徐海麗

摘 要：本研究主要對(duì)科技宣傳研究的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行整理和分析，以“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”中有關(guān)科技宣傳的文獻(xiàn)作為基礎(chǔ)對(duì)象，歸納和分析科技宣傳研究在國(guó)內(nèi)的資源和發(fā)展。開(kāi)展科技宣傳研究，這對(duì)當(dāng)今新聞界科技宣傳給予指導(dǎo)，賦予了新的時(shí)代意義。

關(guān)鍵詞：科技宣傳;文獻(xiàn);廣西

中圖分類號(hào)：G255 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 07-000-03

一、引言

新時(shí)代科技宣傳是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)需要。筆者學(xué)習(xí)借鑒專家學(xué)者對(duì)科技宣傳研究的有關(guān)成果，領(lǐng)略前輩探討科技宣傳渠道，總結(jié)梳理科技宣傳為國(guó)家科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新貢獻(xiàn)力量[1]，結(jié)合我國(guó)國(guó)情、社情、民情和廣西科技宣傳工作實(shí)際，在此以期繼續(xù)探索科技創(chuàng)新宣傳的現(xiàn)實(shí)途徑，具有重要的理論和實(shí)踐意義。

關(guān)注度決定能見(jiàn)度，傳播力決定影響力[2]。近年來(lái)，廣西越來(lái)越重視科技工作。在此背景下，宣傳好西部少數(shù)民族地區(qū)科技創(chuàng)新成就，深入報(bào)道廣西科技發(fā)展戰(zhàn)略決策，更好發(fā)揮科技宣傳對(duì)科技工作的促進(jìn)作用，為奮力譜寫(xiě)新時(shí)代廣西科技發(fā)展新篇章提出了重大課題。

本研究主要對(duì)科技宣傳研究的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行整理和分析。我國(guó)科技宣傳工作是黨新聞?shì)浾摴ぷ髦匾M成部分、也是科技工作的重要一分子，大眾傳播中與科學(xué)相關(guān)的信息活動(dòng)都可以納入科技宣傳當(dāng)中去?！翱萍紓鞑ァ蓖脖环Q作“科技宣傳”，國(guó)外用“科技傳播”較多、國(guó)內(nèi)在實(shí)際工作中用“科技宣傳”較多。所以筆者在“萬(wàn)方數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)”查閱時(shí)使用“科技宣傳”作為關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。筆者發(fā)現(xiàn)，關(guān)于“科技宣傳”的期刊論文38344篇、學(xué)位論文3779篇、科技成果2195篇、會(huì)議論文2083篇、法規(guī)353篇、專利99篇、科技報(bào)告61篇、地方志20篇、視頻2篇（個(gè)）。筆者以“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”中有關(guān)“科技宣傳”的文獻(xiàn)作為基礎(chǔ)對(duì)象，歸納和分析科技宣傳研究在國(guó)內(nèi)的資源和發(fā)展。

二、國(guó)外文獻(xiàn)綜述

根據(jù)搜索的有關(guān)文獻(xiàn)可知，美國(guó)早在1953年就開(kāi)始開(kāi)展科技宣傳和科普評(píng)估。美國(guó)科技評(píng)估水平日趨成熟，并為科普評(píng)估提供了方法上的借鑒。張風(fēng)帆、李東松在《科普評(píng)估體系探析》中提到，“受美國(guó)的影響，20世紀(jì)80年代前后，歐美各國(guó)開(kāi)始進(jìn)行科普效果評(píng)估”[3]。

