李俊虎

摘 要：隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，大數(shù)據(jù)時代也滲透到了很多行業(yè)。隨著我國現(xiàn)代教育的不斷發(fā)展和進(jìn)步，社會對于人才的需求也有了更新的要求。計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)與大數(shù)據(jù)時代的變革息息相關(guān)。因此，在大數(shù)據(jù)時代對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行綜合改革是非常有必要的，這對于人才的培養(yǎng)和社會的發(fā)展和進(jìn)步都有非常重要的推動作用。本文就針對大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革展開討論。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時代;計算機科學(xué)技術(shù);綜合改革

1、大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革目標(biāo)

在大數(shù)據(jù)背景下，要進(jìn)行計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合性改革就需要注重對人才的培養(yǎng)充分的考慮到計算機技術(shù)發(fā)展的前景以及社會對于這一專業(yè)的需求以及對人才的具體要求等。

在進(jìn)行人才培養(yǎng)的過程中，要重視人才的內(nèi)涵和個人素質(zhì)。在進(jìn)行綜合性改革的時候，要實現(xiàn)培養(yǎng)人的目標(biāo)就需要從多個方面來進(jìn)行綜合性的改革，包括教學(xué)方法，教學(xué)模式，教育教學(xué)，管理原則，教學(xué)科目，教學(xué)內(nèi)容等。不能只進(jìn)行一個方面的改革而忽視了相關(guān)的細(xì)節(jié)。教授要力圖把大數(shù)據(jù)與現(xiàn)有的課程相融合，開拓教學(xué)新思路，努力提高教學(xué)水平，從而培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。要實現(xiàn)這一目標(biāo)就需要做到以下幾點。首先，綜合性改革需要與培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)，以及個人能力相關(guān)的知識技能等為重要的目標(biāo)。同時，教育教學(xué)要有新思路，要能夠把國際思維與教育教學(xué)相結(jié)合，要不斷地從其他學(xué)校的實踐中學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在教學(xué)的過程中，采取先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，優(yōu)化學(xué)校與企業(yè)之間的合作，培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才。

2、大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革分析

（1）把數(shù)據(jù)科學(xué)課程添加到人才培養(yǎng)計劃當(dāng)中

傳統(tǒng)的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)課程中的學(xué)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過不斷的發(fā)展和進(jìn)步不免會有一些比較陳舊的知識點和教學(xué)內(nèi)容，也需要不斷地進(jìn)行更新。在大數(shù)據(jù)時代下，增設(shè)數(shù)據(jù)科學(xué)課程是非常有必要的。通過此類課程就能夠培養(yǎng)出更加適應(yīng)社會需求的人才。同時，還需要對原有的課程進(jìn)行一定的修訂，可以在原有教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾右恍┐髷?shù)據(jù)時代下人才所必需的技能和知識，從而使原有的教學(xué)內(nèi)容更加的豐滿更加的適合人才培養(yǎng)的實際需求，滿足時代發(fā)展的要求。

（2）建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍

在大數(shù)據(jù)時代下，要對計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行綜合改革就需要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，只有擁有優(yōu)良的師資隊伍和師資力量才能夠為大數(shù)據(jù)時代的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革提供強有力的保障。具體來說，需要從很多細(xì)節(jié)來進(jìn)行師資隊伍的優(yōu)化完善。例如，從業(yè)人員的年齡，職稱，教學(xué)經(jīng)歷，相關(guān)課程所需要的電子課件設(shè)備的準(zhǔn)備等。學(xué)?？梢越M織相關(guān)的從業(yè)人員定期地進(jìn)行培訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)大數(shù)據(jù)主體交流會議，從而有效地提高教師的專業(yè)素質(zhì)。同時，學(xué)校還可以通過招聘引進(jìn)的方式吸納一些專業(yè)素質(zhì)較高的人才來從事教育教學(xué)。

（3）強化校企之間的合作

企業(yè)是大數(shù)據(jù)時代的一個重要展示和重要的平臺，因此，進(jìn)行綜合性改革就需要強化學(xué)校與企業(yè)之間的合作。通過有效的合作讓學(xué)生能夠在實踐的過程中感受到大數(shù)據(jù)時代在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用。學(xué)生在真實的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作，他們的實踐能力和動手操作能力就會得到很大的提升，這也符合當(dāng)今素質(zhì)教育的要求。

（4）完善教學(xué)課程和資源

教師在教學(xué)的過程中還需要完善教學(xué)課程和教學(xué)資源，要給學(xué)生滲透計算機思維，讓他們學(xué)會在大數(shù)據(jù)時代下如何去思考問題，如何去分析相關(guān)的數(shù)據(jù)。在其中教師還可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┡c大數(shù)據(jù)分析及運用相關(guān)的教學(xué)問題，調(diào)動學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師還需要對課程內(nèi)容課程體系及課程資源進(jìn)行深度的分析和開發(fā)。結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的實際需求和學(xué)校的實際條件來進(jìn)行完善。例如，在大數(shù)據(jù)時代下如何保證自身安全和隱私，在大數(shù)據(jù)時代下怎樣使用云計算等問題

（5）革新教學(xué)方法

要進(jìn)行有效的綜合性改革，還需要進(jìn)行教學(xué)方法的變革，通過教學(xué)方法的改革，就能夠有效地提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。例如，在教學(xué)的過程中，可以把自主教學(xué)與教師的講解相結(jié)合，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時，在教學(xué)的過程中，教師還可以運用翻轉(zhuǎn)課堂，微課等先進(jìn)的教學(xué)方法教學(xué)來擴(kuò)充課堂容量，使整個課堂教學(xué)充滿趣味性。

（6）教學(xué)管理改革

在大數(shù)據(jù)背景下進(jìn)行計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合性改革還需要進(jìn)行教學(xué)管理的改革。這種是因為教學(xué)管理在專業(yè)學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)當(dāng)中都占據(jù)著非常重要的地位。教師可以通過教學(xué)管理制度的晚上來進(jìn)行教學(xué)管理的改革在相關(guān)規(guī)章制度當(dāng)中，增加一些信息化建設(shè)，內(nèi)容使大數(shù)據(jù)與具體的教學(xué)管理能夠進(jìn)行有效地結(jié)合，從而提高整個專業(yè)課程改革的實際效率。

結(jié)語：總而言之，社會在不斷的發(fā)展和進(jìn)步。在大數(shù)據(jù)時代下，計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)進(jìn)行綜合改革是非常有必要的，它是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)，滿足社會發(fā)展對人才需求的一個重要的一步。要實現(xiàn)這一點，教師就需要把數(shù)據(jù)科學(xué)課程添加到人才培養(yǎng)的計劃當(dāng)中，從課程設(shè)置上體現(xiàn)出變革。同時還需要建設(shè)優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，使學(xué)生能夠接觸到一些新的知識進(jìn)行的教學(xué)理念。還可以通過強化學(xué)校與企業(yè)之間的合作來進(jìn)行綜合改革在實踐的過程中，更好地理解大數(shù)據(jù)時代下的變革。最后相關(guān)從業(yè)人員還需要完善教學(xué)課程和教學(xué)資源革新教學(xué)方法，并進(jìn)行有效的教學(xué)管理改革。只有這樣，大數(shù)據(jù)時代下的計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)綜合改革才能夠落到實處。

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