黎昕 馮曉麟

中圖分類號：G806 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2020）07-066-02

摘要;中國羽毛球隊(duì)一直是競技體育奪冠的王牌。然而，隨著羽毛球運(yùn)動(dòng)全球化的普及以及新元素的加入，這讓中國羽毛球隊(duì)迎來巨大挑戰(zhàn)。從近幾年世界賽況得出，成績起伏不定，單項(xiàng)滑坡嚴(yán)重，似乎鎖定在低效率發(fā)展階段?；诖?，本文通過文獻(xiàn)資料法等研究方法，利用路徑依賴?yán)碚搶χ袊鹈蜿?duì)歷史發(fā)展過程深入剖析，指出存在的問題。研究結(jié)果認(rèn)為：當(dāng)前中國羽毛球隊(duì)在技術(shù)風(fēng)格、培養(yǎng)過程、體制上的歷史演進(jìn)中存在依賴表現(xiàn)，并針對性提出對技術(shù)風(fēng)格的詮釋、多元化培養(yǎng)、創(chuàng)新管理等促進(jìn)中國羽毛球隊(duì)進(jìn)入良性發(fā)展路徑等若干建議。

關(guān)鍵詞 羽毛球;可持續(xù)發(fā)展;依賴;羽毛球隊(duì)

中國羽毛球隊(duì)自2012年奧運(yùn)會之后，其中男單、女單、男雙、女雙滑坡嚴(yán)重，尤其是在進(jìn)入東京奧運(yùn)會周期之后，中國羽毛球隊(duì)各單項(xiàng)遭遇前所未有的沖擊。相比之下作為東道主的日本羽毛球隊(duì)發(fā)展迅速，在多個(gè)世界羽聯(lián)單項(xiàng)排名中占據(jù)了前幾名的核心位置。究其原因，中國羽毛球隊(duì)在人才的培養(yǎng)上存在著重大的問題。舉國體制作為我國羽毛球后備人才培養(yǎng)路徑沿用至今，是我國羽毛球隊(duì)在特定時(shí)期得以成功的根源。然而，隨著經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變，單一的培養(yǎng)模式在新形勢、新規(guī)則的背景下并沒有與時(shí)俱進(jìn)，過度依賴政府，無法形成良性循環(huán)，也導(dǎo)致我國羽毛球隊(duì)在選材、訓(xùn)練、競賽、管理上出現(xiàn)諸多問題。因此，依據(jù)變與不變的統(tǒng)一規(guī)律，舉國體制本質(zhì)不變，變化其形式和內(nèi)容是其在當(dāng)今潮流中得到發(fā)展和延續(xù)的根本途徑。

一、中國羽毛球隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的問題分析

中國羽毛球在以下幾個(gè)方面存在的幾個(gè)依賴問題：

打法上依賴。中國羽毛球隊(duì)對“快、狠、準(zhǔn)、活”的依賴原因是多方面的。首先，中國傳統(tǒng)風(fēng)格從最初的起步——摸索——穩(wěn)步——強(qiáng)化階段，最終形成一套成熟可靠的風(fēng)格體系，具有本源性，它的提出源于實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，沒有直接引入和移植其他國家成熟的風(fēng)格特征。其次，半個(gè)多世紀(jì)的賽事讓中國隊(duì)磨煉成世界第一軍團(tuán)，獲得光輝的成績，更具有有實(shí)踐性，“快狠準(zhǔn)活”風(fēng)格的價(jià)值在于應(yīng)用，它經(jīng)過歷史的洗禮與檢驗(yàn)，逐漸凸顯模式化。

在人員依賴上，2008年北京奧運(yùn)會上，33歲高齡的老將張寧在眾多處在巔峰期的女單名將手中憑借全面的技戰(zhàn)術(shù)和老道的臨場經(jīng)驗(yàn)奪走金牌;同樣，33歲的傅海峰在里約奧運(yùn)會再續(xù)輝煌奪得男雙冠軍;如今37歲的雙滿貫選手“超級丹”仍舊奮戰(zhàn)一線，盡管體能不及當(dāng)年，但是經(jīng)驗(yàn)豐富，依然走在世界前列。因此，對個(gè)別優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的潛能開發(fā)的依賴具有正面價(jià)值，是依賴的良好表現(xiàn)。

