鄧國強

青年群體最迫切需要解決的問題就是就業(yè)問題。青年大學(xué)生的生存壓力和挑戰(zhàn)不斷加大，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，2020屆畢業(yè)生高達874萬人。本文從高校共青團組織工作出發(fā)，以湖南文理學(xué)院為例，來探討高校共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效途徑。

共青團組織工作的出發(fā)點和落腳點就是實現(xiàn)“兩個全體青年”目標(biāo)和四項基本職能，竭誠為青年服務(wù)。目前，青年群體最迫切需要解決的問題就是就業(yè)問題。青年大學(xué)生的生存壓力和挑戰(zhàn)不斷加大，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年遞增，2020屆畢業(yè)生高達874萬人。

1 發(fā)揮共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

（1）政治屬性優(yōu)勢。共青團組織是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，接受黨的培養(yǎng)，始終緊跟黨的步伐，與黨聯(lián)系緊密?！吨腥A人民共和國就業(yè)促進法》第9條規(guī)定了共青團組織有義務(wù)協(xié)助政府開展就業(yè)促進工作，維護勞動者的合法權(quán)益。共青團組織是黨和政府與青年聯(lián)系的橋梁和紐帶，能夠及時有效的將黨和政府的政策、方針傳達給青年，也能將青年的訴求及時反映給各級黨委政府，使得就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的制定、修改和實施能夠最大限度的貼合當(dāng)代青年的需求。

（2）組織屬性優(yōu)勢。共青團在各個地區(qū)、各個層級、各行各業(yè)都有組織機構(gòu)，因此分布十分廣泛，無論是哪個行業(yè)還是地區(qū)都能夠得到共青團提供的幫助和服務(wù)。共青團組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年組織，廣大共青團員具備堅定的政治立場、先進的科學(xué)文化知識，在各行各業(yè)發(fā)揮著模范帶頭作用。其中不乏優(yōu)秀的成功人士，他們都可以為青年大學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。此外，共青團直接指導(dǎo)團學(xué)組織、學(xué)生社團等學(xué)生組織，擁有一支素質(zhì)良好、貼近學(xué)生、敬業(yè)精神強的團干部隊伍，通過與學(xué)生的密切聯(lián)系，最能了解大學(xué)生的思想變化和實際需求，從而能使就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)工作更具有針對性。

（3）活動屬性優(yōu)勢。高校共青團擁有充足的活動場地和多樣化的活動載體，有堅實的理論教育和科技實踐活動陣地。大學(xué)生在這些陣地參加活動時，既可以將理論與實踐相結(jié)合，提高解決問題的能力，增強就業(yè)創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，又可以將潛在的社會實踐基地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的就業(yè)渠道。共青團組織的各種具有針對性的活動可以活躍大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)思維，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)建立良好的氛圍。

（4）情感屬性優(yōu)勢。長期以來，高校共青團一直為青年大學(xué)生服務(wù)，因此青年大學(xué)生對共青團也有著十足的信任，作為青年服務(wù)的組織，共青團具有很強的群眾基礎(chǔ)。尤其是共青團組織擁有大量的大學(xué)生群體的支持，高校團委有效的進行宣傳及打造就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌，能夠有效地引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，主動積極就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

2 高校共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效途徑

2.1 加強思想引領(lǐng)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀

擇業(yè)是每個大學(xué)生要面對的人生選擇，能否樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀是影響大學(xué)生就業(yè)的首要問題。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)難除了受到外部客觀條件的制約外，就業(yè)觀念不正確、就業(yè)期望值與社會實際存在偏差是非常重要的一個因素。高校共青團組織要切實發(fā)揮自身優(yōu)勢，通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生認清就業(yè)形勢，幫助他們樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀。一是積極宣傳黨和國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的方針政策，做好大學(xué)生就業(yè)的正確引導(dǎo);二是通過多種媒體宣傳方式宣傳各類優(yōu)秀大學(xué)生典型;三是通過組織開展形勢報告會、專題討論會及社會實踐等多種形式的活動，幫助大學(xué)生了解實際，從而樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。

2.2 創(chuàng)新活動方式，營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，強化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識

圍繞青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念這一主線開展以下工作：

（1）以團屬系列活動為主體。聯(lián)合學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)部門，開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向創(chuàng)品牌活動。通過制定詳細的宣傳計劃，攜帶青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型與在校大學(xué)生一同走進高校、走進單位、走進企業(yè)，打造精品品牌活動。

（2）每年組織團干部赴全國各典型高校交流學(xué)習(xí)各地共青團組織服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的先進經(jīng)驗和做法。在用好傳統(tǒng)媒體宣傳作用的基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，完善“雙微”、QQ等平臺的建設(shè)，并逐漸形成平面媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體互相補充的立體宣傳格局，進一步擴展宣傳路徑，提升宣傳力度，營造就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍，強化青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識。

