董嫚嫚

摘 要：以政治建設為統(tǒng)領，高校輔導員在堅持馬克思主義指導地位、貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、踐行“四個服務”重大使命、落實立德樹人根本任務、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，提供政治遵循和實踐指導。面對新情況、新變化、新特點，高校輔導員要以政治建設為統(tǒng)領，不斷增強工作本領，從而“著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題”。增強高校輔導員工作本領的必要性有三點：是服務中華民族偉大復興教育使命的內在要求；是貫徹落實黨的教育方針的根本保證；是以人民為中心、辦好人民滿意教育的價值歸旨。為此，可采取以下對策來幫助高校輔導員增強工作本領：堅定政治信仰，強化大學生理想信念教育；把握政治方向，不斷提升育人實效；提高政治能力，提升輔導員工作的方法藝術。

關鍵詞：政治建設；高校輔導員；工作本領

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）06-0007-02

基金項目：2019年度云南省輔導員工作研究專項課題“新時代加強高校黨的政治建設存在的問題和對策研究”（19FDYB33）的階段性成果；由云南省高校輔導員發(fā)展研究中心（云南大學）資助

中共中央總書記習近平指出，只有加強黨的政治建設，才能統(tǒng)一全黨意志，為實現黨的目標和綱領而共同奮斗。黨的思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設最終必須落實到政治建設上[1]。習近平總書記關于政治建設的相關論述，突出了政治建設在我國各項事業(yè)中的地位及其作用。加強高校黨的政治建設是高校貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，承擔教育使命的主要抓手。高校輔導員承載著對大學生思想、價值引領的重任，鑄魂育人是其主要工作職責。因此，新時代的高校輔導員應以政治建設為統(tǒng)領，不斷增強工作本領、提高育人實效。

一、以政治建設為統(tǒng)領，增強高校輔導員工作本領的必要性

中華人民共和國教育部令第43號《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》明確指出，輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員應努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。該令明確了輔導員的工作職責及其在我國高校教育事業(yè)中的地位和作用。因此，以政治建設為統(tǒng)領，增強輔導員工作本領，關乎我國高校教育事業(yè)發(fā)展、學生成長成才以及輔導員職業(yè)發(fā)展等。

（一）高校輔導員擔當服務中華民族偉大復興教育使命的內在要求

2018年9月，習近平總書記在全國教育大會上指出，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命[2]。這是習近平總書記審時度勢，在洞察國情世情基礎上提出的重大命題，體現了對國家發(fā)展和教育發(fā)展規(guī)律的把握。輔導員作為學生的指引者和領路人，應勇于擔當、積極承擔教育使命。從總體上看，我國高校輔導員具有較高的政治覺悟，堅定的政治立場，堅持馬克思主義的指導，并且注重加強自身政治建設，加強黨性鍛煉，增強黨性修養(yǎng)。在新冠肺炎疫情防控期間，數以萬計的輔導員沖鋒在前，日夜堅守在學生疫情防控的“第一線”，最大程度上守護學生平安健康，維護校園安全穩(wěn)定。尤其是在我國疫情防控向好態(tài)勢進一步鞏固的情況下，大多數輔導員能夠“警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松動心態(tài)”[3]，依然守責、負責、盡責地堅守和奮戰(zhàn)在疫情防控的“前線”，用實際行動詮釋對教育使命的擔當。但是，仍然有部分輔導員存在政治立場不堅定、政治信仰模糊、政治能力不足等問題，一定程度上影響了對教育使命的履行。因此，輔導員要加強政治建設，增強工作本領，才能切實肩負起“服務中華民族偉大復興”的時代重任。

（二）貫徹落實黨的教育方針的根本保證

習近平總書記對新時代貫徹落實黨的教育方針作出明確指示，新時代貫徹黨的教育方針，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人的根本任務，堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，扎根中國大地辦教育，同生產勞動和社會實踐相結合，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[4]。習近平總書記對于新時代如何貫徹黨的教育方針，給予明確的指導和要求，有利于輔導員精準理解和把握其內涵、踐行其要求。輔導員注重加強自身政治建設，貫徹落實黨的教育方針，自覺在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，不斷增強鑄魂育人的工作本領。

（三）以人民為中心、辦好人民滿意教育的價值歸旨

教育是民生之首，關系億萬人民群眾的切身利益、根本利益、長遠利益，是為人民服務的重要內容[5]。教育的本質是育人成才。堅持人民立場，辦好人民滿意的教育，是滿足人民對教育需求的向往，提高人民幸福感、獲得感的重要途徑，也是高校辦學必須恪守的原則，體現了黨對高校辦學效果的要求。高校致力于以人民為中心，辦好人民滿意的教育，就要求輔導員要關心、關愛、關照學生，對學生多用心、多用情、多用力，真正做到想學生之所想，急學生之所急，憂學生之所憂。把學生放在心中，更好地為學生服務，實現師生關系的良性發(fā)展，助力辦好人民滿意的教育。因此，以政治建設為統(tǒng)領，增強輔導員的工作本領，深化輔導員的宗旨意識入腦入心入行，踐行“以人們?yōu)橹行?，辦好人民滿意的教育”價值歸旨。

