疫情防控期間，江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒高級(jí)中學(xué)以“一個(gè)都不能掉隊(duì)”為目標(biāo)，從網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)設(shè)和資源配置、居家學(xué)習(xí)條件、學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)效果、疫情期間師生及家長(zhǎng)的身心健康等四個(gè)方面進(jìn)行保障落實(shí)。

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科專題類和綜合活動(dòng)類課程資源的線上教學(xué)優(yōu)勢(shì)，組織了線上百日誓師、國(guó)旗下講話和學(xué)雷鋒等活動(dòng)，開(kāi)拓德育、體育新陣地。為了讓學(xué)生健康、全面發(fā)展，學(xué)校積極探索家校合作新機(jī)制，充分利用家校共育平臺(tái)，結(jié)合家長(zhǎng)特長(zhǎng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與多樣化的授課活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展親子閱讀、親子鍛煉等多種形式的活動(dòng)，點(diǎn)燃家長(zhǎng)熱情，從而形成廣義上的大閱讀、大德育、大健康線上課程模式，實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)師生、家長(zhǎng)形成健康價(jià)值導(dǎo)向的教育目標(biāo)。

為保障網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校指導(dǎo)教師精細(xì)備課、精準(zhǔn)施教，通過(guò)多種媒介搭建師生多元互動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生及時(shí)反饋教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”“點(diǎn)對(duì)面”的學(xué)習(xí)答疑輔導(dǎo)，有效實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)全覆蓋，并根據(jù)學(xué)生反饋的問(wèn)題及時(shí)研討整改，不斷完善教學(xué)。學(xué)校教師群策群力，針對(duì)不同年級(jí)摸索各種富有成效的教學(xué)方法。比如：為高二選科學(xué)生制訂課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織高一、高三學(xué)生線上練習(xí)和考試等。

學(xué)校關(guān)注農(nóng)村困難學(xué)子，為貧困學(xué)生送去筆記本電腦，悉心關(guān)照孩子的生活、學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)。疫情防控期間，學(xué)校有效落實(shí)疫情防控一線人員子女關(guān)愛(ài)政策，組織班主任、科任教師對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性幫扶，為在各條防疫戰(zhàn)線上勇挑重?fù)?dān)的家長(zhǎng)們解除后顧之憂，彰顯教育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。