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把普惠性學前教育納入基本公共服務范疇

2020-08-04 09:28
教育家 2020年23期
關鍵詞:殘疾兒童普惠性范疇

近年來,普惠性學前教育成為社會關注熱點。針對普惠性學前教育面臨的困境,全國政協(xié)委員、北京師范大學教育學部教授劉焱建議,應盡快把普惠性學前教育納入基本公共服務范疇,制定普惠性學前教育基本公共服務的供給標準,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園一體化發(fā)展,加快推進普惠性學前教育的發(fā)展,讓更多的幼兒享受公平而有質(zhì)量的學前教育。

網(wǎng)友熱評

@果雪:迄今為止被列入“基本公共服務”中的“普惠性學前教育”,只是面向少量貧困兒童和殘疾兒童的“普惠性學前教育資助”。也就是說,目前的普惠性學前教育尚未進入“基本公共服務”之內(nèi)。這個建議可以說是“幼有所育”兜底保障的強有力措施。

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