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關(guān)于高校基層黨組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建的構(gòu)想

2020-07-14 02:28:58金德明
青年與社會(huì) 2020年13期
關(guān)鍵詞:黨務(wù)工作基層黨組織

摘 要:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的飛速發(fā)展,改變了傳統(tǒng)的工作方法,深刻影響整個(gè)社會(huì)生活,對(duì)各領(lǐng)域的管理方法、管理模式和管理理念產(chǎn)生全方位的沖擊和深層次的震蕩。新時(shí)期高校黨建工作,在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,要與時(shí)俱進(jìn)、大膽探索、堅(jiān)持創(chuàng)新,敢于進(jìn)行思想和觀念的轉(zhuǎn)變,不斷賦予黨務(wù)工作新方法,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)黨建工作進(jìn)一步夯實(shí)和完善高校基層黨組織的制度建設(shè),增加黨的宣傳教育手段,進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位和社會(huì)基礎(chǔ),在一定程度上加快先進(jìn)基層黨組織建設(shè)進(jìn)程。文章擬提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道來(lái)創(chuàng)新、拓展和延伸黨建陣地,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建工作的設(shè)想。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)黨建;黨務(wù)工作;基層黨組織

在網(wǎng)絡(luò)科技快速發(fā)展、信息技術(shù)廣泛應(yīng)用、資訊傳播異常迅速、閱讀習(xí)慣深刻變化的形勢(shì)面前,如何提高黨建工作的時(shí)代性,更深刻融入社會(huì)、融入群眾、融入人們的工作與生活,擴(kuò)大黨建工作的影響面、覆蓋面,是擺在各級(jí)組織和黨務(wù)干部面前的現(xiàn)實(shí)課題。

黨的十七屆四中全會(huì)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》中,把“推進(jìn)基層黨組織工作信息化”首次提上了黨建工作創(chuàng)新的重要日程。黨的十八大再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走中國(guó)特色新型的信息化道路,同時(shí)提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”的戰(zhàn)略部署和“以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù),加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)”的明確要求。因此,作為高校基層黨務(wù)工作者,要勇于進(jìn)行思想和觀念的轉(zhuǎn)變,立足實(shí)際敢于創(chuàng)新,不斷賦予黨務(wù)工作新方法、新手段、新途徑,不斷增強(qiáng)黨的宣傳教育工作,在新的形勢(shì)下進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政地位和社會(huì)基礎(chǔ)。

目前,傳統(tǒng)的、會(huì)議式的理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,活力和吸引力都在下降,難以高質(zhì)量完成,黨組織的宣傳、教育、引導(dǎo)等職能受到一定程度影響甚至弱化,高?;鶎狱h組織黨務(wù)管理模式亟待創(chuàng)新。針對(duì)這一難題,擬提出通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道來(lái)創(chuàng)新、拓展和延伸黨建陣地,實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建工作的設(shè)想。

一、高?;鶎狱h組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建的必要性

網(wǎng)絡(luò)黨建所指的正是伴隨社會(huì)的發(fā)展和信息化的推進(jìn),在信息技術(shù)廣泛普及的基礎(chǔ)上,在黨建工作中以信息技術(shù)為支撐,以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)和其他日常管理工作,不斷創(chuàng)新黨建工作的方式、方法,實(shí)現(xiàn)靜態(tài)管理和動(dòng)態(tài)管理相統(tǒng)一,從而增強(qiáng)基層黨組織職能作用、全面提升黨組織工作的成效。所以,黨建工作信息化,是通過(guò)黨的建設(shè)工作和信息化新技術(shù)的融合,來(lái)加強(qiáng)黨的生命力,是應(yīng)對(duì)新情況新問(wèn)題的內(nèi)在要求。

(一)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建是信息社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在要求

高校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)是跟隨經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路,在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái),網(wǎng)絡(luò)會(huì)遍及到工作、生活的每個(gè)角落。因此,如何占領(lǐng)、維護(hù)及開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)陣地以便加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,使網(wǎng)絡(luò)由虛無(wú)飄渺變成疏而不漏,改自由散漫為集約引導(dǎo),是當(dāng)前階段黨建工作需要研究的課題。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作是科技、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展到一定水平、一定階段所衍生出的新問(wèn)題和新現(xiàn)象。作為基層黨務(wù)工作者,我們不但要善于運(yùn)用各種傳統(tǒng)工具,更要駕馭先進(jìn)的科技載體,來(lái)宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、凈化黨員的頭腦與靈魂。通過(guò)前瞻性舉措,創(chuàng)新黨建工作方法,拓展工作思路,將引導(dǎo)、規(guī)范和約束機(jī)制超前地扎根在網(wǎng)絡(luò)空間。

