譚明翠

摘要：學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話(huà)題，人生需要學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念需要學(xué)習(xí)，做好自己的工作需要學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)。在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的今天，要擔(dān)當(dāng)大任，要有過(guò)硬的本領(lǐng)，更需要學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí);創(chuàng)新;擔(dān)當(dāng)大任

學(xué)習(xí)是個(gè)老話(huà)題，我們最不缺的就是學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)。但學(xué)無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，學(xué)習(xí)是個(gè)永恒的話(huà)題。對(duì)人才的需求隨著時(shí)代變化而發(fā)展變化，不同的時(shí)代需要不同的人才，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任，需要有適應(yīng)時(shí)代的新的人才。人不是生而知之，而是學(xué)而知之，學(xué)習(xí)是成才的必由之路。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)堅(jiān)定理想信念

出生于巫山的李季達(dá)同志，是中共早期革命活動(dòng)家，27歲就光榮犧牲，但為天津的革命作出重大貢獻(xiàn)，為天津人民所懷念，巫山人民也為之驕傲，在犧牲前還高呼“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”。李季達(dá)同志從小好學(xué)，在家里讀了十年長(zhǎng)學(xué)，15歲便只身去重慶，100年前，從巫山到重慶，是一個(gè)非常遙遠(yuǎn)的距離，在一所半工半讀的學(xué)校邊做工邊學(xué)習(xí)三年。瞞著家人考入留法勤工儉學(xué)預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)法文。可見(jiàn)少年李季達(dá)同志是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。正是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，李季達(dá)才從空想社會(huì)主義者到馬克思主義者的。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人們生命安全都得不到保障，李季達(dá)卻四處奔走求學(xué)，精神實(shí)在難能可貴。反觀(guān)我們現(xiàn)在，條件優(yōu)越、生活富裕了，卻懶得學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)。即使是李季達(dá)被捕后在獄中，他依然還在學(xué)習(xí)法語(yǔ)、俄語(yǔ)，準(zhǔn)備一旦獲釋?zhuān)瑢⒏玫貫辄h工作。

要有堅(jiān)定的理想信念就需要學(xué)習(xí)，對(duì)信仰的主義有足夠的認(rèn)知了解，才會(huì)從內(nèi)心深處信服，踐行。為了中華民族偉大復(fù)興，我們要牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。這就需要不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論知識(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論知識(shí)。

列寧說(shuō)：“只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來(lái)豐富自己的頭腦，才能成為共產(chǎn)主義者?！痹谖覀凕h內(nèi)，一些同志不注重理論學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)，理想信念動(dòng)搖，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義缺乏信心。一些干部因?yàn)榉潘闪死碚搶W(xué)習(xí)，忽視了世界觀(guān)的改造，世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān)、榮辱觀(guān)都產(chǎn)生了扭曲，把‘為共產(chǎn)主義而奮斗終身’的誓言忘得一干二凈，背離了黨的宗旨，丟掉了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，被糖衣炮彈擊中，被金錢(qián)名利俘虜，最后辜負(fù)了組織、背叛了黨，倒行逆施，而后悔莫及，可見(jiàn)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)任重而道遠(yuǎn)。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)掌握過(guò)硬本領(lǐng)

進(jìn)入新時(shí)代，既要政治過(guò)硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)。在今年的新冠疫情防控工作中，就出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和專(zhuān)業(yè)能力明顯跟不上的問(wèn)題。對(duì)自己分管的領(lǐng)域不內(nèi)行。毛澤東曾形象地說(shuō)：我們的好多干部本領(lǐng)只有一點(diǎn)點(diǎn)，好像一個(gè)鋪?zhàn)?，本?lái)東西不多，一賣(mài)就完，空空如也;再不進(jìn)貨，只有關(guān)門(mén)大吉。這里說(shuō)的‘進(jìn)貨’就是要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，不僅是黨員干部需要進(jìn)貨，而是我們每一個(gè)人完成工作都迫切需要‘進(jìn)貨’。我們必須時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感和“能力不足”的憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫感，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、熟悉新領(lǐng)域、開(kāi)拓新視野。

生在百年未有之大變局的新時(shí)代，新時(shí)代需要時(shí)代新人擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，為了不負(fù)時(shí)代重托，為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)奉獻(xiàn)智慧和力量。干好任何一項(xiàng)工作，總要有幾把刷子;沒(méi)有幾把刷子，做一個(gè)工作上的“門(mén)外漢”或者一知半解，不僅工作做不好，群眾也瞧不起。因此，我們應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)的知識(shí)努力運(yùn)用到實(shí)踐中去，達(dá)到不斷提高自己的工作本領(lǐng)和實(shí)踐技能目的，成為崗位上的能手、業(yè)務(wù)上的尖兵。

要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，既要注意學(xué)習(xí)內(nèi)容要體現(xiàn)全面性和系統(tǒng)性。又要在學(xué)習(xí)方法上創(chuàng)新，同時(shí)要注重運(yùn)用和解決實(shí)際問(wèn)題。具體而言，首先是掌握自己工作領(lǐng)域的理論、路線(xiàn)、方針、政策，明確方向和遵循;其次是精通自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)技能，做到運(yùn)用自如;第三是了解本領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀，分析、預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，做到心中有數(shù)，能前瞻和應(yīng)對(duì)未來(lái)。一個(gè)人的格局，真是得看他閑下來(lái)的樣子，閑時(shí)，是最好的增值期。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新需要學(xué)習(xí)

不論是國(guó)家層面的大的事業(yè)，還是具體到每一個(gè)人手頭的具體工作，都需要改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。改革創(chuàng)新的前提是解放思想，思想解放是改革創(chuàng)新的前奏和契機(jī)。改革要改，怎么改，就是創(chuàng)新，沒(méi)有現(xiàn)成的路徑可走，每前行一步，也都會(huì)遇到這樣那樣的想想不到的障礙。怎么辦？方法就是在實(shí)踐基礎(chǔ)上和科學(xué)理論指導(dǎo)下不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新。要有勇氣敢說(shuō)前人沒(méi)有說(shuō)過(guò)的話(huà)，敢做前人沒(méi)有做過(guò)的事，不唯書(shū)、不唯上、不唯洋，敢于拋棄一些過(guò)時(shí)的舊結(jié)論，敢于理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新。只有堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，解放思想、大膽創(chuàng)新、才能迎接挑戰(zhàn)。

尼采說(shuō)：每個(gè)不曾努力的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。盡管我們每個(gè)人的崗位都很平凡，但只要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，如同天上的小水珠聚集在一起，形成一朵朵漂亮的云彩，我們?cè)诟髯缘钠椒矋徫簧细优Φ墓ぷ?，取得各不相同的成果，大成果、小成果匯聚起來(lái)，就是一個(gè)多姿多彩的世界。