苗田雨

河南師范大學(xué)音樂(lè)舞蹈學(xué)院

一、歌劇簡(jiǎn)介

《木蘭詩(shī)篇》這部歌劇是根據(jù)南北朝時(shí)期花木蘭替父的故事進(jìn)行改編創(chuàng)作的。跟我國(guó)傳統(tǒng)的民族歌劇不同，這部歌劇是以交響樂(lè)和情景歌劇的形式呈現(xiàn)出來(lái)的，整場(chǎng)歌劇分為序曲、第一樂(lè)章“替父從軍”、第二樂(lè)章“塞上風(fēng)云”、第三樂(lè)章“巾幗情懷”、第四樂(lè)章“和平禮贊”。該劇融匯了交響音樂(lè)、歌劇、音樂(lè)劇、舞蹈與中國(guó)傳統(tǒng)戲曲等多種藝術(shù)元素，形成了獨(dú)具風(fēng)采的一部歌劇。整部歌劇以木蘭替父從軍為主線，木蘭和劉爽的愛(ài)情為感情基礎(chǔ)，展示了木蘭內(nèi)心深處對(duì)美好愛(ài)情與和平的向往與追求，也表達(dá)了木蘭、劉爽為國(guó)奮斗的英雄本色。著名唱段有《我的愛(ài)將與你相伴終生》《假如我是個(gè)女人》等。

二、歌曲簡(jiǎn)介

《我的愛(ài)將與愛(ài)相伴終生》選自歌劇《木蘭詩(shī)篇》，劉麟詞，關(guān)峽曲。這首歌曲是劇中木蘭為救劉爽不幸中劍受傷，處于昏迷的夢(mèng)中演唱的，木蘭女扮男裝替父從軍，不敢向劉爽表達(dá)自己的情感，只能在昏迷的夢(mèng)中表達(dá)自己對(duì)劉爽的愛(ài)慕之情，側(cè)面烘托了戰(zhàn)爭(zhēng)年代女性對(duì)愛(ài)情與和平的向往。

三、歌曲段落分析

這首歌曲分為五個(gè)段落，第一段落為“啊，哥哥——木蘭心中的女兒情”講述了木蘭的女兒情在心底對(duì)劉爽的呼喚，表達(dá)了木蘭作為女性的柔情與對(duì)愛(ài)情的向往；第二段為“我愛(ài)這綠野鮮花——你聽(tīng)，它也在傾訴著愛(ài)的心聲”，通過(guò)對(duì)綠野、花海、蝴蝶、百靈鳥(niǎo)等的描寫(xiě)，表達(dá)了木蘭對(duì)和平的向往；第三段落為“夢(mèng)里依偎在你的懷中——讓我的心感到好疼好疼”表達(dá)了木蘭內(nèi)心的苦楚，想說(shuō)愛(ài)你卻又不能的復(fù)雜情緒，只有在夢(mèng)中才能依偎在心上人的懷中的無(wú)奈與傷心；第四段為“我最親的人——擁抱我讓我感受你的激情”表達(dá)了想與自己心上人擁抱的強(qiáng)烈愿望與激情；第五段為“讓這綠野鮮花為媒——我的愛(ài)將與你相伴終生”,這是歌曲的高潮，木蘭大膽地表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)友劉爽的愛(ài)慕之情并想與他相伴終生的強(qiáng)烈愿望。

四、唱段中木蘭人物的分析

第一幕“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織”塑造了一個(gè)中國(guó)古代普通農(nóng)家女子的形象。因父親年邁、弟弟年幼，木蘭喬裝打扮從軍，這點(diǎn)說(shuō)明木蘭是一個(gè)孝順的子女。在戰(zhàn)爭(zhēng)中木蘭所向披靡、英勇殺敵的女英雄形象，突出了木蘭不顧自身安危保家衛(wèi)國(guó)的高尚品質(zhì)。但木蘭心底里還是渴望平靜的生活，淡泊名利，只想做一個(gè)平凡的女子。在《假如我是個(gè)女人》的唱段中，塑造了木蘭作為女英雄的英姿颯爽的形象，《我的愛(ài)將與你相伴終生》更多地塑造了作為女子柔情的一面，大膽地表達(dá)了自己對(duì)愛(ài)情的向往與追求。