(二)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建是黨務(wù)工作進(jìn)入“短頻快”時(shí)代的先決條件

傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是靠“一副面孔、一張嘴、一個(gè)本子、一支筆”來(lái)進(jìn)行說(shuō)教工作,受教育者容易產(chǎn)生抵觸情緒。而在網(wǎng)絡(luò)黨建工作中,運(yùn)用微信、QQ 等即時(shí)通信工具實(shí)現(xiàn)即時(shí)溝通,方便快捷地實(shí)現(xiàn)雙向交流,由傳統(tǒng)的“面對(duì)面”到現(xiàn)在的“屏對(duì)屏”,弱化了灌輸和被動(dòng)接受的感受,拉進(jìn)了交流距離;可以方便地進(jìn)行信息發(fā)布、工作交流、思想引導(dǎo)等各類工作,有效拓展延伸黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);可以充分利用碎片化時(shí)間實(shí)現(xiàn)聯(lián)系溝通,提升溝通效率。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的特性就決定了溝通的高度便捷及時(shí),5分鐘、甚至1分鐘的時(shí)間都可以利用起來(lái)實(shí)現(xiàn)信息交換,最大程度地利用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)手段推進(jìn)管理創(chuàng)新,增進(jìn)溝通,凝聚共識(shí),全面推動(dòng)高校黨務(wù)工作進(jìn)入“短頻快”時(shí)代。

(三)實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建是降低管理成本的必要手段

計(jì)算機(jī)的普及已經(jīng)使我們的黨務(wù)工作效率得以極大提高,如今,網(wǎng)絡(luò)化帶來(lái)的變革將更為明顯。高校黨務(wù)部門(mén)和黨務(wù)工作者可以通過(guò)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)消除內(nèi)部界線,消除信息孤島,以快捷和經(jīng)濟(jì)的方式收集信息、處理信息、傳遞信息和溝通信息,并進(jìn)行信息的簡(jiǎn)化與整合。通過(guò)網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、電子信箱等傳遞信息,以電子臺(tái)帳的形式增強(qiáng)記錄的準(zhǔn)確性和時(shí)效性,極大簡(jiǎn)化繁瑣的傳統(tǒng)文本化黨務(wù)工作。將大量頻繁的黨務(wù)管理和文字記錄以數(shù)字化方式來(lái)代替,減少不必要的重復(fù)勞動(dòng),全面提高黨務(wù)工作效率,提升黨建工作層次與水平,在低成本投入中創(chuàng)造出更高的社會(huì)價(jià)值,開(kāi)創(chuàng)一個(gè)富有時(shí)代特色的黨建新局面。

二、網(wǎng)絡(luò)黨建工作容易產(chǎn)生的問(wèn)題

事物都具有兩面性,網(wǎng)絡(luò)是典型的“雙面刃”,在為黨建工作帶來(lái)高效、便捷等正面效應(yīng)的同時(shí),也給黨建工作帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響,如果不能提前預(yù)見(jiàn)并采取措施,容易在實(shí)施過(guò)程中產(chǎn)生以下問(wèn)題:

(一)產(chǎn)生價(jià)值觀念偏移

在虛幻無(wú)涯的網(wǎng)絡(luò)世界中,各種思想文化和價(jià)值觀念在這里匯聚交織。各種不同的觀點(diǎn)、不同的文化、不同的價(jià)值觀以及消極的、不健康的、迷信的信息也混雜在其中。當(dāng)網(wǎng)上的言論表達(dá)脫離了理性思考,表現(xiàn)為一種不負(fù)責(zé)任的情緒宣泄并在網(wǎng)上散布時(shí),黨員很容易受到錯(cuò)誤的價(jià)值觀影響。

(二)過(guò)度使用信息化手段

一些基層黨務(wù)工作者,為了自己工作省力,過(guò)度依賴網(wǎng)絡(luò)手段,在一切基層黨建工作中,都將自己置于信息化手段的背后,工作雖然方便了,但也疏于與黨員群眾的情感交流與溝通。所以,基層黨務(wù)工作者在有些需要面對(duì)面進(jìn)行交流和指導(dǎo)的問(wèn)題上,不能盲目依賴信息技術(shù),仍然需要親力親為才能做好工作。

