葉懷凡
摘 要:文輔相先生是我國高等教育學(xué)界的知名學(xué)者、高等工程教育研究事業(yè)的早期開創(chuàng)者之一,在高等教育學(xué)界有著重要影響和地位。杜學(xué)元教授編撰的《文輔相年譜》一書,體例完備、內(nèi)容全面、資料豐富,整體質(zhì)量高,有著獨特的史料價值、豐厚的學(xué)術(shù)價值和深遠的教育價值,是一部難得的學(xué)術(shù)人物年譜佳作。
關(guān)鍵詞:《文輔相年譜》;史料價值;學(xué)術(shù)價值;教育價值
中圖分類號:K825.46 ?文獻標(biāo)識碼:A ?文章編號:1673-2596(2020)06-0039-02
年譜是按年月記載某人生平事跡的著作。一般認為,年譜的編撰起源于北宋時期[1]。宋人洪興祖所編的《韓愈年譜》和趙子櫟所編的《杜工部年譜》是公認的兩部較早的年譜代表作。經(jīng)千余年發(fā)展至今,現(xiàn)代年譜編撰已日臻成熟和完善,每年均有一定數(shù)量的年譜出版。《文輔相年譜》(以下簡稱《文譜》)一書,于2018年3月由中國石油大學(xué)出版社隆重出版,作者為樂山師范學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師杜學(xué)元教授。《文譜》全書500余頁近60萬字,主要由“凡例、引子、正譜、譜余、附錄、參考文獻、后記”等七個部分構(gòu)成,體例完備、內(nèi)容全面、資料豐富,整體質(zhì)量高。筆者認真拜讀了《文譜》,收獲頗豐、感悟良多。潛讀細思之下,更覺《文譜》在以下三方面有著彌足珍貴的價值,值得閱讀和推介。
一、獨特的史料價值
年譜作為“人的專史”,源于史料、成于史料,史料價值無疑是其第一價值。學(xué)界也歷來有“年譜勝全集”之說,以論證和彰顯年譜在歷史人物研究中的史料價值。而年譜史料價值的高低,則主要取決于史料的全面性、豐富性和權(quán)威性。就此而言,《文譜》無疑具有其獨特而珍貴的史料價值。一方面《文譜》的作者歷時五年之久,通過各種途徑廣泛收錄了10余類2000多條相關(guān)資料,涉及譜主的生平行跡,家人家事,學(xué)友門生,及學(xué)術(shù)活動、學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)影響等各個方面。其中,大部分資料都是首次呈現(xiàn),如譜主的自我鑒定、思想小結(jié)、學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)設(shè)計手稿、與學(xué)友門生的往來書信等。可以說《文譜》幾乎提供了譜主一生的全部檔案,立體地、全景式地展現(xiàn)了譜主的個人生命史、學(xué)術(shù)交往史和精神思想史,其史料價值的重要性不言而喻。另一方面《文譜》的部分資料是由譜主文輔相先生本人生前提供,或由其家人直接提供給作者,且全書成稿后又經(jīng)過了先生家人的審訂,這充分保障了資料的權(quán)威性、真實性和可靠性。同時《文譜》在史料的收錄與整理上,還有兩方面尤其值得稱道:一是作者較為詳細地記錄了先生所指導(dǎo)的部分碩士生和博士生的學(xué)位論文開題與答辯情況,并有意識地提取了部分論文的“摘要”予以記載;二是為便于讀者更全面地了解譜主生活、工作、著述等的時代背景,作者在撰述每年的“本事”前,均有意識地記錄了當(dāng)年國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、文化等方面的大事。這兩點“有意”之為,無疑具有“以點帶面”之效,對研究我國高等教育學(xué)科的發(fā)展乃至高等教育的發(fā)展具有寶貴的史料參考價值。正因如此,學(xué)者王祖英在覽讀此書后也認為,《文譜》“記錄了文輔相對我國高等教育改革所面臨問題及思考與探索”,“多維度地還原了一位真實的教育界大師”,“是研究文輔相和我國高等教育史的一本難得的工具書”[2]。
二、豐厚的學(xué)術(shù)價值
年譜編撰是一項嚴(yán)謹(jǐn)而艱辛的工作,同時也是一件很有學(xué)術(shù)意義的事情,是“最具有學(xué)術(shù)價值的一種治學(xué)方法”[3]。但胡適先生在為《章實齋先生年譜》所作的序中也強調(diào)指出:“若年譜單記事實,而不能敘思想的淵源沿革,那就沒有什么大價值了”,年譜不僅要記載譜主的“一生事跡,還要寫出他的學(xué)問思想的歷史”[4]?!段淖V》的譜主文輔相先生是我國高等教育學(xué)界的知名學(xué)者、高等工程教育研究事業(yè)的早期開創(chuàng)者之一、高等教育學(xué)界的大家之一、華中科技大學(xué)高等教育學(xué)科的重要奠基者和開創(chuàng)者,長期擔(dān)任全國高等教育學(xué)研究會常務(wù)理事,是教育部第一屆高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會委員[5]。先生長期致力于高等教育理論研究,在大學(xué)教育思想研究領(lǐng)域成就卓著。