田艷輝 黃河

〔摘要〕為探討農(nóng)村留守兒童生活滿意度的影響因素及作用機(jī)制，采用公正世界信念量表、自我價(jià)值感量表和生活滿意度量表對(duì)250名農(nóng)村留守兒童進(jìn)行問卷調(diào)查。結(jié)果表明：公正世界信念、自我價(jià)值感和生活滿意度間均具有顯著的相關(guān)關(guān)系;采用結(jié)構(gòu)方程模型建模的方法對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，結(jié)果顯示，農(nóng)村留守兒童公正世界信念對(duì)自我價(jià)值感和生活滿意度均具有顯著的正向影響，自我價(jià)值感在公正世界信念和生活滿意度間起部分中介作用。建議：提高農(nóng)村留守兒童的生活滿意度可以從培養(yǎng)其公正世界信念和提升自我價(jià)值感入手，多措并舉，合力發(fā)揮作用。

〔關(guān)鍵詞〕農(nóng)村留守兒童;公正世界信念;生活滿意度;自我價(jià)值感

〔中圖分類號(hào)〕G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕A 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2020）27-0012-05

一、引言

留守兒童是指父母一方或者雙方由于外出工作而被留在戶籍所在地，不能和父母共同生活的18歲以下未成年人[1]。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和農(nóng)耕技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，然而，高昂的生活成本、嚴(yán)格的戶籍限制、昂貴的借讀費(fèi)及繁忙的工作，致使大多數(shù)父母不得已與子女分隔兩地，由此導(dǎo)致了留守兒童群體的出現(xiàn)[2]。2010年全國第六次人口普查結(jié)果顯示，共有2.3億農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工，隨之產(chǎn)生了6000多萬留守兒童[3]，雖然近些年來留守兒童總數(shù)有所下降，但規(guī)模仍不可小覷。教育部2018年發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2017年，我國有留守兒童1550萬[4]，尤其是在廣大的農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)，留守兒童現(xiàn)象更加普遍。

由于長期的情感缺失和親子分離，留守兒童極易出現(xiàn)各種社會(huì)和心理問題。研究表明，與非留守兒童相比，留守兒童更容易表現(xiàn)出抑郁、焦慮、孤獨(dú)、自卑等情緒問題和行為問題[5-8]，心理健康處于較低水平。生活滿意度作為個(gè)體對(duì)自身生活質(zhì)量的總體評(píng)價(jià)，反映了幸福感、適應(yīng)性和心理健康等諸多關(guān)鍵指標(biāo)[9]，因此，針對(duì)留守兒童的生活滿意度進(jìn)行研究，探究生活滿意度的影響因素及其內(nèi)部作用機(jī)制，具有重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。

公正世界信念是指?jìng)€(gè)體相信自己生活在一個(gè)公正的世界中，人們得其所應(yīng)得，所得即應(yīng)得[10]。作為一種應(yīng)對(duì)困境的積極心理資源，公正世界信念的保護(hù)性作用在多種研究對(duì)象中得到了證實(shí)。例如，孟慶飛、鐘云輝、田艷輝[11]的研究表明，公正世界信念能夠有效預(yù)測(cè)受艾滋病影響兒童的希望特質(zhì)和主觀幸福感;華銷嫣、李瑋瑋、張羽等[12]則證實(shí)了公正世界信念在抑制流動(dòng)兒童的抑郁和焦慮情緒中的積極作用;李雪平、李雙雙[13]針對(duì)貧困大學(xué)生群體的研究也得出了類似的結(jié)論，即公正世界信念與貧困大學(xué)生的感恩、心理資本和主觀幸福感呈顯著正相關(guān)。究其原因，可能在于公正世界信念為個(gè)體提供了一種解釋外部事件的框架，會(huì)促使個(gè)體自覺調(diào)整認(rèn)知，正確對(duì)待生活中的挫折和暫時(shí)的困難，相信自己的付出終究會(huì)有回報(bào)，對(duì)未來充滿希望和信心，最終表現(xiàn)為對(duì)自己的處境更加滿意。結(jié)合以往研究，本研究認(rèn)為公正世界信念能夠顯著預(yù)測(cè)農(nóng)村留守兒童的生活滿意度。