在體制依賴上，舉國體制的實(shí)施從根本上保障了競技體育的穩(wěn)步發(fā)展，中國羽毛球隊(duì)也因此成為王牌軍團(tuán)。選材、訓(xùn)練、競賽、管理的流水線促進(jìn)投入-產(chǎn)出的高效運(yùn)行，培養(yǎng)出了一代代世界冠軍、奧運(yùn)冠軍。然而，競技體育正向國際化、職業(yè)化、商業(yè)化轉(zhuǎn)軌，作為優(yōu)勢團(tuán)隊(duì)的中國羽毛球隊(duì)卻難以擺脫舉國體制的桎梏。

二、中國羽毛球隊(duì)可持續(xù)發(fā)展的解決對策

（一）體教結(jié)合成為新型人才培養(yǎng)路徑

2019年1月全國羽毛球會議上中國羽協(xié)新任主席張軍指出國家隊(duì)正遭遇了優(yōu)秀后備人才匱乏的窘境。因此，后備力量的培養(yǎng)是當(dāng)前急需解決的問題。在諸多舉措中他著重強(qiáng)調(diào)推薦體教結(jié)合這一培養(yǎng)模式，這是對現(xiàn)有羽毛球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制的一次新探索。單一的培養(yǎng)體制在一定時(shí)期內(nèi)促使項(xiàng)目快速發(fā)展，得到自我強(qiáng)化，然而，在發(fā)展到一定程度后也必然制約其發(fā)展速度甚至成為短板進(jìn)入鎖定狀態(tài)。對于我國羽毛球隊(duì)培養(yǎng)模式同樣必須打破常規(guī)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，吸納更多社會力量參與，促使人才培養(yǎng)多元化發(fā)展。體教結(jié)合成為新型的發(fā)展路徑，在體制培養(yǎng)的內(nèi)容和形式上得到了補(bǔ)充，讓運(yùn)動(dòng)員思想得到了普通大學(xué)生同等的教育，同時(shí)在身體上學(xué)會了如何運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)管理身體訓(xùn)練。這一點(diǎn)在一定程度上實(shí)現(xiàn)競技體育的教育價(jià)值，填補(bǔ)空白。既能夠保障訓(xùn)練，又能促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)員的全面發(fā)展，符合現(xiàn)代教育和競技體育的人才培養(yǎng)理念，對運(yùn)動(dòng)員獨(dú)立自主發(fā)展具有積極意義。

（二）建設(shè)球隊(duì)文化

體育運(yùn)動(dòng)文化是提高運(yùn)動(dòng)成績的重要驅(qū)動(dòng)器，是第一“競爭力”。盧元鎮(zhèn)教授在《體育運(yùn)動(dòng)的化學(xué)斷想》一文中寫到：運(yùn)動(dòng)競賽成績是比較直觀的、迅捷的，但常常不夠深刻;因?yàn)闆Q定成績的內(nèi)在因素在一個(gè)國家的體育運(yùn)動(dòng)管理體制以及隱藏在后面的經(jīng)濟(jì)文化實(shí)力。羽毛球運(yùn)動(dòng)在世界范圍內(nèi)得到普及，其影響程度深遠(yuǎn)廣泛，我國羽毛球競技水平一直處在世界前列。面對新格局新形勢，除了加強(qiáng)研、教、競、訓(xùn)這些硬實(shí)力的全面發(fā)展，填補(bǔ)軟實(shí)力—羽毛球運(yùn)動(dòng)文化這一空白，是當(dāng)前我國羽毛球競技水平可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因子。打造“羽毛球隊(duì)文化”，把“亮劍精神”“女排精神”樹為羽毛球隊(duì)的隊(duì)魂同時(shí)摒棄具有偏差認(rèn)識的“唯金牌論”，把追求盡善盡美的運(yùn)動(dòng)成績作為不懈奮斗的目標(biāo)。塑造特有的運(yùn)動(dòng)隊(duì)文化，有利于團(tuán)隊(duì)意識建設(shè)促進(jìn)集團(tuán)優(yōu)勢形成，我們必須做到以下幾點(diǎn)：1.在逐漸完善的人才培養(yǎng)機(jī)制中不斷滲透羽毛球運(yùn)動(dòng)文化精神，后備人才是羽毛球發(fā)展的根基，從源頭抓起促進(jìn)效率提高。2.加強(qiáng)整個(gè)運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，包括運(yùn)動(dòng)員、教練員、管理人員、科研人員等，統(tǒng)籌安排協(xié)調(diào)發(fā)展。3.深入發(fā)掘羽毛球運(yùn)動(dòng)文化內(nèi)涵以及了解運(yùn)動(dòng)員以及教練員等需求，建設(shè)具有中國羽毛球隊(duì)特有的球隊(duì)文化。

