姜盼盼

摘要：大學(xué)生是未來時(shí)代的中堅(jiān)力量，大學(xué)期間是人的思想意識，特別是公民意識、政治意識最重要的塑造期，大學(xué)學(xué)生黨支部在其間發(fā)揮了橋頭堡的作用，既承擔(dān)了尋找認(rèn)同、擇優(yōu)發(fā)展黨員的組織宣傳先鋒的職責(zé)，又承擔(dān)了強(qiáng)化理念認(rèn)同、提升黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)新時(shí)代黨員干部的職責(zé)。從學(xué)生黨支部的職責(zé)功能說起，通過對新時(shí)期學(xué)生黨支部工作的困難與不足的剖析，提出通過豐富組織生活形式、將理論與實(shí)際工作相結(jié)合、團(tuán)結(jié)互助幫助黨員同志解決實(shí)際問題等方式構(gòu)建創(chuàng)新型學(xué)生黨支部，更好地發(fā)揮學(xué)生黨支部橋頭堡的作用，為我黨長期穩(wěn)定的執(zhí)政打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代 創(chuàng)新型 學(xué)生黨支部

中圖分類號：D267 ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ?文章編號：1009-5349（2020）11-0161-02

中國共產(chǎn)黨一直以來都十分重視廣大青年學(xué)生的思想政治教育工作。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，“要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。黨的十九大報(bào)告也明確提出：“要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘?！蹦壳霸诟骷腋咝５膶W(xué)生活動(dòng)開展過程中，還存在著強(qiáng)化團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的功能，弱化學(xué)生黨支部作用的現(xiàn)象，這固然有各種客觀原因，但是現(xiàn)在時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，學(xué)生黨支部豈能不有所作為。

一、如何看待學(xué)生黨組織的橋頭堡和戰(zhàn)斗堡壘作用

1.擦亮眼睛，為組織推薦真正認(rèn)同組織、有社會(huì)主義理想抱負(fù)的青年學(xué)生

第一，認(rèn)真做好入黨積極分子的考察工作，不僅要向黨建聯(lián)系人或者入黨介紹人深入了解發(fā)展對象的基本情況，還要合理擴(kuò)大考察范圍，向發(fā)展對象的班內(nèi)同學(xué)、班干部等廣泛征集意見;第二，嚴(yán)肅對待入黨積極分子黨校學(xué)習(xí)的情況，在撰寫心得體會(huì)、結(jié)業(yè)論文方面要杜絕抄襲拼湊的現(xiàn)象，同時(shí)要考察入黨積極分子對黨的歷史、黨的理論、黨的發(fā)展等方面的知識的掌握程度。學(xué)生黨支部要給黨組織推薦真正認(rèn)同社會(huì)主義理想信念、愿意為社會(huì)主義事業(yè)、國家社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗奉獻(xiàn)的青年學(xué)生，這樣黨的組織才能更加強(qiáng)大，黨的執(zhí)政地位才能更加牢固。

2.突出政治功能，為黨組織培養(yǎng)新時(shí)代優(yōu)秀的黨員干部隊(duì)伍

第一，通過組織開展思想理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)廣大學(xué)生黨員。支部委員通過黨課的方式帶領(lǐng)學(xué)生黨員開展黨章、黨規(guī)、系列講話的政治學(xué)習(xí)，為學(xué)生學(xué)習(xí)和了解黨史、黨的理論路線方針提供了一個(gè)深度課堂。同時(shí)要聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問題、廣大高校學(xué)生關(guān)注的問題，通過組織生活民主會(huì)的方式進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的討論，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的黨員學(xué)習(xí)理論、應(yīng)用理論的積極性。宣傳、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，打牢學(xué)生黨員自身發(fā)展和事業(yè)發(fā)展的根基，增強(qiáng)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同感，牢固樹立“四個(gè)自信”。第二，定期開展批評與自我批評的討論，對學(xué)習(xí)、生活中存在的問題多做反省、反思，從根本上改變以前會(huì)議上重形式輕內(nèi)容、只講成績不說問題的情況。第三，通過組織開展形式多樣的支部活動(dòng)增進(jìn)學(xué)生黨員的互幫互助，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。與此同時(shí)，通過開展一些別開生面的主題活動(dòng)，比如田野調(diào)查、參觀訪問等，幫助學(xué)生黨員堅(jiān)定理想信念，明確自己作為黨員的責(zé)任。

3.帶動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生黨員發(fā)揮模范帶頭作用，形成良好的示范效應(yīng)

充分發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用是黨的先進(jìn)性的本質(zhì)要求，是實(shí)踐習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的集中體現(xiàn)。學(xué)生黨支部積極倡導(dǎo)廣大學(xué)生黨員應(yīng)不忘黨員身份，積極充分發(fā)揮模范帶頭作用，通過自己的思想先進(jìn)、行動(dòng)先進(jìn)，以身作則，對周邊的人產(chǎn)生積極的引領(lǐng)作用。