熊彼特先生在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》著作里首次提出了“創(chuàng)新”這一詞[4]，并在20世紀(jì)40年代初期先后問(wèn)世了兩本著作——《經(jīng)濟(jì)周期》和《資本主義、社會(huì)主義和民主》。熊彼特先生在著作中對(duì)“創(chuàng)新”進(jìn)行了深入細(xì)致的闡述，逐步在學(xué)術(shù)界形成了獨(dú)具特色、但還沒(méi)有完全被受眾人認(rèn)可的理論體系。與此同時(shí)，在工業(yè)社會(huì)中，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來(lái)越依賴于先進(jìn)科技，經(jīng)過(guò)“十年醞釀”期——直到20世紀(jì)50年代，熊彼特先生十年前提出的“創(chuàng)新”理論突顯其價(jià)值并一步步被學(xué)界和業(yè)界認(rèn)可認(rèn)同。

鑒于本研究主要是在“萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)”進(jìn)行文獻(xiàn)搜索，因此對(duì)于國(guó)外的文獻(xiàn)內(nèi)容只能簡(jiǎn)略陳述。在有關(guān)國(guó)外對(duì)于科技傳播研究的文獻(xiàn)中，筆者認(rèn)為主要集中在兩個(gè)方面。具體如下：

（一）科學(xué)技術(shù)層面研究

關(guān)于科學(xué)技術(shù)層面的研究，以美國(guó)為代表的西方發(fā)達(dá)國(guó)家于20世紀(jì)中期主要集中在報(bào)社的編輯和記者這一群體，他們穿梭于工業(yè)社會(huì)的各行各業(yè)，接觸著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展依賴程度極高的科技領(lǐng)域，接受著最前沿的訊息“洗禮”。這些科技傳媒工作者先后通過(guò)成立專業(yè)的學(xué)會(huì)，發(fā)布與當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)密切相關(guān)的科技題材資料內(nèi)容，影響著廣大受眾與讀者?！翱萍紓鞑ァ狈矫娴男袠I(yè)學(xué)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生[5]，并在社會(huì)上參與分工與服務(wù)。在日趨成熟的科學(xué)發(fā)展中，科學(xué)技術(shù)方面的研究在80年代發(fā)展成為新的探索方向。

（二）社會(huì)學(xué)層面研究

從社會(huì)學(xué)層面研究科技傳播，研究的典型人物是來(lái)自美國(guó)的學(xué)者貝爾納。20世紀(jì)30～40年代，貝爾納在《科學(xué)的社會(huì)功能》著作中從社會(huì)學(xué)的視角展開(kāi)論述。事實(shí)證明，當(dāng)年貝爾納論述的內(nèi)容正是當(dāng)前西方國(guó)家很多學(xué)者所沿用研究的。

三、國(guó)內(nèi)文獻(xiàn)綜述

本研究首先梳理有關(guān)的文獻(xiàn)，試圖為后續(xù)的研究奠定理論基礎(chǔ)。

相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期，業(yè)界把科技宣傳作為科技工作的重要手段。這些年，科技政策和監(jiān)督評(píng)估在科技工作中的作用越來(lái)越突出。新階段，科技宣傳工作應(yīng)加倍努力，努力使其成為科技創(chuàng)新的又一個(gè)重要“發(fā)動(dòng)機(jī)”，努力使其成為與科技計(jì)劃、科技政策和監(jiān)督評(píng)估同等重要的科技管理手段，不斷豐富我國(guó)科技管理和科技創(chuàng)新的“工具箱”。對(duì)此，國(guó)內(nèi)很多學(xué)者結(jié)合我國(guó)情況，對(duì)科技宣傳的相關(guān)理論作了大量探討。

（一）科技宣傳相關(guān)內(nèi)涵、相互關(guān)系研究及成果

田松關(guān)于“科學(xué)傳播”與“科技傳播”的研究[6]，他認(rèn)為，“科技傳播”綜合了科技、管理、新聞與傳播，并與以往研究的科學(xué)普及、傳播學(xué)都有著密切的關(guān)系[7]?！翱萍紓鞑ァ迸c“科學(xué)傳播”既有共同點(diǎn)，也有差異之處。田松在文章中一一分析了“科技傳播”與“科學(xué)傳播”的相同點(diǎn)與差異點(diǎn)，并對(duì)后者進(jìn)行了歷史溯源和理念梳理。

