高中信息技術(shù)必修模塊的復(fù)習(xí)及考試?yán)?/h1>
2020-06-22 07:47吳海青
中國(guó)信息技術(shù)教育 2020年10期
吳海青
由于信息技術(shù)學(xué)科的獨(dú)特性，一份優(yōu)秀的信息技術(shù)學(xué)科合格性考試的考卷，既要符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)業(yè)要求，同時(shí)還要兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情境，具有示范性和啟發(fā)性。因此，筆者認(rèn)為命制考卷需要圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)展開，并關(guān)注學(xué)生發(fā)展。復(fù)習(xí)則是將其中蘊(yùn)含的知識(shí)提煉出來，形成知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（如思維導(dǎo)圖），并將其深化、運(yùn)用。以下分別從必修1、2模塊的學(xué)業(yè)要求出發(fā)，梳理其中的知識(shí)點(diǎn)。
● 必修1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》
（1）能夠描述數(shù)據(jù)與信息的基本特征。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的概念、特征，以及這三者的關(guān)系。
樣題：過馬路“紅燈停，綠燈行”，從數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)來看，紅和綠是（A）。
A.數(shù)據(jù)? ? ?B.信息
C.知識(shí)? ? D.圖片
分析：本題主要考查數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的基本概念。數(shù)據(jù)是信息的表示;信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是對(duì)數(shù)據(jù)的語義解釋;知識(shí)是信息經(jīng)過加工提煉后的相應(yīng)的抽象產(chǎn)物。
如果問題為“紅燈綠燈是（? ）”，則選B.信息;如果問題為“紅燈停綠燈行是（? ?）”，則選C.知識(shí)。
（2）知道數(shù)據(jù)編碼的基本方式。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào);二進(jìn)制與數(shù)制的轉(zhuǎn)換;文本（字符）、聲音、圖像和視頻的編碼。
樣題：十進(jìn)制正整數(shù)n轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，該二進(jìn)制數(shù)末位是“0”。下列說法正確的是（D）。
A.無法確定n是奇數(shù)還是偶數(shù)
B.若該二進(jìn)制數(shù)的位數(shù)是4，則n的最大值是15
C.n與n+1分別轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，這兩個(gè)二進(jìn)制的位數(shù)可能不同
D.該二進(jìn)制末位的“0”去掉后，再轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，所得的值是n/2
（3）掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法，能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字化工具開展學(xué)習(xí)。了解數(shù)據(jù)采集、分析和可視化表達(dá)的基本方法，能夠利用軟件工具或平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、組織、計(jì)算與呈現(xiàn)，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，完成分析報(bào)告，并能通過技術(shù)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)處理的過程;數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析和可視化的方法;大數(shù)據(jù)分析;數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)的方法。
樣題：陳明同學(xué)收集到學(xué)校第一食堂和第二食堂一個(gè)學(xué)期的營(yíng)業(yè)收入等數(shù)據(jù)，再結(jié)合其他現(xiàn)場(chǎng)收集的數(shù)據(jù)，處理后顯示，第一食堂受學(xué)生歡迎度更高，他主要用了（B）。
A.對(duì)比分析法? B.平均分析法
C.結(jié)構(gòu)分析法? D.分組分析法
（4）了解人工智能技術(shù)，認(rèn)識(shí)人工智能在信息社會(huì)中的重要作用。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：人工智能的概念、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用。
樣題：下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有（B）。
①機(jī)器人通過語音與人交流
②飲水機(jī)根據(jù)水溫自動(dòng)加熱
③賓館通過專用系統(tǒng)進(jìn)行人臉識(shí)別，核實(shí)住宿人員的身份
④計(jì)算機(jī)程序根據(jù)輸入的三條邊長(zhǎng)自動(dòng)計(jì)算三角形面積
⑤停車管理系統(tǒng)通過拍攝識(shí)別車牌號(hào)碼，并且語音進(jìn)行播報(bào)
A.①②③? ? ? ? B.①③⑤
C.②④⑤? ? ? ? D.③④⑤