五、演唱技巧分析

（一）咬字、吐字分析

不管是美聲還是民族，咬字在歌曲演唱中都非常重要。宋承憲編著的《歌唱咬字訓(xùn)練與十三轍》一書(shū)中說(shuō)明“我國(guó)語(yǔ)言的發(fā)音包括出聲、引長(zhǎng)、歸韻三個(gè)進(jìn)行過(guò)程。好的咬字是以正確的字頭為前提的，所以在咬字時(shí)要先咬住字頭，明確字頭的出聲點(diǎn)，然后延長(zhǎng)韻母，最后歸韻。中國(guó)歌曲的演唱是我們本國(guó)的語(yǔ)言，與美聲演唱的五個(gè)元音的咬字體系不同，在演唱時(shí)需要字正腔圓、倚字行腔、聲情并茂等。

在演唱這首歌曲時(shí)第一個(gè)“啊，哥哥”字非常重要，要咬住“a”?！拔叶嘞胼p輕地喊你一聲”的“喊”字要先咬住字頭“h”，最后歸韻于“a”音。“女兒情”的“女”和“情”演唱時(shí)要快速咬住字頭“n”和“q”，然后歸“i”音?！拔覑?ài)這綠野花?！钡摹盎ā弊趾汀皦?mèng)里依偎在你的懷中”的“懷”字，都要快速咬住字頭“h”，然后引腹到“u”，最后歸韻收在“a”?！翱拷易屛腋惺苣愕臏嘏钡摹芭弊?，要咬住字頭“n”，然后因腹到“u”，最后歸韻“a”。

（二）氣息運(yùn)用

氣息是聲樂(lè)演唱的動(dòng)力所在，是聲樂(lè)演唱的基礎(chǔ)，在演唱中有著至關(guān)重要的作用，歌曲演唱中的強(qiáng)弱、音量、情感等都需要?dú)庀⒌目刂啤Ｖ挥姓Ｕ莆諝庀⒌倪\(yùn)用才能更好地演唱一首歌曲。

在唱歌之前做好吸氣準(zhǔn)備是必要的，氣息并不是說(shuō)吸得越深越好，演唱時(shí)氣息要合理運(yùn)用，演唱中低聲區(qū)氣息量不需要那么多，在高聲區(qū)需要大量的氣息為支撐。在演唱歌曲之前導(dǎo)師會(huì)告訴我說(shuō)：“氣息是歌曲演唱的關(guān)鍵，要將意識(shí)放到演唱之前，演唱時(shí)要吸氣打開(kāi)口腔，一定要合理運(yùn)用自己的氣息等。”歌曲剛開(kāi)始只是在中低音區(qū)，氣息不用吸得非常深，輕輕地吸開(kāi)去演唱就可以了，演唱“心中的女兒情”處，“心中的”三個(gè)字位于小字二組的Fa音，處于換聲點(diǎn)，我們要給足充分的氣息支撐，并在“心”字前面換氣?！拔覑?ài)這綠野花?！覑?ài)著彩蝶紛飛情意濃”這段具有抒情性，氣息運(yùn)用應(yīng)該慢呼慢吸，像說(shuō)話一樣去表達(dá)美麗的大自然景象?！澳懵?tīng)，你聽(tīng)啊”和“我最親的人”這兩處作曲家采用上行的五度和六度，音域跨度較大，演唱時(shí)不要過(guò)多地猶豫，用上腰腹的力量給上足夠的氣息直接上高音?！皳肀易屛腋惺苣愕募で椤碧幱幸粋€(gè)漸弱，“激”字氣息不要給得那么強(qiáng)，聲音由強(qiáng)漸弱。在唱段“讓這綠野鮮花為媒——我的愛(ài)將與你相伴終生”處，這是歌曲的高潮，也是歌曲的難點(diǎn)部分，音域較高，演唱時(shí)要給足呼吸量，快吸快呼、氣息下沉、小腹給支稱，聲音不能僵住，要流暢大氣，演唱時(shí)要充滿激情，感情投入地去大膽表達(dá)自己的心聲。

（三）音色調(diào)節(jié)

在演唱歌曲時(shí)，不同的感情色彩要用不同的聲音去傳達(dá)，在演唱中要注意調(diào)節(jié)自己的音色。比如表達(dá)憂傷的情感時(shí)聲音要稍微暗淡一點(diǎn)，愉悅的情感時(shí)聲音就比較明亮。聲樂(lè)藝術(shù)是運(yùn)用歌聲來(lái)抒發(fā)和表達(dá)歌曲作者所規(guī)定的特定的“情”，包括時(shí)代背景和特點(diǎn)、民族特征、社會(huì)性質(zhì)、人物性格、思想感情、生活情趣等。以“情”帶“聲”，使“聲”為“情”，從而達(dá)到聲情并茂的境界。我們要想唱好一首作品不僅僅只是需要掌握聲樂(lè)演唱技能，更要去了解這個(gè)作品的創(chuàng)作背景，創(chuàng)作經(jīng)歷等，將自己置身于歌曲情景之中去感受歌曲所表達(dá)的情感，從而用正確的聲音去演唱。

