閻靜輝

摘要：觀察院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)，本文闡明圖書(shū)館可借助先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育傳播平臺(tái)，對(duì)傳統(tǒng)的“面對(duì)面”教育理念進(jìn)行拓展和深化，在網(wǎng)上開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，為院校打造一個(gè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館;網(wǎng)絡(luò);思想政治教育

思想政治教育在院校人才培養(yǎng)中具有十分重要的地位。習(xí)近平主席曾多次強(qiáng)調(diào)，要著力增強(qiáng)思想政治教育的時(shí)代性和感召力。這一重要論述，科學(xué)的指出了新時(shí)代下思想政治教育的鮮明特征、內(nèi)涵本質(zhì)、活力源泉等基本問(wèn)題，抓住了當(dāng)前思想政治教育的關(guān)鍵和要害，為院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)指明了方向、提供了遵循。

一、院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀

新時(shí)代的信息技術(shù)發(fā)展的更加迅速，網(wǎng)絡(luò)作為信息傳播的平臺(tái)和思想交流的工具，在各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)是院校學(xué)員課余生活的重要內(nèi)容，在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，他們既是信息的接收者也是信息的傳播者;既是思想的熏陶者，也是思想的被熏陶者。有的院校在校園網(wǎng)上建設(shè)了思想政治教育專題網(wǎng)站以及思想教育網(wǎng)絡(luò)課程等網(wǎng)絡(luò)教育資源，在傳統(tǒng)的“面對(duì)面”教育方式的基礎(chǔ)上，拓展了教育思維，增加了網(wǎng)絡(luò)教育模式。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的優(yōu)勢(shì)

傳統(tǒng)的思想政治教育工作僅僅依靠說(shuō)教等單一的“面對(duì)面”手段來(lái)進(jìn)行，而且受時(shí)間、地點(diǎn)的約束，在一定程度上限制了思想政治教育的范圍和效果。而利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治教育，可以彌補(bǔ)以前說(shuō)教、灌輸?shù)葌鹘y(tǒng)教育方式的弊端，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育形式多樣化的特點(diǎn)，大大提高被教育者的主動(dòng)性和積極性，使主體與客體之間充分互動(dòng)，從而更好地發(fā)揮思想政治教育工作中的相互教育作用。

三、圖書(shū)館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)措施

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展在給院校思想政治教育帶來(lái)了挑戰(zhàn)的同時(shí)，也帶來(lái)了新的機(jī)遇，院校圖書(shū)館可充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，積極有效地加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)的建設(shè)，努力拓展教育空間，充實(shí)思想政治教育的內(nèi)容，增加思想政治教育的途徑，打破傳統(tǒng)的教育模式，提供交流的渠道，提高思想政治教育的工作效率。

（一）建設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)站，打造網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地。

思想政治教育專題網(wǎng)站應(yīng)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的路線、方針、政策的宣傳，加強(qiáng)對(duì)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德和社會(huì)主義先進(jìn)文化的頌揚(yáng)和宣傳。把馬恩列斯的經(jīng)典著作、黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人的理論成果、中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史文獻(xiàn)和黨的創(chuàng)新理論作為網(wǎng)站建設(shè)的基本內(nèi)容，再配合具有較強(qiáng)思想性、教育性、實(shí)踐性的教育資源來(lái)吸引學(xué)員。在網(wǎng)上展示形式各樣、內(nèi)容豐富的教育實(shí)例，是一種開(kāi)放式的思想政治教育模式，更能吸引學(xué)員眼球，培養(yǎng)學(xué)員主動(dòng)性，增強(qiáng)教育實(shí)效。為避免嚴(yán)肅枯燥的思想政治教育內(nèi)容遭到學(xué)員的抵觸，圖書(shū)館可以建設(shè)一個(gè)思想政治教育經(jīng)典書(shū)庫(kù)，將館藏中的圖書(shū)，諸如紅色經(jīng)典作品、傳統(tǒng)文化典籍、革命領(lǐng)袖著作、磨練意志、陶冶情操等方面的著作制成電子版，放到網(wǎng)上，以供學(xué)員閱讀。適時(shí)結(jié)合院校開(kāi)展的各類主題教育活動(dòng)舉辦相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)員積極參與，并將所有優(yōu)秀稿件在思想政治教育網(wǎng)站上設(shè)專欄發(fā)表，供大家學(xué)習(xí)交流。另外，通過(guò)圖文并茂、形象生動(dòng)的多媒體教育手段，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)校史館和主題教育展覽館，可以激發(fā)學(xué)員的瀏覽興趣，拉近他們與先進(jìn)思想政治文化的距離，使他們主動(dòng)接受教育。

（二）充分利用虛擬交流空間，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育工作開(kāi)辟了一個(gè)新的空間和渠道，它使思想政治教育工作的環(huán)境更加開(kāi)放，工作內(nèi)容更加豐富，溝通交流更為便捷。在網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)員更容易敞開(kāi)心扉、吐露真實(shí)的思想和看法，因此，要充分利用咨詢?cè)诰€和交流論壇等各類網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)向?qū)W員傳播先進(jìn)的思想政治教育信息，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，與他們進(jìn)行心與心的溝通交流，使學(xué)員通過(guò)這些方式獲取到正確的思想信息，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)他們的身心健康成長(zhǎng)。

（三）組建培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)館員隊(duì)伍，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)。

館員能力素質(zhì)的高低決定著圖書(shū)館開(kāi)展工作的質(zhì)效。因此要定期組織館員學(xué)習(xí)思想政治教育方面的理論文獻(xiàn)，輔導(dǎo)館員掌握一定的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、了解網(wǎng)絡(luò)文化和傳播的規(guī)律，使他們能在泥沙俱下的信息海洋中“去粗取精、去偽存真、由表及里”的提煉高質(zhì)量信息。必要的時(shí)候可以舉辦一些大型的知識(shí)技能培訓(xùn)活動(dòng)，積極改進(jìn)館員工作方式和思維觀念，提升服務(wù)能力。成功培養(yǎng)一支優(yōu)質(zhì)的館員隊(duì)伍，能提高圖書(shū)館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的能力和水平，更能促進(jìn)思想政治教育工作的高效開(kāi)展。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，促進(jìn)學(xué)員信息素養(yǎng)形成。

院校圖書(shū)館電子閱覽室，是學(xué)員上網(wǎng)的場(chǎng)所，室內(nèi)要有嚴(yán)明的制度，明確規(guī)定學(xué)員上網(wǎng)守則，規(guī)范其網(wǎng)上行為道德，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。另外，通過(guò)文獻(xiàn)信息檢索課也可以引導(dǎo)和教育學(xué)員對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行判斷、選擇、整理和處理，提高學(xué)員利用信息的能力和基本的信息素養(yǎng)。因此，必須加強(qiáng)院校學(xué)員上網(wǎng)的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)、自律意識(shí)和安全意識(shí)教育，促使學(xué)員形成良好的、自覺(jué)的網(wǎng)絡(luò)道德觀，以及較高的信息素養(yǎng)。

結(jié)語(yǔ)

總之，網(wǎng)絡(luò)給圖書(shū)館助力院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)院校學(xué)員思想政治教育的新要求，圖書(shū)館要“盡我所能”，努力為院校開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育開(kāi)創(chuàng)新局面。

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