湯博陽(yáng)

星期四的下午，牟老師和我們一起玩了老鷹捉小雞、貼鼻子和木頭人這三個(gè)游戲。其中，我最喜歡玩的是老鷹捉小雞。

“丁零零”上課鈴響了，牟老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，到操場(chǎng)中心的那個(gè)大圓圈旁邊站好隊(duì)。牟老師先讓機(jī)靈鬼李澤熙那個(gè)小組的六名同學(xué)，到大圓圈里給我們示范如何玩老鷹捉小雞。我們則站在大圓圈外面觀摩。李澤熙當(dāng)“老鷹”，王子欣當(dāng)“老母雞”，其他的四個(gè)同學(xué)當(dāng)“小雞”。

游戲開始了?！袄销棥币粋€(gè)黑虎掏心，一下子就逮住了一只小雞。接著，李澤熙又想用黑虎掏心這一招抓一只“小雞”。但是“小雞”們?cè)缇吞岣吡司瑁膊怀运@一套了?！袄销棥毕蜃笈埽靶‰u”立刻向右躲閃。“老鷹”緊追不舍，繼續(xù)往前跑，一下子抓住了一只在后邊反應(yīng)遲鈍的“小雞”。李澤熙想：“緊追不舍”這一招應(yīng)該也不管用了。他于是裝作休息，“小雞”們也放松了警惕，因?yàn)樗麄円才芰税胩炝耍芾?。沒(méi)承想，剛剛在安靜地休息的“老鷹”立刻發(fā)起沖鋒，就像餓虎撲食一樣，沖上“雞群”，兩只手一手抓住了一只小雞。就這樣，四只小雞都被抓住了。哇，李澤熙真是太厲害了！

示范結(jié)束后，老師讓我們各個(gè)小組自由地玩老鷹捉小雞的游戲。我們玩得興高采烈，簡(jiǎn)直不知道幾時(shí)有這么快樂(lè)的時(shí)刻了。我們玩了十幾分鐘，下課鈴就響了。我們只好站著隊(duì)，戀戀不舍地回教室去了。啊，今天玩得可真高興啊！我多么想再多玩幾次這樣的游戲?。?/p>

（指導(dǎo)教師：牟敦席）