（3）發(fā)揮本地青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢，為就業(yè)創(chuàng)業(yè)初期的青年大學(xué)生提供更多的指導(dǎo)和實踐機會。各級團組織依托政府、高校、社會組織等資源，組建就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)團隊。同時，依托團屬陣地、實習(xí)基地、創(chuàng)業(yè)孵化基地等有形的創(chuàng)業(yè)服務(wù)陣地，積極開展青年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的探索。通過這些有形陣地，建立起共青團組織、政府職能部門與企業(yè)的常態(tài)化聯(lián)絡(luò)機制，充分整合市場資源，更好地為青年大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

2.3 開展科技創(chuàng)新活動，提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競爭力

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動作為課堂教育的延伸和輔助，是幫助大學(xué)生成長成才不可或缺的一項重要內(nèi)容。學(xué)校應(yīng)該把培養(yǎng)和提高學(xué)生科技創(chuàng)新能力放到重要位置，通過搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新活動平臺，不斷培養(yǎng)和提高大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、實踐動手能力、團隊協(xié)作意識和綜合素質(zhì)。高校團組織要根據(jù)需求，做好服務(wù)工作。整合資源、創(chuàng)新機制，積極引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生把科技創(chuàng)新活動成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，讓學(xué)生更具有就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力。不能停留在比賽的層面，可以為具有較高科技創(chuàng)新水平和自主創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺機會，同時幫助獲獎的大學(xué)生向社會推薦優(yōu)秀作品和申請專利，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供各種積極的幫助。

2.4 搭建服務(wù)平臺，拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道

（1）引導(dǎo)大學(xué)生進行社會實踐，提高大學(xué)生的社會適應(yīng)能力。社會實踐是大學(xué)生就業(yè)教育的重要載體，也是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)，高校團組織要通過各種途徑為學(xué)生搭建課內(nèi)外實踐平臺，不斷豐富社會實踐的內(nèi)涵，拓展社會實踐的功能和領(lǐng)域，使社會實踐逐漸形成較完整、規(guī)范的工作體系和相對穩(wěn)定的服務(wù)項目，有效推進教育和社會實踐相結(jié)合，提高青年學(xué)生的認知水平和實踐能力。

（2）堅持“走出去”原則。青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要資源，這種資源不僅來源于網(wǎng)上，更在于實實在在的社會資源跟人際關(guān)系。這就要求青年學(xué)生要善于走出校園的“象牙塔”，接觸社會，在社會中得到歷練和洗禮。高校共青團要堅持做大做好社會實踐工作，不斷完善、創(chuàng)建和積累青年學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)平臺，為廣大青年學(xué)生拓寬就業(yè)創(chuàng)業(yè)的途徑和渠道。

（3）積極組織畢業(yè)生參與“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”。動員大學(xué)生到西部去，到祖國和人民最需要的地方去建功立業(yè)，能夠促進西部貧困地區(qū)教育、農(nóng)技、扶貧等社會事業(yè)的發(fā)展;對大學(xué)生來說，有利于拓展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道，增加基層工作經(jīng)驗，提高社會責(zé)任感，有利于推動經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康的發(fā)展。

（4）鼓勵學(xué)生參加技能學(xué)習(xí)。高校共青團組織要引導(dǎo)廣大團員青年在完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)的關(guān)系。對于大學(xué)生來說，要把主要精力投入到專業(yè)學(xué)習(xí)上，但基于職業(yè)發(fā)展的需要，可以投入一定的精力學(xué)習(xí)相關(guān)的技能以適應(yīng)市場對人才的需求。使大學(xué)生技能與就業(yè)崗位需求同步并軌，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。

（5）目前我校學(xué)生就業(yè)分布以湖南為中心，以珠三角、長三角和環(huán)渤海灣地區(qū)為重點，以全國其他地區(qū)為補充?？梢粤⒆愕胤絽^(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)?！皯?yīng)用型、開放式、國際化”的特點。積極開拓學(xué)生的國際視野，多種途徑鼓勵學(xué)生出國留學(xué)、海外實踐、海外就業(yè)。提升學(xué)生的國際市場競爭力。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)是青年大學(xué)生最迫切的現(xiàn)實需求，這不僅是關(guān)系到青年個人的民生問題，也關(guān)系到了整個社會改革發(fā)展的穩(wěn)定大局，理應(yīng)受到各級共青團組織的關(guān)注。為青年大學(xué)生提供可觸摸的服務(wù)、關(guān)心和幫助是共青團的重要職責(zé)。高校共青團組織要扎扎實實地為幫助更多的青年大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)夢想提供更好的服務(wù)，真正做到為黨政分憂、為青年解難。

（作者單位：湖南文理學(xué)院）