自我價(jià)值感是個(gè)體的價(jià)值意識(shí)和能力意識(shí)，是個(gè)體對(duì)自身價(jià)值的情緒體驗(yàn)，同時(shí)也是自我觀念的重要組成部分。持久、穩(wěn)定的自我價(jià)值感能使人形成積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，自我價(jià)值感越高的人，越容易肯定自己，在日常生活中也會(huì)表現(xiàn)得更自信，行為表現(xiàn)也更符合社會(huì)規(guī)范和期望，對(duì)不良情緒和行為也具有一定的緩沖作用。安書彬[14]的研究表明，自我價(jià)值感與個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)成績呈顯著正相關(guān);曾嘉鴻、陸愛桃、黃子容等[15]的研究表明，自我價(jià)值感可以通過學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的中介作用影響學(xué)習(xí)投入。在自我價(jià)值感與心理健康的關(guān)系研究中也發(fā)現(xiàn)，自我價(jià)值感與主觀幸福感、抑郁和拖延行為等均具有顯著的相關(guān)關(guān)系[16-18]。因此，本研究假設(shè)自我價(jià)值感會(huì)對(duì)生活滿意度產(chǎn)生顯著的正向影響。對(duì)于公正世界信念和自我價(jià)值感關(guān)系的研究，以往的研究文獻(xiàn)較少，有學(xué)者認(rèn)為，自我價(jià)值感與自尊有較高的相關(guān)性[19]。因此，我們希望通過對(duì)公正世界信念和自尊關(guān)系的梳理，為本研究提供一定的思路。例如，常志彬、譚千保[20]研究表明，大學(xué)生公正世界信念對(duì)自尊具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用;宋友志、田媛、周宗奎等[21]則證明了自尊在青少年公正世界信念和抑郁之間具有中介作用。借鑒以往研究成果，可以預(yù)期公正世界信念對(duì)自我價(jià)值感也會(huì)具有顯著的預(yù)測(cè)作用。

基于以上分析，本研究假設(shè)：農(nóng)村留守兒童公正世界信念對(duì)生活滿意度會(huì)產(chǎn)生顯著的正向影響，自我價(jià)值感在該過程中起中介作用。

二、研究方法

（一）研究對(duì)象

采用方便取樣的方法，從河南省平頂山市、信陽市和開封市的農(nóng)村地區(qū)選取六所小學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象的選取標(biāo)準(zhǔn)是父母至少一方外出務(wù)工時(shí)間在六個(gè)月以上。在前期訪談過程中發(fā)現(xiàn)，部分小學(xué)三年級(jí)及以下兒童對(duì)問卷中的個(gè)別題目理解上存在偏差，因此，本研究選取四至六年級(jí)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，共發(fā)放調(diào)查問卷250份，回收245份，得到有效調(diào)查問卷203份，有效回收率為81.2%。調(diào)查對(duì)象的人口學(xué)變量分布如下：男生109人（53.7%），女生94人（46.3%），年齡介于12至16歲之間;四年級(jí)60人（29.6%），五年級(jí)99人（48.7%），六年級(jí)44人（21.7%）;獨(dú)生子女13人（6.4%），非獨(dú)生子女190人（93.6%）;父親外出務(wù)工的113人（55.7%），母親外出務(wù)工的9人（4.4%），父母均外出務(wù)工的81人（39.9%）。

（二）研究工具

1.公正世界信念量表

采用由戴爾波特（Dalbert）[22]編制的公正世界信念量表，該量表包括個(gè)人公正世界信念分量表和一般公正世界信念分量表。由于本研究對(duì)公正世界信念的研究偏重于個(gè)體層面，因此選取個(gè)人公正世界信念分量表作為測(cè)量工具。采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分，1表示完全不同意，5表示完全同意，1至5之間隨程度不同而變化。研究表明，該量表具有良好的信度，本研究中該量表的內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)為0.724。采用驗(yàn)證性因素分析的方法對(duì)該量表的結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果為：χ2/df=2.6，RMSEA=0.09，NNFI=0.91，CFI=0.94，GFI=0.95，表明該量表具有良好的結(jié)構(gòu)效度。

2.自我價(jià)值感量表

采用由黃希庭、楊雄[23]編制的“青少年自我價(jià)值感量表”中的總體自我價(jià)值感分量表，共6個(gè)項(xiàng)目，采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分，1至5分別代表“完全不符合”到“完全符合”，得分越高表明自我價(jià)值感越強(qiáng)。本研究中，該量表內(nèi)部一致性Cronbachα系數(shù)為0.711;對(duì)該量表進(jìn)行驗(yàn)證性因素分析，各擬合指數(shù)如下：χ2/df=1.87，RMSEA=0.05，NNFI=0.96，CFI=0.97，GFI=0.97，表明預(yù)設(shè)模型與數(shù)據(jù)擬合良好。