2015年8月14日，清華大學(xué)科學(xué)史系教授吳國(guó)盛在博客中發(fā)表了文章《當(dāng)代中國(guó)的科學(xué)傳播》，提出科學(xué)普及、科學(xué)傳播、科技傳播的“三個(gè)群體和三種模式”[8]。三者的“歷史排名”順序可分為“科普”（1950s-）、“科技傳播”（1990s-）與“科學(xué)傳播”（2000s-）[9]。

艾積保在《新時(shí)期科技宣傳工作的現(xiàn)實(shí)意義及發(fā)展》中認(rèn)為，“科學(xué)傳播”包括兩個(gè)方面的含義：一是歷史傳統(tǒng)意義上的“科學(xué)傳播”（即主體為科學(xué)共同體的傳播行為）;二是滲透到其他新聞報(bào)道領(lǐng)域的科學(xué)內(nèi)容[10]（即政治、經(jīng)濟(jì)、文化等）。艾積保認(rèn)為，大眾傳播活動(dòng)中與科學(xué)技術(shù)關(guān)聯(lián)的一切訊息活動(dòng)就是科技宣傳[11]。

綜上所述，目前學(xué)術(shù)界和業(yè)界均對(duì)科技傳播、科學(xué)傳播、科技宣傳的內(nèi)涵、相互關(guān)系進(jìn)行了不同角度的論述，為本研究提供了理論基礎(chǔ)。在本研究將選取緊扣主題的“科技宣傳”進(jìn)行交流。關(guān)于科技宣傳的內(nèi)涵，本研究比較認(rèn)可：科技宣傳是我黨新聞?shì)浾摴ぷ鞑豢苫蛉钡慕M成部分，也是科學(xué)技術(shù)管理和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新工作中不可或缺的部分[12]，大眾傳播活動(dòng)中與科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)的所有訊息活動(dòng)都是科技宣傳。這里包括兩層意思：第一層是面向公眾傳播科技知識(shí)、科技手段、科學(xué)研究成果等;另一層是通過(guò)前沿的技術(shù)手段從事傳播工作等。

（二）科技宣傳職能、功能、重要性研究及成果

劉啟陽(yáng)認(rèn)為，“科技宣傳”從屬于全社會(huì)的宣傳工作[13]。賀根生認(rèn)為，技術(shù)轉(zhuǎn)移是助推企業(yè)自主創(chuàng)新的重要手段，與之匹配的企業(yè)科學(xué)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化成果科技宣傳、向社會(huì)傳播科技信息則是企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵一環(huán)[14]。何濟(jì)川認(rèn)為，開(kāi)展科技宣傳工作要講究方式方法與態(tài)度等，要遵循傳播規(guī)律，講究宣傳內(nèi)容的新穎性、宣傳手段的多樣化并密切貼近受眾[15]。

李民認(rèn)為，科技領(lǐng)域的宣傳工作需要細(xì)分服務(wù)對(duì)象，要注重科技宣傳工作針對(duì)性、實(shí)效性等特有功能[16]。趙曉麗認(rèn)為，樹(shù)立科技宣傳意識(shí)、建立健全科學(xué)的工作機(jī)制、重視人才隊(duì)伍建設(shè)和廣開(kāi)宣傳渠道等是提高科技宣傳水平的重要路徑[17]。