二、學(xué)生黨支部現(xiàn)狀及存在的問題

1.學(xué)生黨支部的組織管理模式存在一定不合理性

在長期的實(shí)踐過程中，有的學(xué)生黨支部并沒有作為一個(gè)獨(dú)立的黨支部的身份來存在，這是一個(gè)被長期忽視的問題。且有的學(xué)生黨支部的書記是由輔導(dǎo)員兼任，但是輔導(dǎo)員的組織關(guān)系是在教工黨支部。另外，一些兼任學(xué)生黨支部書記的輔導(dǎo)員并不是長期從事思想政治和學(xué)生工作的，對學(xué)生的思想工作把握不準(zhǔn)，同時(shí)可能有其他的科研、教學(xué)任務(wù)需要完成，時(shí)間精力上難免有沖突。

2.部分學(xué)生黨員存在思想意識不足、黨性修養(yǎng)不夠的問題

部分學(xué)生黨員加入組織時(shí)間不長，組織性、紀(jì)律性不強(qiáng)，參加黨支部的活動(dòng)不積極，對黨的理論學(xué)習(xí)不充分，在同學(xué)中表現(xiàn)不突出、群眾基礎(chǔ)不扎實(shí)，難以發(fā)揮模范帶頭作用。特別是部分學(xué)生入黨帶有功利色彩或者是跟風(fēng)色彩，有些同學(xué)認(rèn)為入黨是件讓自己光榮體面的事，而且可能在以后的評優(yōu)評干中占有優(yōu)勢，還有些同學(xué)覺得入黨是自己畢業(yè)求職、加入公務(wù)員隊(duì)伍的敲門磚。這些人加入黨組織更多是從給自身帶來的好處角度出發(fā)，對加入中國共產(chǎn)黨在認(rèn)識上存在一定的偏差，對黨的理念、路線方針政策缺乏真正的認(rèn)同，在發(fā)展黨員的時(shí)候沒有把好關(guān)。這些黨員參加組織生活積極性、自覺性較低，難以滿足當(dāng)前學(xué)生支部工作開展要求，給支部工作帶來了一定的困難。

3.學(xué)生黨支部組織的活動(dòng)單調(diào)乏味，黨員的參與積極性普遍不高

許多學(xué)生黨支部在開展支部活動(dòng)的時(shí)候，沒有充分發(fā)揮黨員干部的主觀能動(dòng)性，導(dǎo)致組織開展的支部活動(dòng)單調(diào)乏味，內(nèi)容上基本都圍繞黨的理論知識，很多時(shí)候也都是照本宣科、甚至是不求甚解，貼近時(shí)事熱點(diǎn)、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的內(nèi)容太少，而且這種理論學(xué)習(xí)氣氛比較嚴(yán)肅，往往都是上傳下達(dá)，黨員之間的溝通討論較少，忽視了廣大學(xué)生黨員的主體作用，對廣大學(xué)生黨員缺乏針對性和吸引力，不能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生黨員參與的積極性，一定程度上削弱了黨組織的政治影響力和號召力。

三、探索創(chuàng)新型學(xué)生黨支部的路徑

1.學(xué)生黨支部書記的人選至關(guān)重要，精通思政工作和學(xué)生工作的專職輔導(dǎo)員是最優(yōu)人選

高校的學(xué)生黨支部書記一般是由兼具教師、黨員干部雙重身份的輔導(dǎo)員來擔(dān)任，這是強(qiáng)化學(xué)生支部的政治建設(shè)、組織建設(shè)的需要，能夠更好地把握政治方向、指導(dǎo)支部工作，但是，這個(gè)支部書記應(yīng)該是由精通思想政治工作和學(xué)生管理工作的專職輔導(dǎo)員來擔(dān)任，這個(gè)學(xué)生黨支部書記隊(duì)伍質(zhì)量的高低決定支部建設(shè)的水平。我認(rèn)為擔(dān)任學(xué)生黨支部的專職輔導(dǎo)員應(yīng)該具備以下素質(zhì)：第一，要有深厚的理論基礎(chǔ)，對黨的歷史、黨的理論、黨的路線發(fā)展方針政策要有深刻的認(rèn)識，能夠緊跟國家大事、社會(huì)熱點(diǎn)問題，運(yùn)用黨的理論知識對相關(guān)問題進(jìn)行剖析解答。第二，要有堅(jiān)強(qiáng)的黨性原則，時(shí)刻從思想到行為上都與黨中央保持政治上的高度一致，在大是大非問題上和政治事件面前，始終保持旗幟鮮明，對黨組織和黨中央保持堅(jiān)定的信念，始終引導(dǎo)廣大青年學(xué)生黨員樹正氣，時(shí)刻準(zhǔn)備為中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量。第三，對學(xué)生工作、黨建工作要有飽滿的熱情，要充分認(rèn)識到學(xué)生黨支部的工作關(guān)系到未來黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，關(guān)系到共和國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大局，這是一項(xiàng)偉大而又卓越的事業(yè)。第四，要有良好的群眾基礎(chǔ)，能夠跟廣大學(xué)生黨員打成一片，學(xué)生黨支部的書記既是管理者更是引導(dǎo)者，引導(dǎo)者需要能夠在學(xué)生群體中贏得充分的信任，才能發(fā)揮引導(dǎo)的作用。

