疏星

清晨，牛羊交易市場，幾百只羊中間突然露出一個(gè)小男孩的腦袋，普杰四下張望。他像看見親人一樣認(rèn)出一只自己的羊，小心翼翼地解開鏈條，卻還是發(fā)出了聲音。普杰慌忙牽著羊往外跑，結(jié)果被當(dāng)成小偷抓了起來……

“放開我，我不是小偷！那是我的羊！”普杰想掙脫牧羊人。

“你的羊？你叫一聲它能答應(yīng)嗎？”人群哈哈大笑。

普杰掙脫牧羊人，爬上拖拉機(jī)對著羊群大喊：“一只，兩只，三只，數(shù)不清，就像我的夢！”

羊群中幾只羊咩咩地叫喚，村民笑得更厲害了。

這是《普杰的冬天》的開場戲。簡明地設(shè)置了懸念：一個(gè)男孩為什么要去偷羊？

奶奶為了普杰的醫(yī)藥費(fèi)，將羊賣了。茫茫大雪中，普杰跳進(jìn)牧羊人的羊圈找自己的羊，他轉(zhuǎn)了一圈又一圈，都沒發(fā)現(xiàn)自己的羊。

他跑到停著的車邊上，站在車后的欄桿上，對著飛舞的雪花和羊群大喊：“一只，兩只，三只，數(shù)不清，就像我的夢！”

羊群中沒有一點(diǎn)動靜，市場里又圍滿了村民，他們像看瘋子一樣看著普杰。

只有雪花繼續(xù)飛舞，普杰終于哭了出來。

同樣的場景，但是不同的時(shí)間，不同的境況，讓我們對主角的心情變化更加感同身受，達(dá)到了共情的效果。面對宏大的主題，我們可以從小問題、小題材入手，用“小事件”折射該事件中蘊(yùn)含的“大”主題?！靶　辈坏扔谑聼o巨細(xì)，而是要聚焦于引人深思但易被人忽略的事件，并對此進(jìn)行文學(xué)加工，讓他人也能產(chǎn)生共鳴，達(dá)到言有盡而意無窮的效果。對普杰來說，羊是他的朋友和知音，不再是普通的羊。因此，我們也在乎他的羊和他的詩歌。運(yùn)用“以小見大”的手法，需要我們對生活保有敏銳的感知力，并將其凝結(jié)成富有代表性的素材;更需要我們擁有共情能力，擁有同理心，能站在當(dāng)事人的角度和位置上，客觀地理解當(dāng)事人的內(nèi)心感受，且把這種理解表達(dá)出來。同理心就是將心比心，同樣的時(shí)間、地點(diǎn)、事件，把當(dāng)事人換成自己，設(shè)身處地去感受、去體諒他人。擁有一顆同理心，才能寫出共情的作品。