（三）當(dāng)前科技宣傳面臨的問(wèn)題研究及成果研究

馬曉峰從實(shí)踐的角度針對(duì)科技宣傳工作者提出了素質(zhì)和業(yè)務(wù)上的要求[18]。查晶晶認(rèn)為湖北的科技宣傳工作應(yīng)該加強(qiáng)科技信息實(shí)效性、進(jìn)一步拓展科技宣傳途徑、提高科技宣傳隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)、加強(qiáng)科技宣傳組織[19]。韓洪認(rèn)為，科學(xué)傳播要真正走出當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)困境，走出一條新的科技宣傳道路，需要加強(qiáng)對(duì)新媒體的運(yùn)用，設(shè)法滿足新時(shí)代社會(huì)公眾的需求[20]，系統(tǒng)總結(jié)并歸納了新媒體環(huán)境下科技宣傳的問(wèn)題以及具有代表性的科研院所科技宣傳存在的問(wèn)題。

（四）針對(duì)科技宣傳對(duì)策研究及成果

臧江江從理念、投入、內(nèi)容和渠道等角度進(jìn)行科技宣傳研究分析，深入剖析廣東省科技宣傳工作存在的問(wèn)題，并建議通過(guò)轉(zhuǎn)變工作思路、增加投入、借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等方面來(lái)提升科技宣傳質(zhì)量與效果[21]。

林書(shū)亭通過(guò)案例分析的方法，根據(jù)湖南長(zhǎng)沙高新區(qū)的情況開(kāi)展科技宣傳實(shí)踐分析[22]，認(rèn)為作為國(guó)家級(jí)的高新區(qū)，其管理層要進(jìn)一步強(qiáng)化園區(qū)的科技宣傳工作，充分借助新媒體平臺(tái)的功能，積極拓展科技宣傳的渠道等[23]。尤嘉認(rèn)為，要強(qiáng)化科技宣傳效果，就必須建立健全宣傳考核機(jī)制、發(fā)揮新興媒體作用、組建專業(yè)化宣傳隊(duì)伍、做好頂層宣傳規(guī)劃[24]。

（五）科技宣傳三大方向研究及成果

與此同時(shí)，在國(guó)內(nèi)科技宣傳研究領(lǐng)域，本研究認(rèn)可并認(rèn)為應(yīng)該區(qū)別研究三大研究方向，具體是：“基于社會(huì)發(fā)展視角的科技宣傳研究” “基于科學(xué)文化視角的科學(xué)傳播研究” “基于傳播實(shí)踐技術(shù)視角的‘技術(shù)傳播研究”三大研究方向[25]，如圖1所示。

1.基于社會(huì)發(fā)展視角的科技宣傳研究

該視角的研究認(rèn)為“科技宣傳”是廣義的詮釋，主要分為科學(xué)的宣傳和技術(shù)的宣傳兩種類型。在此基礎(chǔ)上，其中關(guān)于科技宣傳的四個(gè)基本渠道，具體如圖2所示。

同時(shí)，該視角的研究認(rèn)為要著重開(kāi)展科技宣傳與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技宣傳與國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等相互之間的研究。北京理工大學(xué)教授翟杰全在2000年發(fā)表《科技宣傳與知識(shí)經(jīng)濟(jì)》一文中提出知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)知識(shí)和信息的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用的觀點(diǎn)。該文章著力分析科技宣傳在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。認(rèn)為科技宣傳直接影響并作用于現(xiàn)實(shí)社會(huì)中知識(shí)的生產(chǎn)、擴(kuò)散和應(yīng)用，提出科技宣傳與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著密切聯(lián)系。何郁冰認(rèn)為，知識(shí)創(chuàng)新活動(dòng)的發(fā)展與推進(jìn)離不開(kāi)科技宣傳，知識(shí)創(chuàng)新也是科技宣傳承擔(dān)著知識(shí)創(chuàng)新的任務(wù)。學(xué)者李兆友和劉偉兩位學(xué)者在《科技傳播體系與創(chuàng)新》[26]研究文章中提出，科技宣傳是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的一部分，是高新知識(shí)流通輻射的重要渠道，承擔(dān)知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化、科技成果轉(zhuǎn)化不可或缺的任務(wù)。

