湯偉楠

摘要：與學(xué)歷教育、應(yīng)試教育不同，就業(yè)教育具有鮮明的就業(yè)目標(biāo)。就業(yè)教育應(yīng)啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)自信和自覺(jué)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)創(chuàng)業(yè)的心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生完成創(chuàng)業(yè)的知識(shí)積累。

關(guān)鍵詞：教育;就業(yè);創(chuàng)業(yè)

在以發(fā)展創(chuàng)新為主旋律的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)已不僅僅是為生產(chǎn)一線輸送實(shí)用型、技能型人才，幫助學(xué)生就業(yè)，還應(yīng)該重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新心理和創(chuàng)新能力。為其適應(yīng)自我創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

創(chuàng)業(yè)是指勞動(dòng)者依據(jù)個(gè)人需要與社會(huì)需求，綜合利用個(gè)人的資源（德、才、技、能、體、美等）發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)并選擇方法，開(kāi)拓能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)效益的事業(yè)的過(guò)程。

1啟發(fā)創(chuàng)業(yè)自信，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)

創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)人的思維起動(dòng)力作用的個(gè)性?xún)A向，包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)興趣、創(chuàng)業(yè)理想、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)觀等。不安于現(xiàn)狀、不滿足于已有的成績(jī)，向著更新、更高的目標(biāo)挺進(jìn)，應(yīng)該是樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)的開(kāi)始。勇于創(chuàng)新、敢冒風(fēng)險(xiǎn)、大膽進(jìn)取、不怕艱險(xiǎn)，既有堅(jiān)定的必勝信念，又有鍥而不舍的韌勁，這是自主創(chuàng)業(yè)不可缺少的精神狀態(tài)，也是許許多多創(chuàng)業(yè)者成功的經(jīng)驗(yàn)所在。

創(chuàng)業(yè)自信心的培養(yǎng)有很多方法，其中學(xué)生自己成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷可以有效地激發(fā)其創(chuàng)業(yè)自信心，同時(shí)，校友創(chuàng)業(yè)的事跡也具有強(qiáng)大的說(shuō)服力和吸引力，學(xué)生在聽(tīng)到校友創(chuàng)業(yè)成功并有所成績(jī)之后，往往會(huì)心潮澎湃、躍躍欲試。

創(chuàng)業(yè)不能一蹴而就? 在創(chuàng)業(yè)開(kāi)始階段，往往各方面的生活都會(huì)受到影響，精神上和經(jīng)濟(jì)上均承受著壓力，如果創(chuàng)業(yè)失敗，還要承擔(dān)失敗所帶來(lái)的心理負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)。真實(shí)的創(chuàng)業(yè)故事都不是一帆風(fēng)順的，因此，必須在創(chuàng)業(yè)前做好精心的準(zhǔn)備，完成足夠的資源和知識(shí)的積累。

創(chuàng)業(yè)者不是賭徒? 創(chuàng)業(yè)需要的是理智而不是沖動(dòng)，是冷靜而不是狂熱。創(chuàng)業(yè)不能靠運(yùn)氣，而要靠膽識(shí)和謀略，不是“不人虎穴，焉得虎子”式的冒險(xiǎn)賭博，而是一種理性的風(fēng)險(xiǎn)投資。因此，必須要有一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)以及防范意識(shí)，判斷一定要準(zhǔn)確、合理，要考慮自己的能力及風(fēng)險(xiǎn)承受能力，時(shí)刻注意環(huán)境的變化，把風(fēng)險(xiǎn)控制在最小限度內(nèi)。世界上沒(méi)有無(wú)絲毫風(fēng)險(xiǎn)的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)者必須學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，權(quán)衡利弊。

創(chuàng)業(yè)不能以利益為唯一目標(biāo)? 創(chuàng)業(yè)者是理想主義者和現(xiàn)實(shí)主義者的統(tǒng)一體，創(chuàng)業(yè)者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方式是通過(guò)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、組織實(shí)施、研發(fā)新產(chǎn)品和提供新服務(wù)滿足社會(huì)、市場(chǎng)的需求。創(chuàng)業(yè)者是不甘于平凡、愿意為追求理想而付出代價(jià)的人，但這個(gè)理想不能狹義地理解，追求金錢(qián)、利益不是創(chuàng)業(yè)者的惟一目標(biāo)，現(xiàn)實(shí)生活中單純追求利潤(rùn)，尤其是追求短期經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)業(yè)者只能是金錢(qián)的奴隸。盡管創(chuàng)業(yè)的確是一種經(jīng)濟(jì)行為 ，但如果沒(méi)有敢于犧牲個(gè)人利益、甘愿放棄舒適安逸生活的價(jià)值觀，就不可能成功創(chuàng)業(yè)。敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新、自覺(jué)提高創(chuàng)新能力，是創(chuàng)業(yè)者良好社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)，是一種崇高的精神創(chuàng)業(yè) 者把自已的聰明才智與創(chuàng)造才能無(wú)私地奉獻(xiàn)給社會(huì)、 奉獻(xiàn)給民族的振興和人類(lèi)的進(jìn)步，這些絕不是僅僅用金錢(qián)利益可以衡量的。

