崔現(xiàn)香

于大學(xué)而言，高校的價值不只體現(xiàn)在如何培養(yǎng)人才，更應(yīng)該體現(xiàn)在如何更好地引導(dǎo)人才資源流向產(chǎn)業(yè)、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這才是一所大學(xué)應(yīng)有的格局與胸懷。

8月1日，青島橡膠輪胎工程專修學(xué)院高級培訓(xùn)班第二期正式開課，這所由中國橡膠工業(yè)協(xié)會、山東省橡膠行業(yè)協(xié)會和青島軟控股份有限公司集合現(xiàn)有行業(yè)資源合作創(chuàng)建的學(xué)院，從2005年開辦至今已有15年的歷史。

培訓(xùn)涉及橡膠產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游，為了滿足企業(yè)在不同發(fā)展階段的人才需求，專修學(xué)院創(chuàng)新了企業(yè)“訂單式”的培訓(xùn)模式，依托青島科技大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量、橡膠行業(yè)頭部企業(yè)控股管理，已為國內(nèi)橡膠企業(yè)訂單式培育人才超過6萬人次，是行業(yè)內(nèi)公認(rèn)的高素質(zhì)人才培訓(xùn)中心。

創(chuàng)新“訂單式”人才培訓(xùn)

“訂單式人才培養(yǎng)方式靈活，企業(yè)可以向?qū)W院下‘訂單，定制所需課程，我們篩選最符合企業(yè)需求的教授、專家到公司為員工上課。學(xué)院還定期舉辦不同專題的培訓(xùn)課程，如果有企業(yè)需要，會直接派員工到學(xué)院來學(xué)習(xí)。課程針對性強(qiáng)，主要面向的是企業(yè)中已有3-5年工作經(jīng)歷的人群。”橡膠谷集團(tuán)副總裁路建平介紹。

今年，受到疫情等多方面因素影響，橡膠行業(yè)也逐漸出現(xiàn)“兩極分化”現(xiàn)象：國內(nèi)一些中小型橡膠企業(yè)開始逐漸被兼并、收購甚至破產(chǎn)，行業(yè)頭部企業(yè)力量則更加聚集，出現(xiàn)盈利增收。

我國橡膠行業(yè)里，山東橡膠輪胎產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)量占中國的一半，橡膠產(chǎn)業(yè)細(xì)分行業(yè)種類、人才和產(chǎn)業(yè)力量集聚。疫情下，橡膠產(chǎn)業(yè)眾多中小企業(yè)正在轉(zhuǎn)型中求生，迫切需要一流人才與高新技術(shù)來幫制企業(yè)突破產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

“很多省外橡膠企業(yè)在人才吸引力方面不足，于是很多企業(yè)就選擇把人才輸送出去培訓(xùn)?！甭方ㄆ秸劦?。不同于高校學(xué)歷制下基礎(chǔ)學(xué)科型人才培養(yǎng)，專修學(xué)院招收的學(xué)員有一定的門檻，主要招收已經(jīng)具備一定從業(yè)經(jīng)驗的人員。

專修學(xué)院負(fù)責(zé)人徐志群介紹，“在培訓(xùn)班創(chuàng)建之初，學(xué)院主要是為企業(yè)培訓(xùn)初級技工，幫助員工加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高員工的安全、理論意識。之后我們在與眾多企業(yè)交流中發(fā)現(xiàn)，如何提高產(chǎn)品質(zhì)量、增加附加值、提高生產(chǎn)效率一直是企業(yè)的痛點。此外，很多從事橡膠輪胎產(chǎn)業(yè)的公司，管理層大多是技術(shù)性專家，缺乏管理經(jīng)驗，有時候一些優(yōu)質(zhì)企業(yè)因為管理不善倒閉，很令人可惜。為了能幫助企業(yè)解決這些發(fā)展痛點，我們聯(lián)合高校教授、行業(yè)專家，針對橡膠產(chǎn)業(yè)鏈上、中、下游不同的需求，做出了更全面、綜合性的課程設(shè)置。除了基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，還涵蓋了設(shè)計橡膠產(chǎn)業(yè)的法律、財務(wù)管理、企業(yè)管理等課程，希望能盡我們的力量為企業(yè)、為行業(yè)做一點自己能夠做的事情?！?/p>

高校燈塔“照亮”企業(yè)

橡膠產(chǎn)業(yè)是青島老牌產(chǎn)業(yè)之一，曾經(jīng)有“上青天”的稱號。而在橡膠行業(yè)里，作為國內(nèi)第一所建立橡膠專業(yè)的高校，青島科技大學(xué)被譽(yù)為是橡膠行業(yè)的“黃埔軍?！?。為了將學(xué)校科研師資最大化利用，發(fā)揮高校燈塔作用，該校通過多種方式為行業(yè)培養(yǎng)了一批高質(zhì)量人才。

路建平介紹，專修學(xué)院在人才培養(yǎng)方面有兩個特色：第一是師資力量行業(yè)權(quán)威。教師隊伍由三部分組成：一是來自青島科技大學(xué)的教授、副教授;二是涵蓋中國橡膠工業(yè)協(xié)會技術(shù)經(jīng)濟(jì)委員會、山東省橡膠行業(yè)協(xié)會的一批行業(yè)知名專家;三是一批長期在橡膠、輪胎企業(yè)工作有豐富實踐經(jīng)驗的一線工程技術(shù)人員。

