◎劉躍清

（江蘇省政協(xié)文史委，南京210024）

晚清“中興名臣”有曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等，兩江總督、南洋大臣魏光燾的聲望和他們比，相去甚遠(yuǎn)。其一生戎馬，效力清廷，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”。魏光燾寂寥身后事，平生功業(yè)鮮為人知。

魏光燾（1837—1916），號(hào)午莊，湖南邵陽(yáng)金潭鄉(xiāng)（今屬隆回司門前鎮(zhèn)）人，幼年失怙，兄妹六人，其居長(zhǎng)，幾個(gè)孩子在母親李氏的拉扯下，艱難度日。魏光燾兒時(shí)只上過(guò)五年私塾，很快就放牛、砍柴、幫工，承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，還跟人學(xué)過(guò)廚工，當(dāng)過(guò)短時(shí)間廚子。19歲時(shí)，棄農(nóng)投身湘軍。因作戰(zhàn)有勇有謀，魏光燾屢獲升遷，先后以知縣、知州、道員、鹽運(yùn)使等銜留用，遇缺即補(bǔ)，不到十年時(shí)間就從一名士卒成為從三品官員。湘軍撤編后，魏光燾解甲歸田。同治七年（1868），回漢雜居的陜甘兩省爆發(fā)聲勢(shì)浩大的回民起義，清廷任命左宗棠為陜甘總督，力挽西北危局。魏光燾均聽(tīng)從左宗棠征調(diào)，在軍中負(fù)責(zé)辦理營(yíng)務(wù)，訓(xùn)練馬隊(duì)、車隊(duì)，以備馬戰(zhàn)、車戰(zhàn)，因軍功被左宗棠保舉實(shí)授為甘肅平慶涇固道。光緒元年（1875），清廷任命左宗棠為欽差大臣，負(fù)責(zé)收復(fù)新疆。左宗棠將最大的難題——糧草籌集與運(yùn)輸交給魏光燾。光緒六年（1880），左宗棠以魏光燾“才品尤長(zhǎng)，實(shí)心任事”向朝廷奏舉接署甘肅按察使一職，后接任甘肅布政使。此后，歷任新疆建省后的第一任布政使，新疆巡撫、云貴總督、陜甘總督、兩江總督兼南洋大臣、總理各國(guó)事務(wù)大臣等職。

魏光燾從軍秉承的是一股子血性、剛烈、勇猛，地方為官?gòu)恼t堅(jiān)持的是務(wù)實(shí)、謹(jǐn)慎、敬業(yè)、勤勉，尤以“勤奮好學(xué)”作為立身之基，進(jìn)取之階，做人之本。在晚清“總督”一級(jí)二品大員中，魏光燾出身低微，科舉學(xué)歷幾乎也是最低的，連最低的“秀才”功名都沒(méi)有。但是他“敏而好學(xué)”，從軍后在鞍馬勞頓之余，伏案勞神間隙，手不釋卷，一有空就向幕府的讀書(shū)人請(qǐng)教，讀書(shū)、寫字、吟詩(shī)作文，經(jīng)年不輟，一直到晚年，每天起床后的第一件事，就是寫漢隸400個(gè)，多年從未間斷。其書(shū)法端莊穩(wěn)重、剛毅磊落、遒勁雄健，力透紙背。著有《新疆志略十四年》《慎微堂詩(shī)文集》等。

魏光燾還是近代著名思想家魏源的族孫。在甘肅平慶涇固道任上時(shí)，他請(qǐng)左宗棠作序，重刊《海國(guó)圖志》100本。魏源的《海國(guó)圖志》刊行后，很快風(fēng)傳日本，成為明治維新的催化劑，但在國(guó)內(nèi)少人問(wèn)津。很多守舊官僚認(rèn)為該書(shū)離經(jīng)叛道，應(yīng)當(dāng)銷毀，當(dāng)時(shí)的理學(xué)大師、正紅旗人烏齊格里·倭仁提出著名論說(shuō)：竊聞立國(guó)之道，尚仁義不尚權(quán)謀；根本之圖，在人心不在技藝。一時(shí)《海國(guó)圖志》幾成孤本，為使經(jīng)典不至失傳，魏光燾傾囊刊印。如今流傳最廣、最具權(quán)威的就是平慶涇固道署刊本。

魏光燾不但自身學(xué)而不厭，而且每任職一地，首務(wù)就是過(guò)問(wèn)、興辦當(dāng)?shù)氐慕逃Ｒ环矫娲四似渎氊?zé)所系，另一方面可能和他小時(shí)候想讀書(shū)而不能的經(jīng)歷有關(guān)，。在新疆，他組建新疆第一所近代書(shū)院——博達(dá)書(shū)院（今烏魯木齊第一中學(xué)前身）；在西安，創(chuàng)建陜西“崇實(shí)書(shū)院”“游藝學(xué)塾”，并按照京師大學(xué)堂的辦學(xué)原則和制度，在西安創(chuàng)辦一所陜西中學(xué)堂；在云貴總督期間，創(chuàng)辦云南最早的綜合性大學(xué)——云南高等學(xué)堂。而建立三江師范學(xué)堂（今南京大學(xué)、東南大學(xué)前身），是魏光燾最引以為傲的大事、幸事，他將其列為在兩江總督任上德政要?jiǎng)?wù)之首。