2培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)品質(zhì)與適應(yīng)能力

創(chuàng)業(yè)品質(zhì)的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，與家庭的教育個(gè)人的特質(zhì)、學(xué)校的正確引導(dǎo)等等有直接的關(guān)系有針對(duì)性地加以導(dǎo)對(duì)形成學(xué)生良好的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)具有積極意義。普通心理學(xué)認(rèn)為心理品質(zhì)分為兩大系列，一是認(rèn)識(shí)過(guò)程的品質(zhì)，即思維性品質(zhì)，很大程度上依賴(lài)于大腦的機(jī)理和智力票賦：二是意向的品質(zhì)，即個(gè)生品質(zhì).是指由非智力因素所決定的單定的心理與行為特征。

首先，在獨(dú)立思考的同時(shí)要善于溝通，創(chuàng)業(yè)者要走出依附于他人的生活圈子，走上獨(dú)立生活的道路不因循守舊， 不步人后塵，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)提倡并且引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立的人格.這種獨(dú)立性并不等于孤獨(dú)，更不是孤僻。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)盡管是個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng).但其本質(zhì)是社會(huì)性的活動(dòng)，是在人與人之間的交往配合、協(xié)調(diào)中發(fā)生發(fā)展并且取得成功的.那種人云亦云，唯唯諾諾的人是不可能成就大業(yè)的。不獨(dú)立就沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有獨(dú)立思考就不可能有創(chuàng)見(jiàn)，凡是有創(chuàng)造性的人無(wú)一 不具有很強(qiáng)的獨(dú)立能力。一個(gè)只會(huì)仿效別人而不能獨(dú)立地進(jìn)行理解評(píng)價(jià)和取舍的人，永遠(yuǎn)不能成功地創(chuàng)業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)的道路上，要學(xué)會(huì)與人交往的藝術(shù)創(chuàng)業(yè) 者對(duì)內(nèi)不僅要與企業(yè)內(nèi)部員工打交道。對(duì)外還需要與客戶和顧客打交道，與公眾媒體打交道，溝通得當(dāng)，可以排除障礙，化解矛盾，增加信任，降低工作難度，有助于創(chuàng)業(yè)的成功。

其次，在自主抉擇的同時(shí)要頑強(qiáng)努力。在選擇人生道路與創(chuàng)業(yè)目標(biāo)時(shí)，要有自己的見(jiàn)解和主張，要按自己的主張將決策貫徹到底在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大湖中，機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)共存，只要從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，就必然會(huì)有某種風(fēng)險(xiǎn)伴隨。且事業(yè)的范圍和規(guī)模越大.取得的成就越大，伴隨的風(fēng)險(xiǎn)也相對(duì)加大，需要承受風(fēng)險(xiǎn)的心理負(fù)擔(dān)也就越重。立志創(chuàng)業(yè)，必須敢闖敢干，有膽有識(shí)。只要瞄準(zhǔn)目標(biāo)，判斷有據(jù)，方法得當(dāng).就應(yīng)敢于實(shí)踐.政冒風(fēng)險(xiǎn)。敢日風(fēng)險(xiǎn)的心理特性又稱(chēng)敢為性。具有敢為性的人對(duì)事業(yè)總是表現(xiàn)出種積極的心理狀態(tài)，不斷地尋找新的起點(diǎn)并及時(shí)付諸行動(dòng).當(dāng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，往往能激起他們自信、果斷、大膽的心理沖動(dòng)。成功的創(chuàng)業(yè)者總是事先對(duì)成功的可能性和失敗的風(fēng)險(xiǎn)性進(jìn)行分析比較，然后選擇成功的可能性大而失敗的可能性小的目標(biāo)。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，面對(duì)取得的成績(jī)和階段性的成功，要善于總結(jié).明確今后努力的方向，找出保持成功勢(shì)頭和繼續(xù)發(fā)展壯大的成功經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)需要百折不撓堅(jiān)持不懈的努 力，創(chuàng)業(yè)者要有持之以恒的進(jìn)取心，要有頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍不拔的意志，遇事沉著冷靜，思慮周全，一旦做出決定，就要堅(jiān)持不懈。創(chuàng)業(yè)者還要具有良好的心理素質(zhì)，在遇到困難與挫折的時(shí)候要泰然處之 ，勇敢面對(duì)，力爭(zhēng)變不科為有利，變被動(dòng)為主動(dòng)，變壓力為動(dòng)力變阻力為助力。

用自己的實(shí)際行動(dòng)在人們的心目中樹(shù)立良好的形象是成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備的條件，創(chuàng)業(yè)者良好的個(gè)人魅力表現(xiàn)為誠(chéng)信、守法、公平和胸懷坦蕩的基本品質(zhì)，表現(xiàn)為獨(dú)有的習(xí)性與特質(zhì)。創(chuàng)業(yè)者的人格魅力可以凝聚人心，鼓舞士氣，使同事樂(lè)于合作，同時(shí)給合作伙伴留下了美好印象。個(gè)人魅力對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，是信譽(yù)，是誠(chéng)實(shí)，是胸襟廣闊和厚人薄已，是勇于承擔(dān)責(zé)任和無(wú)畏無(wú)私。愿每位創(chuàng)業(yè)者具備良好心態(tài)，創(chuàng)業(yè)成功！