第二大特色是為企業(yè)提供訂單式培養(yǎng)。如今，該學(xué)院已為河南風(fēng)神、杭州朝陽、山東盛泰、鞍山輪胎、八一輪胎、天津錦湖、陜西延長、中化橡膠、川橡集團(tuán)、軟控股份、賽輪金宇集團(tuán)股份、沈陽和平、陽谷華泰、單縣尚舜、三角集團(tuán)、山西雙喜、桂林橡膠、貴州輪胎、河南好友、山東博萊特等幾十家企業(yè)舉辦過培訓(xùn)班。

此外，青科大每年還舉辦橡膠領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)培訓(xùn)班，至今已有37年辦班歷史。培訓(xùn)結(jié)束后，將會為考核合格的學(xué)員頒發(fā)青島科技大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)院培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

據(jù)悉，高分子科學(xué)與工程學(xué)院是該校創(chuàng)辦歷史最長、最具學(xué)科專業(yè)特色的主干學(xué)院之一，其中以橡膠工程為特色的高分子材料與工程專業(yè)是該校辦學(xué)時間最長的專業(yè)，已有70年歷史。這也是國家級特色專業(yè)，多年來全國排名前十，2019年還獲批了國家級一流專業(yè)建設(shè)點，在橡膠行業(yè)貢獻(xiàn)了眾多智力成果。因此，這個證書，也被認(rèn)為是敲開行業(yè)大門的“金名片”。

今年，培訓(xùn)班于8月16日-25日在國家級經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)安徽寧國市舉行。安徽寧國被稱為“中國汽車零部件生產(chǎn)基地”，選擇在安徽舉辦這次培訓(xùn)班，也將進(jìn)一步增強(qiáng)兩地在產(chǎn)學(xué)研方向的合作。

山東人才留魯、留青率高

產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要有對口的人才補(bǔ)給，山東近幾年在人才留魯、留青率方面表現(xiàn)較為突出。

根據(jù)近日發(fā)布的2020年二季度山東省市場化人才流動調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，山東仍然保持人才凈流入的狀態(tài)。2020年第一季度山東的人才流入比為1.04，第二季度人才流入比為1.79，創(chuàng)下新高。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生成為山東人才流動的主體，占總流動人才的46.18%。擁有1-3年工作經(jīng)驗的流動人才和擁有4-6年工作經(jīng)驗的流動人才占比分別為28.15%和14.7%。

同時，應(yīng)屆畢業(yè)生人才留魯率也較高。據(jù)山東省教育廳公布的《2019山東省高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報告》數(shù)據(jù)顯示，2019屆非師范類畢業(yè)生中，從就業(yè)地區(qū)來看，山東省內(nèi)就業(yè)36.88萬人，占已就業(yè)總?cè)藬?shù)的81.83%。其中，濟(jì)南和青島接收人數(shù)最多;從就業(yè)行業(yè)流向來看，制造業(yè)依舊是畢業(yè)生流向最多的行業(yè)，占據(jù)13.87%。

據(jù)青島科技大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任徐華介紹，2019年該校本科畢業(yè)生留青率為54.11%，位居駐青高校首位，近5年學(xué)生留魯就業(yè)率平均為76.49%，近5年留青就業(yè)率平均為48.66%。

“我校在留魯就業(yè)的人中，化工、機(jī)械、橡膠等產(chǎn)業(yè)吸引人才就業(yè)居多。這與學(xué)校高分子、化工、機(jī)械等學(xué)科優(yōu)勢，以及與山東產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有很大關(guān)系?！毙烊A對記者講。

“其實每年都有很多省外知名的、規(guī)模大的企業(yè)到學(xué)校來招聘，經(jīng)常出現(xiàn)一家公司招聘上百人的情況，結(jié)果最后能招到一兩個人就很不錯了，還有很多企業(yè)甚至空手而歸。這樣的情況幾乎每年都會有。背后的原因，一是因為山東省籍貫的學(xué)生普遍有‘戀魯情節(jié)，不愿意走出去;再者，以青科大為例，橡膠輪胎行業(yè)中山東是產(chǎn)業(yè)最集聚、資源最集聚的地方，省外企業(yè)在校招過程中，雖然各種招聘條件比山東要好，但是山東有更好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)優(yōu)勢，再加上學(xué)生對省外企業(yè)缺乏了解，寧肯選擇省內(nèi)條件不那么高的企業(yè)，也不會選擇去省外企業(yè)就業(yè)。”徐華介紹。

對山東來講，人才留魯、留青率較高的背后，有利也有弊。一方面讓山東原本優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)更加突出。另一方面也暴露出一個問題，學(xué)生與企業(yè)之間有一道認(rèn)知錯位的鴻溝。畢業(yè)生這樣的認(rèn)知偏差導(dǎo)致很多人喪失了更好的就業(yè)機(jī)會，也讓山東一些優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量人才偏居一隅、缺乏交流，也阻礙了產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步提升。

徐華認(rèn)為，對學(xué)生來說，在就業(yè)中要打破區(qū)域認(rèn)知局限，多聽取一些專業(yè)性的建議，或許在未來個人發(fā)展中事半功倍。為此，學(xué)校每年還定期組織“走企業(yè)、訪校友、拓市場”行動和“暑期名企行”活動，了解產(chǎn)業(yè)需求的同時，幫助學(xué)生拓展認(rèn)知視野，提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

于大學(xué)而言，高校的價值不只體現(xiàn)在如何培養(yǎng)人才，更應(yīng)該體現(xiàn)在如何更好地引導(dǎo)人才資源流向產(chǎn)業(yè)、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)，這才是一所大學(xué)應(yīng)有的格局與胸懷。