（5）依據(jù)解決問題的需要，設(shè)計(jì)和表示簡(jiǎn)單算法;掌握一種程序設(shè)計(jì)語言的基本知識(shí)，利用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法，解決實(shí)際問題。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：用計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程;算法的概念與特征;算法的描述與基本結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式;賦值語句;輸入和輸出語句;分支語句;計(jì)數(shù)循環(huán)和條件循環(huán);解析、窮舉和遞歸思想;調(diào)試運(yùn)行程序。
樣題：猜生日游戲：你計(jì)算出“（你出生的月份×4+9）×25+你出生的日期”，把計(jì)算得出的這個(gè)數(shù)值x給我，我可以馬上猜出你的出生月日。
例如：輸入1135，就可以得出生日是9月10日。
算法分析：觀察這個(gè)算式，我們用變量名代入則為x=（y*4+9）*25+r，展開后，x-225=y*100+r，已知x，求y和r，y為x-225的百位。例1135-225=910，y=9，r=10。
程序如下：
A.（x-225）//100
B.（x-225）% 100
C.（x-225）/ 100
D.（x-225）＼ 100
答案：y值的表達(dá)式為A選項(xiàng)，r值的表達(dá)式為B選項(xiàng)。
● 必修2《信息系統(tǒng)與社會(huì)》
（1）能描述信息社會(huì)的特征，了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息社會(huì)的基本特征;信息技術(shù)對(duì)人類的影響。
樣題：以下場(chǎng)景中，哪項(xiàng)不屬于信息社會(huì)基本特征的具體表現(xiàn)（A）。
A.王婷買菜用現(xiàn)金支付了38元
B.陳標(biāo)通過“椰城市民云”平臺(tái)預(yù)約買到了口罩
C.一些超市開通了刷臉支付
D.杭州率先推出“健康碼”，對(duì)市民出行進(jìn)行管控
（2）知道信息系統(tǒng)的組成與功能，描述信息系統(tǒng)常用終端設(shè)備（如計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)和平板電腦等）的基本工作原理。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息系統(tǒng)的組成;信息系統(tǒng)的基本功能;信息系統(tǒng)的功能類型;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端的工作原理。
樣題：對(duì)無卡進(jìn)入校園的人員，門禁系統(tǒng)會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，此項(xiàng)功能屬于校園一卡通信息系統(tǒng)的（C）。
A.存儲(chǔ)功能? B.處理功能
C.輸出功能? D.輸入功能
（3）知道信息系統(tǒng)與外部世界的聯(lián)接方式，了解常見的傳感與控制機(jī)制，以及接入方式、帶寬等因素對(duì)信息系統(tǒng)的影響;能構(gòu)建簡(jiǎn)單的信息系統(tǒng)，積極利用各種信息系統(tǒng)促進(jìn)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型及性能指標(biāo);網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;IP地址和域名;無線局域網(wǎng)的組建（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置）;物聯(lián)網(wǎng)及傳感器;小型信息系統(tǒng)的組建（功能設(shè)計(jì)、硬件組建、工作流程）。
樣題：我們通常所說的家里帶寬是100兆指的是（B）。
A.最大傳輸速率為100MB/s
B.最大傳輸速率為100Mb/s
C.每天能傳輸100兆的數(shù)據(jù)
D.網(wǎng)線的寬度是100兆
（4）理解軟件在信息系統(tǒng)中的作用，借助軟件工具與平臺(tái)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：軟件在信息系統(tǒng)中的作用;信息系統(tǒng)的生命周期;信息系統(tǒng)開發(fā)過程模型。
（5）在信息系統(tǒng)應(yīng)用過程中，能預(yù)判可能存在的信息泄露等安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握信息系統(tǒng)安全防范的常用技術(shù)方法;認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)及局限性，能夠自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的來源;信息系統(tǒng)安全防范技術(shù);信息社會(huì)的法律與法規(guī)、倫理與道德。
樣題：旅客持火車票和身份證，通過人臉識(shí)別確認(rèn)后，可以快速進(jìn)站候車。通過人臉識(shí)別判定用戶身份是屬于信息系統(tǒng)安全防范中的（A）。
A.身份認(rèn)證? ?B.設(shè)置防火墻
C.數(shù)據(jù)備份? ?D.數(shù)據(jù)加密
猜你喜歡
關(guān)于口罩 這10大知識(shí)點(diǎn)你必須知道大眾科學(xué)(2022年4期)2022-05-14 基于信息系統(tǒng)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)管理科學(xué)與財(cái)富(2021年35期)2021-05-10 基于項(xiàng)目化+翻轉(zhuǎn)的物流信息系統(tǒng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐現(xiàn)代信息科技(2021年21期)2021-05-07 有用的二進(jìn)制 用Scratch把十進(jìn)制轉(zhuǎn)為二進(jìn)制電腦報(bào)(2020年18期)2020-06-30 有趣的進(jìn)度數(shù)學(xué)大王·低年級(jí)(2019年10期)2019-11-25 信息系統(tǒng)管理在社會(huì)中的應(yīng)用 知識(shí)點(diǎn)自測(cè) “二次根式”復(fù)習(xí)精講 科學(xué)分析，高效決策
