徐文靜

中圖分類(lèi)號(hào)：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2020）05-095-01

摘 要 隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的盤(pán)活，社會(huì)的主流價(jià)值導(dǎo)向也在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的思政工作方式已經(jīng)不能夠起到引導(dǎo)作用，反而流于形式主義，使得思政工作成為企業(yè)發(fā)展的包袱。因此文章重點(diǎn)就新形勢(shì)下企業(yè)思想政治教育面臨的調(diào)整及對(duì)策展開(kāi)分析。

關(guān)鍵詞 新形勢(shì) 思想政治教育 挑戰(zhàn)

一、新形勢(shì)下企業(yè)思政教育面臨的挑戰(zhàn)

（一）新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)給人們的思想觀念帶來(lái)巨大的沖擊

21世紀(jì)是信息化的世紀(jì)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)走向千家萬(wàn)戶，網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活產(chǎn)生巨大的影響，人們對(duì)世界的認(rèn)知更加豐富，網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)海量的信息也為人們認(rèn)知觀念的改變打下鋪墊，人們的思想認(rèn)知發(fā)生潛移默化的變化。思想界發(fā)生劇烈的動(dòng)蕩，西方國(guó)家的文化輸出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)以電影、書(shū)籍、歌曲等形式為載體向中國(guó)傳輸，使人們的思想觀念開(kāi)始發(fā)生分化，這對(duì)于集中力量建設(shè)社會(huì)主義是極其不利的[1]。

（二）傳統(tǒng)思政工作在新時(shí)期顯現(xiàn)出弊端

傳統(tǒng)的思政工作方式已經(jīng)不適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是阻礙進(jìn)步的，為了改善這種狀況，需要改革思政工作的形式，創(chuàng)新思政工作的內(nèi)容，使思政工作在新時(shí)期再度煥發(fā)活力。以國(guó)企會(huì)議為例，在新時(shí)期，企業(yè)要想獲得良好的發(fā)展需要及時(shí)掌握市場(chǎng)信息并針對(duì)市場(chǎng)的需求和變化做出改變，而許多國(guó)企內(nèi)部往往會(huì)出現(xiàn)這種情況，當(dāng)面臨一項(xiàng)重大決策時(shí)，國(guó)企往往需要經(jīng)過(guò)冗長(zhǎng)、繁雜并且沒(méi)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的內(nèi)部表決會(huì)議，這對(duì)于瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)來(lái)說(shuō)是極為致命的。新時(shí)期，思政工作需要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，積極創(chuàng)新工作內(nèi)容和形式，為更快步入社會(huì)主義現(xiàn)代化企業(yè)服務(wù)。

（三）政工隊(duì)伍的建設(shè)水平落后發(fā)展需求

政工工作的主體是政工工作人員，新時(shí)期企業(yè)的政工工作需要有新的活力和改變，這就需要政工工作人員的努力，為了適應(yīng)新時(shí)期的變化和發(fā)展，政工工作人員首先應(yīng)該加強(qiáng)自身的建設(shè)，把握時(shí)代的發(fā)展規(guī)律，找準(zhǔn)問(wèn)題，提升自身的實(shí)力。當(dāng)下，政工工作的創(chuàng)新需要綜合多種方式，例如信息技術(shù)的應(yīng)用水平，需要使用到相關(guān)的信息技術(shù)設(shè)備，例如制作視頻、PPT、建立數(shù)據(jù)庫(kù)等工作，而傳統(tǒng)的政工工作人員對(duì)于這方面的技能欠缺無(wú)法完成有關(guān)的政工工作任務(wù)。