2.基于科學(xué)文化視角的科學(xué)傳播研究

劉華杰提出不能把科學(xué)傳播、科技宣傳和技術(shù)傳播三者相提并論，因?yàn)榭茖W(xué)普及和科技新聞互相影響、互相促進(jìn)，側(cè)重科學(xué)觀念與科學(xué)事實(shí)兩個(gè)方面[27]。吳國(guó)盛等學(xué)者認(rèn)為，科學(xué)傳播就是科學(xué)與公眾二者之間的傳播[28]。吳國(guó)盛和劉華杰提出，“科學(xué)傳播”可以將“科學(xué)普及”一詞更新為前者或取而代之，并梳理出了二十世紀(jì)科學(xué)傳播事業(yè)歷經(jīng)的“三大階段”（科學(xué)普及、公眾理解科學(xué)、科學(xué)傳播），突出科學(xué)與公眾之間的關(guān)系是“平等”與“互動(dòng)”[29]。在此情況下，吳國(guó)盛和劉華杰提出的“三大階段論”和“取代論”在學(xué)術(shù)界引起“波瀾涌動(dòng)”或不少爭(zhēng)議。盡管劉華杰后面又提出“立場(chǎng)論”，但學(xué)術(shù)對(duì)此或許保留原來(lái)的爭(zhēng)議不退。雖然如此，劉華杰等學(xué)者還是提出了“一階科學(xué)傳播”和“二階科學(xué)傳播”的概念（具體如圖3所示）。

綜上可見(jiàn)，“一階科學(xué)傳播”主要包括對(duì)科技知識(shí)等方面的具體知識(shí)傳播;“二階科學(xué)傳播”則包括對(duì)與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的更高層次的、思想內(nèi)容的傳播，包括科技對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響等方方面面的傳播[30]。

與此同時(shí)，學(xué)界也關(guān)注到了科學(xué)技術(shù)與媒體、特別是新媒體的關(guān)系研究，通過(guò)不同渠道或場(chǎng)景開(kāi)展了媒體在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)程中充當(dāng)?shù)淖饔?、角色進(jìn)行探討。這些關(guān)注社會(huì)科技進(jìn)步并不斷發(fā)展傳播學(xué)科具有積極的實(shí)踐意義。2002年，在全國(guó)科學(xué)技術(shù)普及工作會(huì)議上，曾有引用“科學(xué)傳播三階段”的觀點(diǎn)[31]。

3.基于傳播實(shí)踐技術(shù)視角的“技術(shù)傳播”研究

國(guó)際上，在科技宣傳研究的范圍內(nèi)，更多則是來(lái)源于科學(xué)技術(shù)寫(xiě)作、實(shí)踐技術(shù)的傳播——“技術(shù)傳播”[32]，譯自英文的“Technical communication”。最早探討如何通過(guò)文字描述科學(xué)技術(shù)的思想、產(chǎn)品等訊息，逐步發(fā)展到注重通過(guò)傳播的技巧和方法運(yùn)用，從而更好地將技術(shù)知識(shí)傳送給受眾。在西方的一些發(fā)達(dá)國(guó)家，傳播學(xué)科發(fā)展非常迅速并進(jìn)入專業(yè)化階段，而其衍生的技術(shù)傳播也已發(fā)展成為一個(gè)龐大的新的產(chǎn)業(yè)。

四、結(jié)束語(yǔ)

簡(jiǎn)而言之，本研究梳理國(guó)內(nèi)外科技宣傳的文獻(xiàn)，以期幫助正確理解科技宣傳的本質(zhì)內(nèi)涵，從而促進(jìn)科技宣傳工作更加充實(shí)、接地氣;以問(wèn)題為導(dǎo)向，以利于下一步更好地認(rèn)真分析現(xiàn)實(shí)工作科技宣傳存在的系統(tǒng)問(wèn)題，梳理國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)省份的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法研究成果，力爭(zhēng)為廣西的科技創(chuàng)新宣傳奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)并發(fā)揮應(yīng)有的效能。

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