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校園足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀及對(duì)策分析

2020-09-10 16:23:54蘇永霞
高考·下 2020年3期
關(guān)鍵詞:足球聯(lián)賽中學(xué)體育校園足球

蘇永霞

摘 要:目前我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)處于低谷時(shí)期,其原因是忽視足球運(yùn)動(dòng)的普及工作,導(dǎo)致足球運(yùn)動(dòng)失去群眾基礎(chǔ)。世界足球強(qiáng)國(guó)重視青少年足球運(yùn)動(dòng),國(guó)家體育總局承辦全國(guó)前青少年校園足球聯(lián)賽,普及青少年足球運(yùn)動(dòng),本文對(duì)中學(xué)校園足球聯(lián)賽參賽隊(duì)伍比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查,分析中學(xué)校園足球聯(lián)賽的開展?fàn)顩r,探尋適合中學(xué)校園足球聯(lián)賽的開展途徑,促進(jìn)青少年足球運(yùn)動(dòng)普及。

關(guān)鍵詞:中學(xué)體育;校園足球;足球聯(lián)賽

足球校園活動(dòng)是為更好貫徹落實(shí)陽光體育活動(dòng)政策,提高青少年的身體素質(zhì),成為黨高度關(guān)注的問題。教育部下發(fā)《全國(guó)請(qǐng)少年足球聯(lián)賽通知》,面向全國(guó)大中小學(xué)廣泛開展,校園足球聯(lián)賽開展對(duì)提高青少年身體素質(zhì)具有重要作用,各級(jí)學(xué)校提高對(duì)校園足球聯(lián)賽的重視,改革學(xué)校素質(zhì)教育方針,完善青少年人才培養(yǎng)體系。校園足球聯(lián)賽是重要的舉措,使得學(xué)校培養(yǎng)出體教結(jié)合,訓(xùn)練質(zhì)量好的國(guó)足后備人才。校園足球開展以來,各大中小學(xué)大力發(fā)展校園足球聯(lián)賽,由于地域性差異,發(fā)展中存在許多不足,對(duì)校園足球聯(lián)賽開展問題調(diào)查研究,對(duì)促進(jìn)校園足球聯(lián)賽發(fā)展,加快普及青少年足球運(yùn)動(dòng),提升國(guó)民綜合素質(zhì)具有重要意義。

一、校園足球聯(lián)賽開展調(diào)查

通過知網(wǎng)查閱有關(guān)校園足球聯(lián)賽的學(xué)術(shù)論文,研究中學(xué)校園足聯(lián)賽規(guī)程,相關(guān)材料。根據(jù)研究需要設(shè)計(jì)問卷的調(diào)查,問卷有效回收率100%。對(duì)負(fù)責(zé)競(jìng)賽的領(lǐng)導(dǎo)及參賽球員領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行訪談,了解中學(xué)校園足球聯(lián)賽相關(guān)情況。根據(jù)中學(xué)校園足球聯(lián)賽賽程安排,觀看部分比賽,直觀的發(fā)現(xiàn)聯(lián)賽中存在的問題[1]。

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽由區(qū)級(jí)與市級(jí)聯(lián)賽組成,聯(lián)賽競(jìng)賽規(guī)程設(shè)置組織校園足球聯(lián)賽,根據(jù)市級(jí)聯(lián)賽配額推薦區(qū)級(jí)聯(lián)賽名詞靠前的隊(duì)伍參加。

比賽需要有相應(yīng)的組織管理機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)比賽相關(guān)工作,市教育局成立了中學(xué)足球聯(lián)賽組織委員會(huì),確保校園足球聯(lián)賽順利開展。聯(lián)賽組委會(huì)設(shè)有競(jìng)賽辦,技術(shù)顧問組,比賽監(jiān)督組等小組,各小組各司其職,為中學(xué)校園足球聯(lián)賽順利開展創(chuàng)造良好條件。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽由市教育局與體育局聯(lián)合主辦,市學(xué)生體育藝術(shù)教育協(xié)會(huì)與足協(xié)會(huì)共同承辦,市一中,五中等賽區(qū)與16所參加高中男子超級(jí)組比賽學(xué)校協(xié)辦。

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽分設(shè)男女子組,采取小組循環(huán)+淘汰賽制,為激勵(lì)隊(duì)伍積極參賽,男子組設(shè)立升降機(jī)制度,超級(jí)組14+16名隊(duì)伍下屆降級(jí)參加區(qū)級(jí)比賽。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽裁判員由組委會(huì)選派,5名裁判員成立小組,3人為體育教師,具有較高的足球裁判能力,輪流負(fù)責(zé)比賽主裁工作。

二、中學(xué)校園足球聯(lián)賽開展中的問題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽中存在一些問題,主要包括缺乏應(yīng)有的宣傳,競(jìng)賽編排缺失科學(xué)性,裁判員整體水平有待提高。廣州市中學(xué)校園足球處于起步階段,需要有關(guān)部門對(duì)校園足球進(jìn)行大力宣傳,但目前組織機(jī)構(gòu)未設(shè)立專門的宣傳部,沒有其他觀眾參與,不利于校園足球的推廣。