吳海青
由于信息技術(shù)學(xué)科的獨(dú)特性，一份優(yōu)秀的信息技術(shù)學(xué)科合格性考試的考卷，既要符合課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)業(yè)要求，同時(shí)還要兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情境，具有示范性和啟發(fā)性。因此，筆者認(rèn)為命制考卷需要圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)展開，并關(guān)注學(xué)生發(fā)展。復(fù)習(xí)則是將其中蘊(yùn)含的知識(shí)提煉出來，形成知識(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（如思維導(dǎo)圖），并將其深化、運(yùn)用。以下分別從必修1、2模塊的學(xué)業(yè)要求出發(fā)，梳理其中的知識(shí)點(diǎn)。
● 必修1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》
（1）能夠描述數(shù)據(jù)與信息的基本特征。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的概念、特征，以及這三者的關(guān)系。
樣題：過馬路“紅燈停，綠燈行”，從數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)來看，紅和綠是（A）。
A.數(shù)據(jù)? ? ?B.信息
C.知識(shí)? ? D.圖片
分析：本題主要考查數(shù)據(jù)、信息、知識(shí)的基本概念。數(shù)據(jù)是信息的表示;信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是對(duì)數(shù)據(jù)的語義解釋;知識(shí)是信息經(jīng)過加工提煉后的相應(yīng)的抽象產(chǎn)物。
如果問題為“紅燈綠燈是（? ）”，則選B.信息;如果問題為“紅燈停綠燈行是（? ?）”，則選C.知識(shí)。
（2）知道數(shù)據(jù)編碼的基本方式。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào);二進(jìn)制與數(shù)制的轉(zhuǎn)換;文本（字符）、聲音、圖像和視頻的編碼。
樣題：十進(jìn)制正整數(shù)n轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，該二進(jìn)制數(shù)末位是“0”。下列說法正確的是（D）。
A.無法確定n是奇數(shù)還是偶數(shù)
B.若該二進(jìn)制數(shù)的位數(shù)是4，則n的最大值是15
C.n與n+1分別轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，這兩個(gè)二進(jìn)制的位數(shù)可能不同
D.該二進(jìn)制末位的“0”去掉后，再轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)，所得的值是n/2
（3）掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)的方法，能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字化工具開展學(xué)習(xí)。了解數(shù)據(jù)采集、分析和可視化表達(dá)的基本方法，能夠利用軟件工具或平臺(tái)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、組織、計(jì)算與呈現(xiàn)，在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，完成分析報(bào)告，并能通過技術(shù)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行保護(hù)。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)處理的過程;數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析和可視化的方法;大數(shù)據(jù)分析;數(shù)據(jù)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)的方法。
樣題：陳明同學(xué)收集到學(xué)校第一食堂和第二食堂一個(gè)學(xué)期的營(yíng)業(yè)收入等數(shù)據(jù)，再結(jié)合其他現(xiàn)場(chǎng)收集的數(shù)據(jù)，處理后顯示，第一食堂受學(xué)生歡迎度更高，他主要用了（B）。
A.對(duì)比分析法? B.平均分析法
C.結(jié)構(gòu)分析法? D.分組分析法
（4）了解人工智能技術(shù)，認(rèn)識(shí)人工智能在信息社會(huì)中的重要作用。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：人工智能的概念、關(guān)鍵技術(shù)和應(yīng)用。
樣題：下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有（B）。
①機(jī)器人通過語音與人交流
②飲水機(jī)根據(jù)水溫自動(dòng)加熱
③賓館通過專用系統(tǒng)進(jìn)行人臉識(shí)別，核實(shí)住宿人員的身份
④計(jì)算機(jī)程序根據(jù)輸入的三條邊長(zhǎng)自動(dòng)計(jì)算三角形面積
⑤停車管理系統(tǒng)通過拍攝識(shí)別車牌號(hào)碼，并且語音進(jìn)行播報(bào)
A.①②③? ? ? ? B.①③⑤
