植欽冰

摘 要：在目前這個(gè)拼錢拼關(guān)系的時(shí)代，高考成為了眾多寒門學(xué)子為數(shù)不多可以憑借真正實(shí)力爭取未來的一個(gè)機(jī)會(huì).從高考的考試科目上分析，所占單項(xiàng)分?jǐn)?shù)最多的無非就是理科綜合了.正所謂理科學(xué)生的“成也在理綜，敗也在理綜”，理科綜合一直都在高考的分?jǐn)?shù)中占據(jù)著決定性的作用，本身所占分值大，并且耗費(fèi)的考試時(shí)間比較短，很難做到每一道題目都兼顧，并且本身的難度也是所有科目中平均難度最大的.也正是這一系列的特點(diǎn)，使得理綜成了眾多考生嚴(yán)重的噩夢，那么在這樣的背景下，如何整理理綜考試的思路，用簡短的時(shí)間獲取到更多的分?jǐn)?shù)，近乎決定這這場高考戰(zhàn)役的勝利與否.針對于高考的理科綜合試題的答題技巧進(jìn)行了闡述.

關(guān)鍵詞：高考;答題技巧;理科綜合

中圖分類號：G632 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?文章編號：1008-0333（2020）10-0088-02

收稿日期：2020-01-05

作者簡介：植欽冰（1984.8-），女，廣西桂平人，本科，中學(xué)一級教師，從事中學(xué)化學(xué)教學(xué)研究.

在高考的戰(zhàn)場上，各種科目彼此之間互相爭斗，與考生展開了長達(dá)一年的持續(xù)拉鋸戰(zhàn)，最終的高考終局之戰(zhàn)決定了很多人未來的命運(yùn)走勢.在這樣的一個(gè)戰(zhàn)場上，一直都有一句話“得理綜者，得天下！”.正是這樣的一句口號，使得理綜在高考中占據(jù)了重要的地位.最初嘗試?yán)砜凭C合的時(shí)候，浪費(fèi)了太多的時(shí)間，取得很低的分?jǐn)?shù).這種慘痛的經(jīng)驗(yàn)給了太多考生一種理綜如同大山的壓迫感.一遇到理綜的試題，本能就會(huì)做出畏懼反應(yīng)，可是就像打仗一樣，還沒看到敵軍就先被敵軍的氣勢打敗，那么這樣一場戰(zhàn)役想成功都很難.

一、依照試卷的順序做題

一般而言，理綜考試的試卷都是經(jīng)過嚴(yán)苛的題目難易預(yù)測和精準(zhǔn)排版的，所以按照考試卷子上面安排的順序做題，往往可以起到先易后難的過度作用，幫助自己逐漸整理思路，進(jìn)入做題的狀態(tài)去.并且由于理綜本身就是一門集合了三個(gè)科目的考試，這也就造成了每一個(gè)科目在切換的時(shí)候很容易出現(xiàn)思維斷層的現(xiàn)象，想要改善這樣的狀態(tài)只能通過閱讀題目進(jìn)行自我調(diào)整，在這樣的情況下，試卷前面的簡單題目就派上了用場，細(xì)心審題能夠使得自己回憶起相關(guān)科目的知識(shí)點(diǎn)，為后面的綜合性大題做好鋪墊.當(dāng)然，按照試卷的順序進(jìn)行回答也是包括出卷人在內(nèi)的眾多群體都認(rèn)可的一種做題方式，形成題目之間的連續(xù)性，增強(qiáng)正確率.畢竟在高考的戰(zhàn)場上，一分之差可能就是天堂和地獄的兩種待遇.因此，把握住每一個(gè)題目，珍惜每一個(gè)分值，用最科學(xué)的做題方式，解決考試過程中的題目.這樣，就可以做到盡可能短的時(shí)間內(nèi)解決更多的題目，既能獲得分?jǐn)?shù)，還能預(yù)留出更多的時(shí)間給其他科目或者是比較復(fù)雜費(fèi)時(shí)間的綜合性問題.這里所說到的順序做題結(jié)合到實(shí)際來講，也就是依照試題的排版格式，先做選擇題，最后處理綜合性的大題.

二、做題期間保持謹(jǐn)慎的思維

相信在考試之前，考場都會(huì)布置上十分顯眼的“細(xì)心認(rèn)真”字樣，這也就要求考生在做題的過程中，時(shí)刻保持一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷霠顟B(tài)，并且謹(jǐn)慎小心的解決問題.在考試正式動(dòng)筆之前，利用起這些閑余的時(shí)間，對整張卷子有一個(gè)大致的通讀過程，心中默默的對這份考卷的難易程度做出一個(gè)預(yù)估，同時(shí)，不單單要閱讀題目，還應(yīng)當(dāng)對自己的思路進(jìn)行大致范圍上的梳理，正確的理解題目所表達(dá)的含義，做到題目的所問所答都明了化，避免由于審題方面的馬虎大意造成不必要的分?jǐn)?shù)損失.