《我的愛(ài)將與你相伴終生》這首曲子講述了木蘭替父從軍保家為國(guó)并在戰(zhàn)爭(zhēng)中喜歡上自己的戰(zhàn)友劉爽，木蘭在現(xiàn)實(shí)中女扮男裝替父從軍不能直面表達(dá)木蘭對(duì)劉爽的愛(ài)慕之情，只能在夢(mèng)中表達(dá)自己對(duì)劉爽的愛(ài)，這種復(fù)雜的情緒都要通過(guò)自己的演唱表達(dá)出來(lái)。這首作品主要突出的是木蘭作為女子的柔情，英姿颯爽的女將軍的塑造較少。比如歌曲剛開(kāi)始“啊，哥哥——木蘭心中的女兒情”這處情感要稍微收住一點(diǎn)，因?yàn)槟咎m剛情竇初開(kāi)，所以聲音要年輕、柔情一點(diǎn)，從心底里表達(dá)對(duì)愛(ài)情的向往；“夢(mèng)里依偎在你的懷中——讓我的心感到好疼好疼”，演唱這處時(shí)音色是暗淡憂傷的，因?yàn)槟咎m想說(shuō)卻又不敢去表達(dá)自己對(duì)劉爽的愛(ài)，這種糾結(jié)復(fù)雜的情緒，她的苦楚都只能自己去忍受。演唱“讓這綠野鮮花為媒——我的愛(ài)將與你相伴終生”時(shí)聲音要堅(jiān)定有力，這處是木蘭大膽地向劉爽表白并想與其相伴終生的強(qiáng)烈愿望。

六、舞臺(tái)表演

聲樂(lè)演唱最終要與舞臺(tái)表演結(jié)合起來(lái)，適當(dāng)?shù)奈枧_(tái)表演有助于更好地演繹歌曲，并能表達(dá)歌曲的情感。在演唱時(shí)加上適當(dāng)?shù)谋硌輹?huì)給觀眾帶來(lái)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的沖擊性與吸引力。所謂“演唱”就是“演”和“唱”的結(jié)合，在演唱中一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都能深入人心?！段业膼?ài)將與你相伴終生》的舞臺(tái)表演分為兩種，一是歌劇的舞臺(tái)表演，二是音樂(lè)會(huì)形式的舞臺(tái)表演。這首歌曲筆者準(zhǔn)備在畢業(yè)音樂(lè)會(huì)上演唱，以音樂(lè)會(huì)的舞臺(tái)表演為主，在表演中不需要太多復(fù)雜的表演，手勢(shì)在音樂(lè)會(huì)中經(jīng)常被使用，我們要根據(jù)歌曲的內(nèi)容作出相應(yīng)的手勢(shì)和眼神。例如“我的好哥哥”手可以摸住自己的胸口，“心中的女兒情”時(shí)也是摸著自己的心；“我愛(ài)這綠野花海，我愛(ài)這流水淙淙”處，要把手伸出去，讓觀眾感到像真正地處在這綠野花海中一樣。高潮“讓這綠野鮮花為媒，讓這藍(lán)天流水作證”處演唱時(shí)可以加上一個(gè)托云式的手勢(shì)，眼神向著手伸出的方向看過(guò)去，在演唱時(shí)要根據(jù)歌詞的內(nèi)容作出相應(yīng)的表演去真切地表達(dá)歌曲情感。

《我的愛(ài)將與你相伴終生》作為民族歌劇中的詠嘆調(diào)，家喻戶曉的故事情節(jié)、優(yōu)美的旋律、真摯的愛(ài)情深受大家喜歡，通過(guò)上述對(duì)人物的塑造、音色的調(diào)節(jié)、歌劇介紹、舞臺(tái)表演等進(jìn)行了分析，我們可以知道，要演唱好一首作品不僅僅只需要專業(yè)的聲樂(lè)演唱技能，還需要了解歌曲的創(chuàng)作背景與故事情節(jié)，從而去體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感，通過(guò)自己對(duì)歌曲的理解對(duì)歌曲進(jìn)行二度創(chuàng)作，這樣才能將一首優(yōu)秀的作品賦予新的生命力。