范基公

在西方國家，每年11月的第4個星期四，是一個獨特的節(jié)日——感恩節(jié)。在這一天，人們會以各種方式對自己的國家、社會、親人、朋友、同事表達感激之情。這一節(jié)日也向一代一代人的心田播撒感恩的種子。

近年來，西方的不少節(jié)日傳入了我國，但筆者認為感恩節(jié)是最有意義的。感恩節(jié)對學(xué)校教育、家庭教育、社會教育都有啟迪。在素質(zhì)教育中，要求把情感、態(tài)度、價值觀教育貫穿于各學(xué)科教學(xué)和各種學(xué)校活動中。而感恩教育恰恰是融情感、態(tài)度、價值觀教育于一體的。應(yīng)當(dāng)說，感恩是人生的第一情感。一個人對社會充滿感恩之心，能“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，這樣的人生態(tài)度，必然會擁有“奉獻多于索取”的價值觀。

在家庭中，每個人首先應(yīng)向自己的父母、祖輩表達感恩之情?！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，人生在世，首先應(yīng)報答父母的養(yǎng)育之恩。對父母、祖輩的感恩應(yīng)貫穿每個人的一生，體現(xiàn)在生活的各個方面。這就是中華傳統(tǒng)美德千百年來代代相傳的孝道。一個人真正懂得對他人、對社會、對國家的感恩是從懂得孝道開始的。一個對生身父母都不盡孝的人，怎能對他人心懷感激之情？歸根到底，孝道教育就是感恩教育。在感恩節(jié)這一天，每個人都應(yīng)首先向生身父母表達真摯的感恩之情。

應(yīng)該說，教育正是感恩教育的起點。一個人真正擁有了孝心，踐行了孝道，從對父母的感恩推而廣之，“老吾老以及人之老”，自然能尊敬其他老人、尊師敬長、愛友樂群，常懷感恩之心，常樂感恩之行。

感恩教育能使人構(gòu)建高尚的、快樂的精神世界。懂得感恩的人，總覺得自己對長輩、對師長、對親友、對社會、對世界做得不夠，甘于奉獻，樂于助人。這樣的心態(tài)能使人平和、愉悅、快樂。心態(tài)決定精神，感恩的心態(tài)是人生快樂、幸福的源泉。比爾·蓋茨曾滿懷深情地說道：“對于這個世界，我們不應(yīng)該有過多的苛求，而應(yīng)抱著感恩的態(tài)度。所以，每年的感恩節(jié)，對于我來說都是一個非常快樂的日子。因為在這一天，我發(fā)現(xiàn)，原來世界上有這么多善良的人和美好的事物。”他在一次慈善會議上呼吁：感恩節(jié)應(yīng)該得到普及，它不應(yīng)該僅限于某一天。我們應(yīng)該把生命中的每一天都當(dāng)作感恩節(jié)，天天都要感恩，向所有人感恩。只有這樣，我們的世界才是一片真正適合人類生存的天地。