2.極大豐富組織生活的形式和方式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生黨員的積極性和參與度

學(xué)生黨支部需要在創(chuàng)新組織活動(dòng)的機(jī)制體制、在支部活動(dòng)的多樣性上下功夫，比如活動(dòng)的地點(diǎn)可以在室外的廣闊天地，活動(dòng)的方式可以包括討論時(shí)事問題、組織學(xué)習(xí)上的互幫互助、田野調(diào)查、參觀調(diào)研、志愿服務(wù)等，支部的組織生活應(yīng)該是充分貼近現(xiàn)實(shí)、貼近生活的，這樣才能充分激發(fā)學(xué)生黨員同志的參與積極性，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性?？梢圆扇〉拇胧┤缦拢旱谝唬W(xué)生黨支部或者黨小組的交流群。一方面及時(shí)將黨的最新方針政策、會(huì)議簡報(bào)等材料發(fā)布到群公告，組織各位學(xué)生黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，同時(shí)也方便各位學(xué)生黨員交流心得體會(huì)。第二，開展線上“微黨課”的活動(dòng)，大家可以輪流制作視頻，每個(gè)黨員都要輪流給大家講黨課、講學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提升所有黨員的參與度。第三，組織開展支部黨員的參觀訪問活動(dòng)，可以依托紅色教育基地、反腐倡廉基地、愛國主義教育基地等，學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家的事跡，明白我黨反腐敗警鐘長鳴不是一句空話，通過這些認(rèn)識進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨員對我黨執(zhí)政理念的認(rèn)同，堅(jiān)定政治立場。第四，可以利用新媒體的網(wǎng)絡(luò)平臺，加大宣傳工作的力度，報(bào)道黨支部的相關(guān)主題日教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、先進(jìn)黨員事跡等方面的黨建工作成效，提升支部的知名度和號召力。

3.充分發(fā)揮組織的優(yōu)勢，通過傳幫帶的方式，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)

目前大多數(shù)的學(xué)生黨支部都是按照專業(yè)或者系的劃分來建立的，這就意味著各個(gè)學(xué)生支部中有高年級學(xué)生黨員也有低年級的學(xué)生黨員，在班級組織、社團(tuán)組織之外又有了一個(gè)高低年級學(xué)生交流的正式組織。學(xué)生黨支部要引領(lǐng)支部內(nèi)高年級的優(yōu)秀學(xué)生黨員、學(xué)有所長的學(xué)生黨員開展傳幫帶工作，通過開講座、交流會(huì)、一幫一結(jié)對子的方式讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)，切實(shí)踐行通過黨建帶動(dòng)團(tuán)建的號召，學(xué)生黨支部要在發(fā)揚(yáng)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)方面充分發(fā)揮正面影響，把傳幫帶工作做好，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、充滿活力和友愛的學(xué)生黨支部。

4.將填鴨式的理論灌輸變成廣大學(xué)生黨員的主動(dòng)參與

針對現(xiàn)在部分學(xué)生黨組織只重視文件的上傳下達(dá)、只關(guān)注填鴨式的理論灌輸，存在脫離工作與生活實(shí)際的情況，要轉(zhuǎn)變這種情況，做好以下幾項(xiàng)工作：第一，支部管理者要轉(zhuǎn)變管理思路，從命令的傳達(dá)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐瑢W(xué)習(xí)、共同進(jìn)步者。第二，支部的管理方法需要更新，除了傳統(tǒng)的上傳下達(dá)之外，還要充分發(fā)揮民主集中制，支部管理者應(yīng)該更多地去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理論、認(rèn)識理論、實(shí)踐理論，充分參與組織生活，為組織的管理獻(xiàn)言獻(xiàn)策。第三，要不斷健全與支部書記、學(xué)生黨員談心談話的制度。支部書記要及時(shí)地了解黨員的思想狀況、學(xué)習(xí)和生活的情況，對于犯了錯(cuò)誤的學(xué)生黨員，要以人文關(guān)懷為主，同時(shí)強(qiáng)化心理疏導(dǎo)工作，堅(jiān)持將思想問題和實(shí)際問題結(jié)合解決的工作思路。

5.要與時(shí)俱進(jìn)地組織學(xué)生黨員開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生黨員一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，沒有步入過社會(huì)，但是很多理論知識是需要在實(shí)踐中才能獲得更加深刻的認(rèn)識的。因此，學(xué)生黨支部應(yīng)該利用假期和課余實(shí)踐組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過在社會(huì)中體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際的工作方式，增強(qiáng)學(xué)生黨員對社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的使命感。同時(shí)，還可以組織形式多樣的社會(huì)公益勞動(dòng)和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)年輕學(xué)生黨員服務(wù)意識，使其在這個(gè)過程中深刻領(lǐng)會(huì)助人為樂、全心全意為人民服務(wù)的精神。

責(zé)任編輯：張蕊