目的意義

搭建教育教學成果展示平臺，提高各級教師教育教學研究能力，促進教育教學改革創(chuàng)新。

征稿對象

教育行政、科研人員，各級各類學校教師，在讀博士、碩士研究生及師范院校本科生。

征稿范圍

教育教學相關(guān)論文、管理經(jīng)驗、心得，學科教學設(shè)計、案例，課題研究、改革創(chuàng)新成果，素質(zhì)教育、德育研究等。

文稿要求

（一）來稿文責自負，嚴禁抄襲剽竊，不得一稿多投，侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的稿件，本刊不承擔任何責任;

（二）文稿字數(shù)5000字以內(nèi)為宜，請附作者簡介（姓名、職稱、最高學歷、通訊地址、主要教學科目或研究方向、聯(lián)系電話、性別、出生年月、籍貫、工作單位、職務(wù)）;

（三）文稿請按標題、作者、單位、摘要、關(guān)鍵詞（3-5個）、正文和參考文獻的順序撰寫，參考文獻標注規(guī)范（編/著者.題目[文獻標識：M/J/C/Z/A/D].出版地：出版社，出版日期等相應(yīng)文獻格式）;

（四）因編輯出版需要，本刊保留對刊登文稿內(nèi)容、語言文字規(guī)范進行必要修改、刪減的權(quán)利。

投稿方式

電子版投稿郵箱：2695692602@qq.com