C.②④⑤? ? ? ? D.③④⑤
（5）依據(jù)解決問題的需要，設(shè)計(jì)和表示簡(jiǎn)單算法;掌握一種程序設(shè)計(jì)語言的基本知識(shí)，利用程序設(shè)計(jì)語言實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單算法，解決實(shí)際問題。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：用計(jì)算機(jī)解決問題的一般過程;算法的概念與特征;算法的描述與基本結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)類型與表達(dá)式;賦值語句;輸入和輸出語句;分支語句;計(jì)數(shù)循環(huán)和條件循環(huán);解析、窮舉和遞歸思想;調(diào)試運(yùn)行程序。
樣題：猜生日游戲：你計(jì)算出“（你出生的月份×4+9）×25+你出生的日期”，把計(jì)算得出的這個(gè)數(shù)值x給我，我可以馬上猜出你的出生月日。
例如：輸入1135，就可以得出生日是9月10日。
算法分析：觀察這個(gè)算式，我們用變量名代入則為x=（y*4+9）*25+r，展開后，x-225=y*100+r，已知x，求y和r，y為x-225的百位。例1135-225=910，y=9，r=10。
程序如下：
A.（x-225）//100
B.（x-225）% 100
C.（x-225）/ 100
D.（x-225）＼ 100
答案：y值的表達(dá)式為A選項(xiàng)，r值的表達(dá)式為B選項(xiàng)。
● 必修2《信息系統(tǒng)與社會(huì)》
（1）能描述信息社會(huì)的特征，了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步以及個(gè)人生活與學(xué)習(xí)的影響。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息社會(huì)的基本特征;信息技術(shù)對(duì)人類的影響。
樣題：以下場(chǎng)景中，哪項(xiàng)不屬于信息社會(huì)基本特征的具體表現(xiàn)（A）。
A.王婷買菜用現(xiàn)金支付了38元
B.陳標(biāo)通過“椰城市民云”平臺(tái)預(yù)約買到了口罩
C.一些超市開通了刷臉支付
D.杭州率先推出“健康碼”，對(duì)市民出行進(jìn)行管控
（2）知道信息系統(tǒng)的組成與功能，描述信息系統(tǒng)常用終端設(shè)備（如計(jì)算機(jī)、智能手機(jī)和平板電腦等）的基本工作原理。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息系統(tǒng)的組成;信息系統(tǒng)的基本功能;信息系統(tǒng)的功能類型;計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成;計(jì)算機(jī)和移動(dòng)終端的工作原理。
樣題：對(duì)無卡進(jìn)入校園的人員，門禁系統(tǒng)會(huì)發(fā)出報(bào)警聲，此項(xiàng)功能屬于校園一卡通信息系統(tǒng)的（C）。
A.存儲(chǔ)功能? B.處理功能
C.輸出功能? D.輸入功能
（3）知道信息系統(tǒng)與外部世界的聯(lián)接方式，了解常見的傳感與控制機(jī)制，以及接入方式、帶寬等因素對(duì)信息系統(tǒng)的影響;能構(gòu)建簡(jiǎn)單的信息系統(tǒng)，積極利用各種信息系統(tǒng)促進(jìn)學(xué)習(xí)與發(fā)展。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的類型及性能指標(biāo);網(wǎng)絡(luò)協(xié)議;IP地址和域名;無線局域網(wǎng)的組建（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)置）;物聯(lián)網(wǎng)及傳感器;小型信息系統(tǒng)的組建（功能設(shè)計(jì)、硬件組建、工作流程）。
樣題：我們通常所說的家里帶寬是100兆指的是（B）。
A.最大傳輸速率為100MB/s
B.最大傳輸速率為100Mb/s
C.每天能傳輸100兆的數(shù)據(jù)
D.網(wǎng)線的寬度是100兆
（4）理解軟件在信息系統(tǒng)中的作用，借助軟件工具與平臺(tái)開發(fā)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：軟件在信息系統(tǒng)中的作用;信息系統(tǒng)的生命周期;信息系統(tǒng)開發(fā)過程模型。
（5）在信息系統(tǒng)應(yīng)用過程中，能預(yù)判可能存在的信息泄露等安全風(fēng)險(xiǎn)，掌握信息系統(tǒng)安全防范的常用技術(shù)方法;認(rèn)識(shí)信息系統(tǒng)在社會(huì)應(yīng)用中的優(yōu)勢(shì)及局限性，能夠自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范。
對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)：信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)的來源;信息系統(tǒng)安全防范技術(shù);信息社會(huì)的法律與法規(guī)、倫理與道德。
樣題：旅客持火車票和身份證，通過人臉識(shí)別確認(rèn)后，可以快速進(jìn)站候車。通過人臉識(shí)別判定用戶身份是屬于信息系統(tǒng)安全防范中的（A）。
A.身份認(rèn)證? ?B.設(shè)置防火墻
C.數(shù)據(jù)備份? ?D.數(shù)據(jù)加密
猜你喜歡
大眾科學(xué)(2022年4期)2022-05-14
科學(xué)與財(cái)富(2021年35期)2021-05-10
現(xiàn)代信息科技(2021年21期)2021-05-07
電腦報(bào)(2020年18期)2020-06-30
數(shù)學(xué)大王·低年級(jí)(2019年10期)2019-11-25