他對我國高等教育專業(yè)教育模式的深刻反思與批判,對素質(zhì)教育的大力倡導(dǎo)、呼吁和積極推動,對大學(xué)素質(zhì)教育理論與實踐的系統(tǒng)論述,奠定了他作為我國高等教育大家的地位。他的許多思想越過學(xué)術(shù)界直接影響到我國高等教育改革與發(fā)展實踐[6]。這樣一位在高等教育學(xué)界有著重要地位和重要影響的學(xué)者,自然極具研究價值。然目前學(xué)界對文輔相先生的學(xué)術(shù)思想、學(xué)術(shù)貢獻尚缺乏系統(tǒng)而全面的研究,從中國知網(wǎng)的文獻檢索情況來看,僅有少數(shù)成果對其素質(zhì)教育思想、人文教育思想作了簡要論述與介紹?!段淖V》則首次完整敘述了文輔相先生在近半個世紀(jì)的時間中從事高等教育教學(xué)與研究工作的豐富實踐經(jīng)歷,并較為全面、系統(tǒng)地梳理了其教育教學(xué)思想與重要學(xué)術(shù)觀點??梢姟段淖V》的編撰與出版,不僅自身就是一部研究文輔相先生的學(xué)術(shù)佳作,具有填補該領(lǐng)域現(xiàn)有研究不足的重要學(xué)術(shù)價值和學(xué)術(shù)意義,更為后來學(xué)者的進一步研究提供了一個全面、系統(tǒng)、扎實的研究底本,在拓展研究視角、啟迪研究思路、提升研究層次等方面也具有相當(dāng)重要的學(xué)術(shù)價值。
三、深遠的教育價值
文輔相先生既是一位在高等教育研究領(lǐng)域卓有建樹的學(xué)術(shù)大師,也是一位德高望重的教育專家,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生,其學(xué)生中許多人已成為有影響的學(xué)者與重要管理骨干,為我國高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻?!段淖V》的作者杜學(xué)元教授正是先生的及門弟子之一,深得先生的厚愛與指導(dǎo)。正因如此,《文譜》花了較多筆墨記錄先生對弟子的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、工作關(guān)心和家庭關(guān)愛,以及師生間的學(xué)術(shù)交流、思想交流。這既是《文譜》的一大創(chuàng)新,也通過這些資料,更充分地展現(xiàn)了先生的師者風(fēng)范和人格魅力,更集中地反映了先生的教育經(jīng)驗與教育智慧,是先生留下的寶貴精神財富。顯然,這無論是對先生的弟子與門生,還是對廣大讀者尤其是從事教育工作的讀者來說,均具有重要的啟示意義與深遠的教育價值。文輔相先生的弟子、知名高等教育學(xué)者董云川教授在其追憶先生的文章中就深情回憶道“文先生是我這一輩子與我相處時間最短但對于我的人生軌跡改變施予了最大魔力和效率的老師”,“知道一時,體道一生,作為文先生的弟子,始終探索并恪守教育的理想是不二的選擇,別無他途”[7]。這也恰如作者杜學(xué)元教授在“難忘恩師文輔相先生”中所言:“先生雖然離開了我們,但先生給我們留下了寶貴的精神財富,這些精神財富值得我們珍視。先生積極向上、不斷奮進的一生,給我們提供了深刻的啟示。他為人、為學(xué)的品格值得我們永遠學(xué)習(xí)。他的高等教育思想值得我們好好研究?!盵8]或許這也正是杜學(xué)元教授憑一己之力、歷時五年之久、花費巨大心血編撰此書的初衷和目的所在。從這一意義來看,我們更要感謝《文譜》的作者和出版者,讓我們有機會通過閱讀此書再次真切地感受到“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”的教育真諦。
總之,《文譜》不僅具有獨特的史料價值、豐厚的學(xué)術(shù)價值,而且還有著深遠的教育價值,是一部難得的學(xué)術(shù)人物年譜佳作,值得閱讀和推介。同時,也惟愿有更多的讀者,尤其是從事高等教育研究與實踐工作的讀者,能夠從此書中獲益。
參考文獻:
〔1〕徐朔方.考據(jù)與研究──從年譜的編寫談起[J].文藝研究,1999(03):140-143.
〔2〕王祖英.《文輔相年譜》:一本珍貴的教育工具書[J].重慶高教研究,2020(01):129.
〔3〕陳思和.學(xué)術(shù)年譜總序[J].東吳學(xué)術(shù),2014(05):134-135.
〔4〕胡適.章實齋先生年譜·序[M].北京:北京商務(wù)印書館,1933.2-3.
〔5〕杜學(xué)元.簡述文輔相的人文教育思想[J].文教資料,2012(09):120-123.
〔6〕賈永堂.反思專業(yè)教育 倡導(dǎo)素質(zhì)教育——文輔相先生的大學(xué)教育思想述要[J].高等教育研究,2010(09):34-40.
〔7〕董云川,雷曉云,劉旭,賀祖斌,賈永堂.學(xué)一時,領(lǐng)一生——追憶文輔相先生[J].學(xué)園,2011(04):26-32.
〔8〕杜學(xué)元.文輔相年譜[M].青島:中國石油大學(xué)出版社,2018.7. ?(責(zé)任編輯 徐陽)