晚清時(shí)期，民族危機(jī)日漸加重，改良維新風(fēng)起云涌。光緒二十七年（1901），清政府頒布《人才為政事之本》的興學(xué)詔書(shū)，諭令各省督撫學(xué)政開(kāi)辦各級(jí)學(xué)堂。翌年五月，時(shí)任兩江總督劉坤一邀請(qǐng)張謇、繆荃孫、羅振玉等名流、學(xué)者商議興辦學(xué)堂事宜。大家一致認(rèn)為，興學(xué)育才主要困難是師資匱乏和資金短缺，而開(kāi)辦高等師范學(xué)堂，不僅可以為各級(jí)學(xué)堂培育師資，而且所需經(jīng)費(fèi)較少。不久，劉坤一病逝，張之洞署理兩江總督。光緒二十九年（1903）二月，張之洞上奏《創(chuàng)建三江師范學(xué)堂折》，重申“師范學(xué)堂為教育造端之地，關(guān)系尤為重要”，并奏請(qǐng)?jiān)诮瓕幈睒O閣前勘定地址，創(chuàng)建一所三江師范學(xué)堂，凡江蘇、安徽、江西三省人士均可入堂升學(xué)。三江師范學(xué)堂擬照北洋學(xué)堂章程，延聘日本教習(xí)12人，挑選本省科舉出身的中國(guó)教員50人，相互學(xué)習(xí)，先練教員。預(yù)定學(xué)額900名。前三年先招速成科、本科，以滿足各州縣小學(xué)教育之需，第四年招收高等師范本科，以備中學(xué)教員之選。學(xué)堂由翰林編修繆荃孫任總稽查。

光緒二十八年（1902）十一月，魏光燾調(diào)補(bǔ)兩江總督，翌年省三月履任。從時(shí)間上看，創(chuàng)建三江師范學(xué)堂，是由劉坤一、張之洞立項(xiàng)，魏光燾承擔(dān)籌建、施工，工作尤為繁重。

創(chuàng)辦學(xué)堂，校舍尤重。規(guī)劃設(shè)計(jì)、材料使用、建筑風(fēng)格，由湖北師范學(xué)堂堂長(zhǎng)胡鈞仿照日本帝國(guó)大學(xué)的藍(lán)圖擬定。當(dāng)魏光燾了解到建筑工程預(yù)算需要30萬(wàn)兩白銀后，認(rèn)為：“若照洋房間數(shù)改造華式約需銀18萬(wàn)兩左右，值此度支奇絀，不獨(dú)造房無(wú)此巨款，即將來(lái)常年經(jīng)費(fèi)需款浩繁亦恐難以為繼。”他和學(xué)務(wù)處會(huì)商后，定為以原定三省學(xué)額900名，分為三班召集入堂，這樣建造房屋也可以依次遞增。首先按照分班學(xué)生人數(shù)，選擇不可少房屋分別起造。經(jīng)過(guò)核算，共需工料槽平銀98500余兩。魏光燾指定在江寧籌餉捐輸款內(nèi)解存庫(kù)銀58000兩，盡數(shù)動(dòng)撥。不足部分，由江寧布政使設(shè)法另外籌集。

經(jīng)費(fèi)解決后，校舍建設(shè)很快開(kāi)工，進(jìn)展迅速。光緒二十九年（1903）十二月月一日，《大公報(bào)》報(bào)道：“洋樓五所，局面極其宏敞”。光緒三十年（1904）一月二十五日出刊的《東方雜志》報(bào)道：校舍俱系洋式，壯麗寬廣，不亞日本帝國(guó)大學(xué)。建筑之費(fèi)，初定二十萬(wàn)兩，后因推廣規(guī)模，再支十五萬(wàn)兩，現(xiàn)正趕工，明年秋間即可落成。同年八月，校舍一處走廊被雨水沖塌，魏光燾派人去查勘。因中日教習(xí)都不愿意居此危房。故暫借昭忠祠臨時(shí)使用。八月三十一日，魏光燾派候補(bǔ)道穆少若前往查驗(yàn)三江師范學(xué)堂工程，發(fā)現(xiàn)工程監(jiān)督查宗仁有疏忽之責(zé)，經(jīng)過(guò)一系列補(bǔ)救，工程于十月完工。

三江師范學(xué)堂籌建人員合影

三江師范學(xué)堂建成后主要建筑有：三層西式鐘樓，是當(dāng)時(shí)學(xué)堂的主樓，也稱一字樓（按照形狀取名），后稱南高院，現(xiàn)存東南大學(xué)本部。二層西式樓的教習(xí)房，是外籍教習(xí)的居室，位于東南大學(xué)西校門。二層西式方形樓，形似口字，也稱口字房，位于東南大學(xué)圖書(shū)館附近，后毀于大火。20世紀(jì)20年代，在原址附近建起新圖書(shū)館，后又在對(duì)面建起科學(xué)館。四座美觀氣派大樓

