生良好的個人習慣和集體風氣,培養(yǎng)良好的意志品質。 只有讓學生明確學習的目的是為了掌握體育的知識、技術、技能,增強體質,將來成為建設的合格人才,才能激發(fā)學生自覺地培養(yǎng)自己的意志品質。根據(jù)有關資料表明,以及教學實踐中經驗,意志品質的培養(yǎng)應從以下幾點著手:

1 結合組織教法培養(yǎng)良好意志品質

首先,要抓住時機進行口頭評定成績,用簡短的語言評價可提高學生學習自覺性、積極性,樹立更大進步的自信心。如“好”、“有進步”、“堅持到底”等平和肯定的鼓勵,都有助于意志品質的形成。其次,利用競賽法。競賽法是在比賽的條件下進行的一種方法,它能使學生在競爭條件下進行學習,讓學生為了榮譽而堅持不懈,努力拼搏,培養(yǎng)學生的優(yōu)良品質。另外,還可利用游戲教學法培養(yǎng)學生的意志品質。所謂游戲法就是指以游戲的方式組織學生進行練習的方法,學生在條件變化的情況下掌握和運用體育的知識、技術、技能,培養(yǎng)機智、靈敏和獨立創(chuàng)造能力;培養(yǎng)集體主義精神,自覺遵守紀律和勇敢、果斷的意志品質。

2 針對性的改變環(huán)境磨練學生堅強的意志品質

選擇適當?shù)捏w育項目培養(yǎng)學生的意志品質。其它學科主要在理論上、思想上對學生進行教育,而體育教學則是通過學生自身的本體感覺承受一定的生理負荷,調節(jié)因受場地器材的約束和周圍環(huán)境的干擾所表現(xiàn)出來的各種不同的情緒和行為。體育運動項目繁多,不同的運動項目所培養(yǎng)的意志品質不同。如球類運動,這是一種集體合作的項目,能培養(yǎng)學生強烈的進取心、高度的紀律性、集體主義精神以及勇敢拼搏、不畏強手的意志品質。游泳、單杠、高低杠等項目,田徑中的跨欄、撐桿跳等難度大、技術性高、危險性大的運動項目,則可以培養(yǎng)學生競爭意識以及機智勇敢、頑強果斷的意志品質。隊列練習,則可以培養(yǎng)學生的目的性、紀律性、堅韌性。由此可見,只要合理地選擇各種不同的運動項目對學生進行針對性的訓練,就能使他們的意志品質得到全面的培養(yǎng)。氣候、環(huán)境、器材設備的優(yōu)劣也是培養(yǎng)學生意志品質的一個重要方面。讓學生在不利的條件下訓練,能培養(yǎng)其勇敢頑強、不畏困難的意志品質。

3 結合體育教學中的人際關系培養(yǎng)良好意志品質

體育教學中主要的人際關系是師生和生生關系,這兩種人際關系建立是否良好,在體育教學中對學生形成良好意志品質的環(huán)境有直接影響。同時,以個別具有良好意志品質的學生,在廣大學生中樹立榜樣,使學生自覺地效仿,起到培養(yǎng)學生良好意志品質的作用。另外,體育教師與家長建立良好的人際關系對學生形成良好意志品質的環(huán)境也是有利的。體育教師可以輸入某些信息給家長,利用家長這個“信息庫”對學生進行良好意志品質的培養(yǎng)。

總之,在體育與健康教學中教師應以身作則,為人師表,有效地利用教學中的人際關系就能有意識地對學生進行良好意志品質的培養(yǎng)。在體育教學過程中培養(yǎng)學生的意志品質,這是一項十分細致而復雜的工作,尤其是在當前市場經濟的條件下,加強體育教學過程中意志品質教育具有重要性。體育教師應努力提高自己的思想和業(yè)務水平,加強體育教學中意志品質的培養(yǎng)。