二、新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的對(duì)策

（一）創(chuàng)新教育理念，改進(jìn)思政教育傳播

在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，企業(yè)管理者要牢牢把握信息化的思政發(fā)展脈絡(luò)，在教育模式上不斷突破，開(kāi)辟思想政治工作的新天地。首先，企業(yè)管理者應(yīng)該完善思政工作的發(fā)展主題，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)在政治、文化、生活等社會(huì)的各個(gè)方面開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)，對(duì)員工的思想意識(shí)起到潛移默化的影響。結(jié)合企業(yè)的發(fā)展情況，對(duì)員工的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行摸查，使員工能夠在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面獲得更多的知識(shí)，提高員工的理論認(rèn)知。其次，教育管理者要充分融入網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)的發(fā)展理念，為每一個(gè)員工建立思政檔案，并根據(jù)員工的實(shí)際情況，以調(diào)查問(wèn)卷等形式分析員工的思想動(dòng)向，以大數(shù)據(jù)思政走勢(shì)，改進(jìn)員工的思想傳播模式，使企業(yè)能夠充分認(rèn)識(shí)到信息化思政教育的重要性。

（二）創(chuàng)新思政教育，構(gòu)建合理薪酬制度

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的工作背景下，企業(yè)要想鞏固思政教育成果，必須要以創(chuàng)新和發(fā)展的眼光去看問(wèn)題。企業(yè)管理者要立足信息化建設(shè)，達(dá)到互聯(lián)網(wǎng)和企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)相互融合，以多種信息化教育手段融入企業(yè)生產(chǎn)之中，通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)崗位專家評(píng)選、技師評(píng)定等形式，幫助員工建立科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃。在日常工作中，結(jié)合多媒體信息技術(shù)，對(duì)企業(yè)思政工作進(jìn)行全面的拓展。以計(jì)算機(jī)教育輔助案例教育法、討論法、測(cè)試分析法，為企業(yè)員工提供更加多樣的思政教育方式，進(jìn)一步提升員工對(duì)思政工作的認(rèn)同度。在薪酬制度的設(shè)定上，納入信息化考核方法，通過(guò)學(xué)分制的考核和管理方法，為員工設(shè)定一個(gè)公開(kāi)、公平、公正、透明的工作環(huán)境，綜合考量員工的日常工作業(yè)績(jī)、為人處世和思想品德的融合，使企業(yè)管理者能夠借助于多項(xiàng)活動(dòng)，提高思政工作的時(shí)效性[2]。

（三）加強(qiáng)政工隊(duì)伍的建設(shè)

思政工作的主體就是政工隊(duì)伍中的工作人員，因此為了強(qiáng)化思政工作對(duì)于企業(yè)的引導(dǎo)作用，適應(yīng)新時(shí)期的變化發(fā)展規(guī)律，就必須從政工工作隊(duì)伍的建設(shè)入手。政工工作隊(duì)伍的建設(shè)首先需要先進(jìn)的專業(yè)性人才，不同以往專門(mén)招收政工專業(yè)的人才，新時(shí)期的政工工作隊(duì)伍需要大量的精通其他領(lǐng)域的人才，如心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理學(xué)等專業(yè)性人才，新時(shí)期的政工工作隊(duì)伍必須有這些專業(yè)的人才加入才能夠適應(yīng)跟隨時(shí)代的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)的腳步，并通過(guò)政工工作推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。除了招收大量的人才之外，對(duì)于政工隊(duì)伍中的早期政工工作者還需要進(jìn)行新技術(shù)新知識(shí)的專項(xiàng)培養(yǎng)，這些早期工作者有著豐富的政工工作經(jīng)驗(yàn)，需要將這些經(jīng)驗(yàn)與新技術(shù)新知識(shí)結(jié)合才能夠做好新時(shí)期的政工工作。

總之，新時(shí)期的到來(lái)對(duì)于企業(yè)的思想政治工作有著極大的改變，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變化、物質(zhì)水平的提高、思想觀念的轉(zhuǎn)變，這些因素都對(duì)企業(yè)的思政工作產(chǎn)生極大的影響，企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新思政工作的內(nèi)容和形式，堅(jiān)強(qiáng)政工工作隊(duì)伍的建設(shè)，應(yīng)對(duì)好新時(shí)期的挑戰(zhàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]胡少波.思政教育提升企業(yè)文化內(nèi)生動(dòng)力[J].現(xiàn)代企業(yè)，2020（02）

[2]翟舒婉.加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作 促進(jìn)企業(yè)科學(xué)健康發(fā)展[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2020（04）：46-47.