在當(dāng)時(shí)的南京城已是一景，蔚為壯觀。這些建筑直到今天，仍以其中西合璧的形式，古樸渾厚的外表，成為近年來(lái)諸多電影、電視劇取景地，如《建國(guó)大業(yè)》《致我們終將逝去的青春》《人民的名義》等。

魏光燾在擔(dān)任兩江總督的一年半時(shí)間里，對(duì)于三江師范學(xué)堂浩繁、宏大的建校工程及開(kāi)學(xué)前繁雜的籌備工作勞心竭慮，其周密組織，扎實(shí)推進(jìn)，有條不紊，卓有成效。因首次招聘中國(guó)教習(xí)僅錄取20名，較預(yù)計(jì)的50名相差甚遠(yuǎn)。魏光燾指令兩江學(xué)務(wù)處發(fā)出曉諭，讓各地官員在此保薦科舉出身人員，于光緒二十九年（1903）四月底全部集中江寧，“特再行考試一次，以廣搜羅而昭公允”。三次續(xù)考總計(jì)錄取50名，加上張之洞任內(nèi)錄取的20名，共有70名，基本解決了師資問(wèn)題，為三江師范學(xué)堂順利開(kāi)學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

光緒二十九年（1903）六月，三江師范學(xué)堂聘請(qǐng)的菊池謙二郎等11名日本教習(xí)到達(dá)南京。學(xué)堂總辦楊覲圭于六月十九日召集日本教習(xí)和中國(guó)教習(xí)開(kāi)會(huì)，除明確日本教習(xí)和中國(guó)教習(xí)各自承擔(dān)的教學(xué)課程外，還確定中日教習(xí)彼此以“學(xué)友”稱呼。六月二十五日，三江師范學(xué)堂開(kāi)學(xué)。因該年度尚未招收學(xué)生，故所謂“開(kāi)學(xué)”，即華洋教習(xí)互相教練、互換知識(shí)。日本教習(xí)在中國(guó)教習(xí)指導(dǎo)下學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)及經(jīng)學(xué)，中國(guó)教習(xí)向日本教習(xí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)、教育、博物、衛(wèi)生、物理、化學(xué)、圖畫、手工等。這為期一年的相互學(xué)習(xí)，其目的如張之洞所言：“俟一年之后，學(xué)堂造成，中國(guó)教習(xí)于東文、東語(yǔ)、理化、圖畫等學(xué)通知大略，東語(yǔ)教習(xí)亦能參用華語(yǔ)以教授諸生，于問(wèn)答無(wú)虞扦格?！庇捎谡Z(yǔ)言阻隔，中日教習(xí)“互換知識(shí)”并未達(dá)到預(yù)期效果。

關(guān)于創(chuàng)建三江師范學(xué)堂的奏折

為進(jìn)一步提高師資質(zhì)量，光緒三十年（1904）六月，魏光燾對(duì)中國(guó)教習(xí)進(jìn)行考核，從70人中挑選56名留校任教。根據(jù)學(xué)堂章程，結(jié)合教習(xí)自身“功名”及考試成績(jī)，分別派為正教員、副教員、助教員，作為學(xué)生教習(xí)，講授中國(guó)經(jīng)史、文學(xué)、輿地、算學(xué)、體操等。學(xué)堂在開(kāi)學(xué)前即制定了《三江師范學(xué)堂章程》，凡十五章，分別規(guī)定了“立學(xué)總義”“考試規(guī)則”“學(xué)科課程”“各員職務(wù)”，有關(guān)講堂、齋舍、操場(chǎng)以及禮儀、賞罰、放假、畢業(yè)、服務(wù)等“條規(guī)”和“學(xué)堂禁令”。

光緒三十年（1904）九月十五日、十六日，三江師范學(xué)堂在三省舉行招生考試，因前來(lái)應(yīng)試的人數(shù)有限，僅錄取120人。10月又進(jìn)行一次招考，錄取180人，共計(jì)300人。所取學(xué)生三年制初級(jí)本科32人，二年制速成科187人，一年制速成科81人。十一月二十六日，正式入學(xué)上課。待四年后再添置高等師范本科，用以擔(dān)任各地中學(xué)教習(xí)。魏光燾深刻認(rèn)識(shí)到師范學(xué)堂對(duì)兩江地區(qū)中小學(xué)教育的重要性，他說(shuō)：“蓋中小學(xué)堂之學(xué)生，程度日以加深，則師范學(xué)堂之教員養(yǎng)成，亦刻不容輟。此學(xué)堂實(shí)為三省中小學(xué)堂命脈，所關(guān)固不能不加意經(jīng)營(yíng)也?！?/p>

宣統(tǒng)三年（1911）辛亥革命爆發(fā)后，三江師范學(xué)堂于次年停辦，其歷時(shí)近十年，先后有畢業(yè)生2000余人，著名生物學(xué)家秉志、國(guó)學(xué)大師胡小石、陳中凡，國(guó)畫大師張大千等均畢業(yè)該學(xué)堂。三江師范學(xué)堂是中國(guó)近代最早建立的高等師范學(xué)堂之一，為江南三省培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師，對(duì)于這一地區(qū)的近代教育事業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。