廣州市充足校園足球聯(lián)賽競(jìng)賽編排有失科學(xué),編排倉(cāng)促,多個(gè)組別安排一天兩賽,學(xué)生難以承受高強(qiáng)度的負(fù)荷,不少學(xué)生出現(xiàn)抽筋現(xiàn)象。教練員對(duì)競(jìng)賽編排不很滿意,主要認(rèn)為競(jìng)賽編排增加學(xué)生受傷可能性[2]。

裁判執(zhí)法水平直接影響比賽的順利進(jìn)行,裁判臨場(chǎng)執(zhí)法必須公正公平,確保比賽流暢性。廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽裁判員由組委會(huì)選派,其專業(yè)水平受到很多教練好評(píng)。但個(gè)別裁判員不能擔(dān)當(dāng)臨長(zhǎng)裁判工作,主裁判跑動(dòng)到位難以保障,組委會(huì)應(yīng)選派臨場(chǎng)自發(fā)能力強(qiáng)的裁判員。

校園足球聯(lián)賽比賽安排時(shí)間為周六日,大部分教練表示帶隊(duì)比賽無加班補(bǔ)助,教育局對(duì)參加聯(lián)賽的隊(duì)伍經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼未明確具體發(fā)放形式,教練無法得到補(bǔ)助。很多教練抱怨教育局下?lián)芙?jīng)費(fèi)不到位。

參加足球聯(lián)賽的目的是讓學(xué)生獲得更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),對(duì)教練員參賽態(tài)度調(diào)查,大部分教練員表示看重比賽過程,但很多教練指揮比賽表現(xiàn)出功利的心態(tài),對(duì)隊(duì)員表現(xiàn)不滿大聲呼喝,為獲勝不肯換人,多數(shù)替補(bǔ)隊(duì)員無法上場(chǎng)。對(duì)沒有獲勝機(jī)會(huì)的唱詞僅帶部分隊(duì)員到場(chǎng)應(yīng)付等。

三、校園足球聯(lián)賽活動(dòng)問題分析

經(jīng)費(fèi)是組織開展足球聯(lián)賽的必需物質(zhì)條件,中學(xué)校園聯(lián)賽涉及到的經(jīng)費(fèi)投入有裁判員工等相關(guān)經(jīng)費(fèi),及參賽所需器材,教練員報(bào)酬費(fèi)等。足協(xié)會(huì)在校園足球聯(lián)賽開展前發(fā)放60個(gè)足球,其他經(jīng)費(fèi)按參賽隊(duì)伍情況同一發(fā)放。導(dǎo)致參賽中學(xué)校承擔(dān)費(fèi)用,影響參賽隊(duì)伍的積極性。

校園足球聯(lián)賽根據(jù)比賽目的,采用混合制競(jìng)賽制度,綜合了循環(huán)制與淘汰制優(yōu)點(diǎn),全面兼顧參賽隊(duì)伍要求,有利于激勵(lì)參賽選手比賽熱情,減少比賽勝負(fù)的偶然性。教練員對(duì)聯(lián)賽制安排大部分表示比較滿意,認(rèn)為可以增加參賽隊(duì)伍的比賽場(chǎng)次,有些參賽學(xué)校距離比賽場(chǎng)地較遠(yuǎn),需要足協(xié)會(huì)統(tǒng)籌安排,合理分區(qū)。

校領(lǐng)導(dǎo)重視程度決定是否組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園足球聯(lián)賽的認(rèn)知關(guān)注具有重要作用,調(diào)查了解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)校園足球聯(lián)賽活動(dòng)不夠支持,校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)協(xié)調(diào)好參賽與學(xué)生學(xué)習(xí),校園足球聯(lián)賽組委會(huì)向參加培訓(xùn)的校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀校園足球工作動(dòng)態(tài),推動(dòng)加大普及校園足球工作力度。但校領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙,往往派教練員學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,使得活動(dòng)效果不明顯。

結(jié)論建議:

廣州市中學(xué)校園足球聯(lián)賽組別設(shè)置全面,組織機(jī)構(gòu)健全,賽事組織相對(duì)合理,競(jìng)賽機(jī)制比較科學(xué)。校園足球聯(lián)賽活動(dòng)開展中仍存在不少問題,包括缺乏應(yīng)有宣傳,競(jìng)賽編排不夠完善,裁判整體水平較低,經(jīng)費(fèi)管理有待加強(qiáng)。建議中學(xué)校園足球聯(lián)賽活動(dòng)以學(xué)生為本,科學(xué)編排足球聯(lián)賽賽程,明確下?lián)芙?jīng)費(fèi)數(shù)量,跟蹤經(jīng)費(fèi)使用流向。選派臨場(chǎng)執(zhí)法能力強(qiáng)的裁判員,保證聯(lián)賽執(zhí)法公正嚴(yán)明,加大對(duì)校園足球的宣傳,促進(jìn)校園足球聯(lián)賽活動(dòng)的普及推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]高杰.西安市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀及影響因素的研究[D].西安體育學(xué)院,2012.

[2]劉建.北京市初中校園足球聯(lián)賽開展現(xiàn)狀研究及影響因素分析[D].北京體育大學(xué),2011.

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