易蕓馨

數(shù)學(xué)老師要求我們把第一單元的知識(shí)進(jìn)行整理，并制作成有趣的數(shù)學(xué)書簽。在第一單元里，我們學(xué)習(xí)了時(shí)、分、秒的有關(guān)知識(shí)。不如，我就做一個(gè)時(shí)鐘書簽吧。

老師說，在古時(shí)候，人們沒有鐘表，都是根據(jù)太陽的位置判斷時(shí)間，日出而作，日落而息。于是，我把這個(gè)鐘表書簽做成了太陽的形狀。太陽公公每天樂呵呵地看著地上的人們辛勤勞作。我把太陽公公的臉設(shè)計(jì)成了一個(gè)鐘表的樣子，有12個(gè)大格，60個(gè)小格，每?jī)蓚€(gè)大格中間有5小格。1至12的數(shù)字順時(shí)針排列在每個(gè)大格的旁邊，中心是太陽公公的鼻子，鼻子上裝上指針，再畫上太陽公公的眼睛和眉毛，寫上時(shí)間的數(shù)量關(guān)系。你瞧，一個(gè)精美的時(shí)鐘書簽就做成了。

我迫不及待地將做好的時(shí)鐘書簽?zāi)媒o爸爸媽媽看，爸爸媽媽看后都向我豎起了大拇指呢！

（指導(dǎo)老師：黃根云）