3.生活滿意度量表

采用迪耶內(nèi)（Diener）等[24]編制的生活滿意度量表，該量表共包含5個(gè)條目，單一維度，采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分，分值越高，表明對(duì)自己當(dāng)前的生活越滿意。以往研究表明，該量表具有良好的信效度。本研究中，該量表的內(nèi)部一致性信度為0.711，驗(yàn)證性因素分析的結(jié)果顯示：χ2/df=2.3，RMSEA=0.08，NNFI=0.95，CFI=0.98，GFI=0.98，表明該量表結(jié)構(gòu)效度良好。

（三）數(shù)據(jù)處理

對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效性判斷和數(shù)據(jù)錄入，采用描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)性分析、信度分析、回歸分析、結(jié)構(gòu)方程模型建模等方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理分析，使用的統(tǒng)計(jì)軟件為SPSS19.0和Lisrel8.8。

三、研究結(jié)果

（一）共同方法偏差檢驗(yàn)

本研究中所有數(shù)據(jù)均來自調(diào)查對(duì)象的自評(píng)，不可避免會(huì)受到同源誤差的影響，因此，研究者對(duì)可能存在的共同方法偏差進(jìn)行了檢驗(yàn)。采用探索性因素分析的方法，將所有題項(xiàng)進(jìn)行因素萃取，未旋轉(zhuǎn)因子分析結(jié)果顯示，所有題項(xiàng)共可以提取5個(gè)特征根大于1的公因子，第一公因子可解釋總方差變異量的25.5%，低于40%的臨界值標(biāo)準(zhǔn)，表明本研究中不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。

（二）變量間的相關(guān)性分析

對(duì)各變量間的相關(guān)性進(jìn)行分析，如表1所示。人口學(xué)變量間除年級(jí)和年齡間呈顯著正相關(guān)外（r=0.62，p<0.01），其余變量間相關(guān)均不顯著;人口學(xué)變量與主變量的相關(guān)關(guān)系中，年級(jí)與自我價(jià)值感呈顯著正相關(guān)（r=0.15，p<0.05），其余變量間相關(guān)不顯著;主變量間的相關(guān)均達(dá)到顯著性水平，其中，公正世界信念與自我價(jià)值感（r=0.37，p<0.01）及生活滿意度（r=0.40，p<0.01）呈顯著正相關(guān)，自我價(jià)值感與生活滿意度間的相關(guān)也達(dá)到顯著性水平（r=0.43，p<0.01），這些變量間的相關(guān)為后續(xù)中介效應(yīng)的檢驗(yàn)提供了基礎(chǔ)。

（三）自我價(jià)值感的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

考慮到傳統(tǒng)回歸分析無法有效處理測(cè)量過程中存在的誤差，本研究采用結(jié)構(gòu)方程模型的方法對(duì)自我價(jià)值感在公正世界信念和生活滿意度間的中介效應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn)。按照溫忠麟、張雷等[25]提出的中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序依次檢驗(yàn)各變量間的關(guān)系，由表1可知，公正世界信念和生活滿意度間相關(guān)顯著，滿足中介效應(yīng)檢驗(yàn)的前提條件，將公正世界信念、自我價(jià)值感和生活滿意度同時(shí)納入模型，將收集到的數(shù)據(jù)和構(gòu)建的預(yù)設(shè)模型進(jìn)行擬合，擬合指標(biāo)為：χ2=235.6，df=132，

χ2/ df=1.78，RMSEA=0.063，GFI=0.90，NNFI=0.93，CFI=0.93，IFI=0.93，各項(xiàng)指標(biāo)均優(yōu)于臨界標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)據(jù)與模型擬合良好，結(jié)果如圖1所示。

公正世界信念對(duì)自我價(jià)值感具有顯著的正向預(yù)測(cè)作用（β=0.45，p<0.001），自我價(jià)值感對(duì)生活滿意度的影響也達(dá)顯著水平（β=0.41，p<0.001），在納入自我價(jià)值感后，公正世界信念對(duì)生活滿意度的正向影響仍然顯著（β=0.27，p<0.05），由此可知，自我價(jià)值感在公正世界信念和生活滿意度間起部分中介作用，中介效應(yīng)占總效應(yīng)的百分比為ab/ab+c=0.45*0.41/（0.45*0.41+0.27）=40.6%。