首先，在考場上應(yīng)當(dāng)做到對關(guān)鍵詞的詳細(xì)審閱.例如，做化學(xué)題目的時(shí)候，一定要注意題目后面的標(biāo)注，比如2019年全國1卷28（1）中，在填空后面有個(gè)標(biāo)注（填“大于”或“小于”），考生答題的時(shí)候，就不能用“<”或“>”來答題.還有要求寫元素符號的，就不能寫名稱.在化學(xué)答題中，還有要注意有關(guān)量的詞，“過量”和“適量”反應(yīng)產(chǎn)物完全不同.學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)過程中，要養(yǎng)成習(xí)慣關(guān)注這些關(guān)鍵詞，降低了由于馬虎造成的分?jǐn)?shù)損失.

其次，做題的過程中一定要弄清楚題目所講述的要求是什么，例如在2019年的高考理綜1卷中，第26（1）要求書寫的是“化學(xué)方程式”，那么就要注意化學(xué)方程式書寫過程中的規(guī)范問題，從催化劑到雙箭頭這些細(xì)節(jié)一定引起重視.又比如第三小問中的pH調(diào)節(jié)目的，回答應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)木?，同時(shí)突出表達(dá)主題，切勿忽視回答的核心點(diǎn)在哪里.同理，第四問中的離子方程式要和第一問中的化學(xué)方程式做好區(qū)分，避免了解的知識(shí)額外丟分.

除此之外，閱讀題目的過程中尋找題目的突破口，沒有哪一個(gè)題目是所列條件和問題沒有任何關(guān)聯(lián)的，特別是在高考這樣的國家性質(zhì)考核過程中，任何一個(gè)條件都是有發(fā)揮其本身作用的，不會(huì)浪費(fèi)卷面排版給學(xué)生一個(gè)空白無用的條件，所以善于利用每一個(gè)條件，從這些條件中尋找問題的突破點(diǎn)，集中解決考核過程中的問題.

最后，對每一種題目的考核類型自己內(nèi)心都要有一個(gè)大致的估算，明確這種題目考察的類型是哪種，并且針對這樣類型的題目有沒有統(tǒng)一的模板型答題結(jié)構(gòu).在明確這些之后，動(dòng)手答題的過程中就能做到心中有數(shù)，可以開闊自己的答題思路，并且對于答題的時(shí)間而言，也有了一個(gè)比較大的節(jié)省空間.

三、使用先易后難的答題流程

從簡單的問題著手進(jìn)行答題，可以促進(jìn)學(xué)生做題的信心，提升學(xué)生的正確率.那么針對于高考來說，特別是理綜的考試過程，一定要懂得“取舍”，簡單來說，就是遇到比較困難或者比較復(fù)雜的題目，就暫時(shí)性的“跳過”，并且在題目之前的編號上做好標(biāo)記，確保自己在時(shí)間足夠的情況下可以返回來解決這樣的一個(gè)問題，這種是建立在理想狀態(tài)下，倘若時(shí)間不夠的話，也可以在最后的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答案的“盲猜”.總之無論如何，避免空卷，只要?jiǎng)邮謱懮洗鸢?，那么就一定?huì)比什么都不寫要好，無論是所給的分?jǐn)?shù)還是教師評卷時(shí)候的心態(tài)，都會(huì)對于已經(jīng)填寫答案的試卷懷揣一個(gè)良好的想法，相較于空白試卷這樣惹人生氣的答題態(tài)度，一定是有過之而無不及的.當(dāng)然，也有一些學(xué)生看到題目很簡單之后就放松警惕，做題的態(tài)度就沒有面對難題那么認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn).可是這樣的心態(tài)很容易造成分?jǐn)?shù)方面的丟失，尤其是高考這樣惜分如命的考試，更要重視每一分.此外，一張?jiān)嚲碇须y題所占的分值甚至還不到百分之三十，所以學(xué)生一定要針對不同難易程度的試題保持同樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕卮饝B(tài)度.

當(dāng)然，口頭上面講述的再多也要依靠考生的臨場發(fā)揮能力，能夠總結(jié)在書面上的只能是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并不能夠直接性的幫助考生獲得優(yōu)良的成績，所以需要考生在考試之前進(jìn)行知識(shí)鞏固，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備，達(dá)到知識(shí)運(yùn)用游刃有余的地步.有了充足的知識(shí)儲(chǔ)備，再搭配上良好的考場發(fā)揮，一定會(huì)交上一份滿意的答卷.

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