(三)信息安全泄露問(wèn)題

在信息技術(shù)發(fā)達(dá)、黨建平臺(tái)日益發(fā)展的同時(shí),既要注重提高黨務(wù)信息的公開(kāi)透明和及時(shí)傳遞,又要注重安全性,做到該公開(kāi)的全面及時(shí)公開(kāi)、該保密的絕對(duì)保密。要充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)黨建工作的特點(diǎn)和規(guī)律,積極探索網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的新途徑和新方法,把握正確的政治方向,倡導(dǎo)積極向上的網(wǎng)絡(luò)文明,注意信息保密工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布實(shí)施有效的技術(shù)監(jiān)控,同時(shí)也要用之有度,正確引導(dǎo)和指導(dǎo)廣大黨員科學(xué)、合法、合理利用網(wǎng)絡(luò)做好黨建工作。

三、高?;鶎狱h組織實(shí)施網(wǎng)絡(luò)黨建的主要內(nèi)容

高?;鶎狱h組織要依據(jù)自身思想政治工作的特點(diǎn)和實(shí)際需求來(lái)建立自己的黨建網(wǎng)站、微博賬號(hào)、微信公眾號(hào)、微信群、QQ群等,要有明確的“產(chǎn)品”定位和功能劃分,并非將傳統(tǒng)黨建的內(nèi)容全部搬到網(wǎng)上就是網(wǎng)絡(luò)黨建,那樣既不科學(xué)也不負(fù)責(zé)。網(wǎng)絡(luò)黨建和傳統(tǒng)黨建應(yīng)形成高低搭配、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、功能完備的構(gòu)架,擬包括以下五個(gè)方面:

(一)搭建信息發(fā)布平臺(tái),拓展覆蓋面

在第一時(shí)間發(fā)布新聞,搭建信息發(fā)布快車道,使黨組織、黨員以最快速度了解國(guó)內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活信息,了解黨和國(guó)家以及國(guó)外的重要新聞,避免不良信息的影響,確立正確的輿論導(dǎo)向;結(jié)合不同時(shí)期的黨建工作和宣傳重點(diǎn),制作推出網(wǎng)絡(luò)專題,形成網(wǎng)絡(luò)聚焦和關(guān)注熱點(diǎn),增強(qiáng)思想政治工作的影響力;把黨委、支部和群團(tuán)組織日常工作中的通知、通報(bào)、工作安排和工作計(jì)劃定期公布在網(wǎng)上,便于上級(jí)黨組織的管理和群眾的監(jiān)督。

(二)創(chuàng)新思想政治工作形式,強(qiáng)化吸引力

開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)展示活動(dòng),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)融文字、視頻、圖片為一體的豐富表現(xiàn)形式,生動(dòng)展現(xiàn)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的典型和先進(jìn)人物形象,對(duì)優(yōu)秀黨支部和黨員的工作方法或先進(jìn)事跡進(jìn)行推薦;把優(yōu)秀思想?yún)R報(bào)及入黨志愿書(shū)作為學(xué)習(xí)樣板上網(wǎng),表達(dá)對(duì)作者的肯定與認(rèn)可,同時(shí)激勵(lì)他人學(xué)習(xí)和效法;將影視、文學(xué)、書(shū)畫(huà)等文化作品上網(wǎng),使人們?cè)谛蕾p瀏覽中愉快地接受主流文化價(jià)值觀的熏陶;靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)直觀、形象的特點(diǎn),讓嚴(yán)肅的思想教育內(nèi)容變得更形象生動(dòng),更接地氣,更易被接受。

(三)靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)溝通方式,增強(qiáng)互動(dòng)性

建立基層黨支部的微博賬號(hào)、微信公眾號(hào)、QQ群等,微博、微信、QQ的傳播方式與傳統(tǒng)的大眾傳播不同,主要采用的是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的人際傳播,如此便可實(shí)現(xiàn)信息的裂變式傳播,以此為載體,黨員群眾可以根據(jù)自身需要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行訂閱關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā),在提高傳播效率的同時(shí),也增強(qiáng)了其參與度,由于具備留言、點(diǎn)評(píng)等功能,黨員群眾對(duì)于信息可以做出無(wú)縫、及時(shí)的反饋,這也成為黨了解基層廣大黨員民意的重要途徑。