四、討論

（一）公正世界信念對(duì)生活滿意度的正向影響

研究發(fā)現(xiàn)，留守兒童公正世界信念對(duì)生活滿意度具有顯著的正向影響，即公正世界信念越強(qiáng)，體驗(yàn)到的生活滿意度越高，這與蔣獎(jiǎng)、王榮、張?chǎng)26]的研究結(jié)論一致。公正世界信念為個(gè)體如何看待世界提供了一個(gè)科學(xué)合理的解釋性框架。理性情緒療法ABC理論認(rèn)為，持有合理認(rèn)知和信念的個(gè)體，更傾向于以理性的思維方式看待周圍的人和事，調(diào)整自身非理性認(rèn)知的能力更強(qiáng)，更少產(chǎn)生心理問題。同時(shí)，公正世界信念高的個(gè)體，傾向于認(rèn)為世界是公平公正的，一分耕耘、一分收獲，付出總有回報(bào)，更能充分激發(fā)和維持內(nèi)部動(dòng)機(jī)，為既定的目標(biāo)努力，即使面對(duì)困難和挫折，也能夠坦然面對(duì)，不僅不會(huì)把它們當(dāng)成一種不公正，反而會(huì)認(rèn)為是一種鍛煉和成長的機(jī)會(huì)，由此體驗(yàn)到更多的積極情緒，對(duì)當(dāng)下自己的處境也更滿意。

（二）自我價(jià)值感在公正世界信念和生活滿意度間的中介作用

本研究發(fā)現(xiàn)，自我價(jià)值感在留守兒童公正世界信念和生活滿意度間起部分中介作用，即公正世界信念既可以直接影響生活滿意度，也可以通過自我價(jià)值感的中介作用間接影響生活滿意度，該間接效應(yīng)占總效應(yīng)的40.6%。本研究在以往研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步揭示了公正世界信念影響生活滿意度的內(nèi)部作用機(jī)制，是對(duì)以往研究結(jié)論的拓展。

自我價(jià)值感的權(quán)變理論認(rèn)為，個(gè)體自我價(jià)值感的高低既受到自我評(píng)價(jià)的影響，又受到他人評(píng)價(jià)的影響。自我評(píng)價(jià)方面，持有公正世界信念的留守兒童會(huì)形成一套相對(duì)穩(wěn)定的為人處世態(tài)度和行為規(guī)范，并且這套態(tài)度和規(guī)范與社會(huì)主流看法相一致，這有助于增強(qiáng)留守兒童的社會(huì)認(rèn)同感和歸屬感，從而提高對(duì)自身價(jià)值的評(píng)價(jià)。從他人評(píng)價(jià)的角度看，持有公正世界信念的留守兒童，更容易適應(yīng)新環(huán)境，與新環(huán)境中的同伴建立良好的人際關(guān)系，在日常生活和學(xué)習(xí)中也會(huì)表現(xiàn)出更好的學(xué)習(xí)適應(yīng)、學(xué)業(yè)態(tài)度和更多的積極情緒，這些積極心理品質(zhì)在得到他人贊揚(yáng)時(shí)，會(huì)對(duì)當(dāng)事人形成正向反饋，進(jìn)而內(nèi)化為成功的經(jīng)驗(yàn)，自我價(jià)值感也會(huì)隨著成功經(jīng)驗(yàn)的累積不斷提高。在自我價(jià)值感影響生活滿意度的路徑中，可能的原因是，自我價(jià)值感作為個(gè)體較為穩(wěn)定的個(gè)性因素，對(duì)人的認(rèn)知、情感和意志具有彌散性影響，對(duì)個(gè)體適應(yīng)性的提高也具有一定的幫助，最終表現(xiàn)為自我價(jià)值感越高的留守兒童對(duì)現(xiàn)狀的滿意度也越高，在劇晨[27]的研究中也得出了類似的結(jié)論。

五、對(duì)策及建議

留守兒童的教育和管理一直是學(xué)術(shù)界和教育界關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，本研究的結(jié)論也具有一定的借鑒意義。要提高留守兒童的生活滿意度，首先，應(yīng)從提高其公正世界信念的角度入手，家庭、社會(huì)和學(xué)校要多措并舉，創(chuàng)設(shè)公平公正的環(huán)境，使留守兒童認(rèn)識(shí)到世界總體上是公正的;其次，培養(yǎng)留守兒童看待問題的方式，使他們能夠客觀地看待暫時(shí)的困難和挫折，養(yǎng)成積極向上、樂觀平和的心態(tài)。同時(shí)，學(xué)校、社會(huì)和家庭要給予留守兒童更多的關(guān)心和關(guān)懷，多發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們身上的積極品質(zhì)及良好行為習(xí)慣給予更多的鼓勵(lì)，助力自我價(jià)值感的提升。

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（作者單位：國防科技大學(xué)信息通信學(xué)院，西安，710106）

編輯/于 洪 終校/劉永勝