二、以政治建設為統(tǒng)領，增強輔導員工作本領的基本路徑

（一）堅定政治信仰，強化大學生理想信念教育

對大學生進行理想信念教育是高校輔導員的重要工作，也是其工作本領的重要指標。習近平總書記在黨的十八屆六中全會上指出，全黨同志必須把對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念作為畢生追求。同時，他還強調，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱[6]。堅定馬克思主義信仰，不僅是中國共產黨在革命、建設、改革過程中積累的重要經驗，也是激勵和引領高校堅持社會主義辦學方向，致力于辦好人民滿意教育的源頭活水和思想燈塔。

堅定政治信仰就是要主動學習馬克思主義的理論寶庫，學習和掌握馬克思主義的基本理論、基本觀點、基本方法，善于透過表面抓住事物的本質；就是學習掌握黨史、國史和革命史，激發(fā)愛黨、愛國、愛社會主義的情懷；就是學習掌握黨在革命、建設、改革過程中發(fā)揮的作用，真正堅定對馬克思主義的政治信仰和對共產主義的信念而不動搖。堅定政治信仰，尤其要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。深挖其精髓、深入學習領會這一思想，必須帶著使命學，堅持問題意識、問題導向，認清面臨的復雜形勢和繁重任務，把握事業(yè)發(fā)展和人民群眾的新期待，勇擔當、敢擔當、善擔當，增強進取心、提振精氣神，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，在新時代新征程中始終干在實處、走在前列[7]。推動理論向實踐的轉化，助推高校輔導員成為先進思想的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任[8]。

（二）把握政治方向，不斷提升育人實效

習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時指出，政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題，事關黨的前途命運和事業(yè)興衰成敗。如果在方向問題上出現偏離，就會犯顛覆性錯誤。對此，我們必須有十分清醒的認識。同時，他還強調，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略[9]。習近平總書記關于堅持政治方向的論述，是對黨的建設問題的新思想、新理念，為新時代高校輔導員正確理解和堅持政治方向具有指導意義。

輔導員要牢牢把握和堅持正確的政治方向，避免出現違背或偏離的情況。對標對表，及時糾正錯誤的政治方向，并將其潛移默化到對學生的思想引領中。把握正確政治方向，筑牢學生的理想信念之基，使學生肩負起實現“兩個一百年”的奮斗目標，擔當起實現中華民族偉大復興的時代重任。同時，通過不斷加強黨的基本理論、基本路線、基本方略的學習貫徹和落實，實現輔導員鑄魂育人的教育目標。輔導員只有始終堅持正確的政治方向，才能真正為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)“為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務”的優(yōu)秀人才。

（三）提高政治能力，提升輔導員工作的方法藝術

提高政治能力是高校加強黨政治建設的重要內容。習近平總書記在中共中央政治局第六次集體學習時強調，黨的政治建設落實到干部隊伍建設上就要不斷增強各級領導干部特別是高級干部把握方向、把握大勢、把握全局的能力，辨別政治是非、保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風險的能力，善于從政治上分析問題、解決問題。習近平總書記闡述了政治能力的豐富內涵及時代要求，極大深化了輔導員對政治能力的認識和理解，是輔導員加強政治建設的行動綱領和價值旨歸。

在實際工作和學習中，輔導員要不斷提高政治定力，堅持政治底線，增強政治鑒別力及政治敏銳性，力求在錯綜復雜的工作中看清問題本質，找準解決問題的突破口，將管理優(yōu)勢轉化為服務效能。同時，提高政治風險處理和危機干預能力，以便在工作中能夠始終做到“眼睛亮、見事早、行動快”，及時化解政治風險，消除可能存在的政治隱患，切實增強輔導員政治能力與崗位職責的匹配度，從而不斷提升輔導員工作的方法藝術。

參考文獻：

[1]本書編寫組.毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（2018年版）[M].北京：高等教育出版社，2018.

[2]習近平.習近平在全國教育大會上強調 堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路 培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人[N].光明日報，2018-09-11（1）.

[3]習近平.毫不放松抓緊抓實抓細防控工作 統(tǒng)籌做好經濟社會發(fā)展各項工作[N].光明日報，2020-02-24（1）.

[4]習近平.習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調 用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務[N].人民日報，2019-03-19（1）.

[5]教育部課題組.關于深入學習習近平關于教育的重要論述[M].北京：人民出版社出版，2019.

[6]習近平.習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2018.

[7]習近平.習近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學習出版社，2019.

[8]習近平.習近平在全國高校思想政治工作會議上強調 把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].光明日報，2016-12-09（1）.

[9]習近平.把黨的政治建設作為黨的根本性建設 為黨從不斷勝利走向勝利提供重要保證[N].光明日報，2018-07-01（1）.

（責任編輯：李凌峰）