（三）科技助力，多學(xué)科交叉、滲透、融合

持續(xù)的輝煌戰(zhàn)績易滋生“享樂主義”“經(jīng)驗(yàn)主義”，這也是我國羽毛球隊(duì)近些年發(fā)揮不穩(wěn)定和遭遇沖擊一個(gè)極其重要的原因。故步自封成了中國羽毛球隊(duì)持續(xù)性發(fā)展巨大障礙。我國羽毛球教練團(tuán)隊(duì)多由世界冠軍、奧運(yùn)冠軍組成，其綜合實(shí)力遠(yuǎn)超其他國家，甚至許多國家聘請我國優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員作為自己的主教練。隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代以及電子科技信息技術(shù)的快速發(fā)展，在羽毛球運(yùn)動(dòng)上也率先得到應(yīng)用，然而近些年我國羽毛球隊(duì)全面創(chuàng)新較少。如今，量化指標(biāo)從細(xì)節(jié)上對羽毛球運(yùn)動(dòng)做出了全方位分析，早已代替?zhèn)鹘y(tǒng)習(xí)慣憑感覺，“差不多”“應(yīng)該”的定性評價(jià)。因此面對新背景下的羽毛球競技運(yùn)動(dòng)必須全面革新，1.用理論武裝教練員、運(yùn)動(dòng)員，從理論上把握訓(xùn)練的科學(xué)性，將理論融合實(shí)踐中去，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員自主訓(xùn)練意識。2.多學(xué)科交叉、滲透、融合豐富專項(xiàng)訓(xùn)練理論的的完整性，以體能、技能、戰(zhàn)術(shù)、心理、知識等競技能力為先導(dǎo)，科學(xué)把握訓(xùn)練規(guī)律實(shí)現(xiàn)內(nèi)源性和外源性因素有機(jī)結(jié)合3.通過量化指標(biāo)建立訓(xùn)練和比賽模型，對自己以及敵人進(jìn)行全面定量的深刻認(rèn)識，做到全面?zhèn)鋺?zhàn)。

三、結(jié)語

中國羽毛球隊(duì)在發(fā)展過程中從技術(shù)風(fēng)格、培養(yǎng)過程、管理模式都?xì)v經(jīng)起步——摸索——發(fā)展——成熟四個(gè)步驟，形成了一套純熟的成功模式讓中國羽毛球隊(duì)在競技水平上不斷攀升成為世界頭號強(qiáng)國。然而，新世紀(jì)，新賽制，新規(guī)則的變革也促使羽毛球運(yùn)動(dòng)有了新的發(fā)展方向，世界羽壇均衡發(fā)展。在21世紀(jì)10年代后期，中國羽毛球隊(duì)霸主地位遭遇危機(jī)，陷入低效率發(fā)展階段。這和中國羽毛球隊(duì)在發(fā)展中過于依賴傳統(tǒng)成功模式，缺乏創(chuàng)新是密不可分的。面對新時(shí)期，必須實(shí)現(xiàn)多元化發(fā)展，走出惡性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展：

（一）堅(jiān)信“快”字核心本質(zhì)不變性，集百家之長，促進(jìn)融合，變化其內(nèi)容和形式促進(jìn)風(fēng)格延續(xù)性發(fā)展。

（二）遵循羽毛球項(xiàng)目發(fā)展規(guī)律，科學(xué)探究年齡特征與參賽成績的關(guān)系。

（三）以人為本，發(fā)揮教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)多元化培養(yǎng)路徑，摒棄單一的帶隊(duì)模式，實(shí)現(xiàn)多學(xué)科交叉、滲透、融合的科學(xué)化訓(xùn)練，促進(jìn)體制轉(zhuǎn)型。

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作者單位：浙江師范大學(xué)行知學(xué)院?金華市羽毛球協(xié)會