(四)建立網(wǎng)上量化考核體系,倡導(dǎo)規(guī)范化

量化考核體系像一只無(wú)形的手不斷鞭策落后、鼓勵(lì)先進(jìn)。黨務(wù)工作上網(wǎng)之后,各級(jí)黨組織、團(tuán)組織、工會(huì)及其它群團(tuán)組織都要開(kāi)辟各自網(wǎng)上工作園地,建設(shè)詳盡的網(wǎng)上臺(tái)帳系統(tǒng),并輔以詳細(xì)的人員配置和職責(zé)分工,以便明確行使安全管理和事中監(jiān)督等各項(xiàng)職能。為檢測(cè)各種硬性指標(biāo)的完成情況、上級(jí)下達(dá)任務(wù)完成情況、三會(huì)一課開(kāi)展情況、工作計(jì)劃的實(shí)施以及后備人才的培養(yǎng)和發(fā)展等情況都要依賴量化考核體系。因此,設(shè)置科學(xué)、規(guī)范的量化考核體系,便于橫向績(jī)效評(píng)估和發(fā)現(xiàn)人才,以利于網(wǎng)絡(luò)黨建的長(zhǎng)期健康有序地發(fā)展。

(五)健全網(wǎng)上考試、推薦和監(jiān)督體系,保證公平性

根據(jù)網(wǎng)民行為自主性、隨意性以及注冊(cè)后身份唯一性和客觀性等特點(diǎn),一方面可在網(wǎng)上進(jìn)行民主推薦和民意測(cè)驗(yàn);另一方面還可開(kāi)展黨務(wù)知識(shí)的年度考評(píng)與測(cè)試,以督促和加強(qiáng)黨員干部的自身修養(yǎng)與學(xué)習(xí);作為網(wǎng)站的配套和輔助系統(tǒng),還可對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)和高敏感崗位進(jìn)行廉政分析和事前監(jiān)督等工作;還可以借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷,了解基層黨員的關(guān)注熱點(diǎn)和訴求,及時(shí)進(jìn)行分析、疏導(dǎo)和服務(wù);也可建立“網(wǎng)上心理咨詢室”等,對(duì)黨員的思想問(wèn)題答疑解惑,發(fā)揮網(wǎng)上思想政治工作的應(yīng)有效應(yīng)。

四、網(wǎng)絡(luò)黨建與傳統(tǒng)黨建的關(guān)系及其發(fā)展方向

網(wǎng)絡(luò)黨建與傳統(tǒng)黨建,二者只有發(fā)揮作用的媒介之差,沒(méi)有層次高低之別,目前還不能相互取代。網(wǎng)絡(luò)黨建的目的之一,就是要借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開(kāi)辟一個(gè)研究黨建的全新領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)黨建不是要取代傳統(tǒng)黨建,只是鑒于傳統(tǒng)黨建在現(xiàn)實(shí)中面臨新形勢(shì)與新問(wèn)題,有必要也有可能進(jìn)行創(chuàng)新。相比傳統(tǒng)黨務(wù),網(wǎng)上黨建黨務(wù)工作內(nèi)容沒(méi)有大的變化,只是形式有所不同。傳統(tǒng)黨建是網(wǎng)絡(luò)黨建的基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)黨建是傳統(tǒng)黨建在信息傳播、工作方式和工作領(lǐng)域的拓展和延伸,二者共同構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)時(shí)代完整的黨建模式,兩者不可或缺。

因此,我們有理由相信,網(wǎng)絡(luò)黨建在今后的高?;鶎狱h建工作中將大有可為,必將成為黨建工作的重要內(nèi)容和重要形式,在高校事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)進(jìn)程中將煥發(fā)出強(qiáng)大的生機(jī)與活力。我們應(yīng)認(rèn)真研究、系統(tǒng)規(guī)劃、分步實(shí)施、上下聯(lián)動(dòng),共同創(chuàng)建現(xiàn)代化的“網(wǎng)絡(luò)黨建”模式。

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基金項(xiàng)目:揚(yáng)州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基金項(xiàng)目“基層黨組織建設(shè)融入大學(xué)生日常思想政治教育研究”(xjj2018-40)。

作者簡(jiǎn)介:金德明(1991.08- ),男,漢族,安徽六安人,碩士研究生,講師(思政),研究方向:高校學(xué)生黨建、輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展。

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