孫俊強(qiáng)

長(zhǎng)在破罐子里的蕁麻

張君燕

錢乙是宋代著名的兒科醫(yī)生，幼年喪母，父親精于醫(yī)道，但在錢乙三歲時(shí)東游海上再?zèng)]有回來(lái)。之后，姑媽把錢乙?guī)Щ丶?，姑父是姓呂的醫(yī)生，把他收為義子，并教他學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。

錢乙聰穎勤奮，進(jìn)步很快，不久就掌握了基本的醫(yī)學(xué)知識(shí)。呂醫(yī)生建議他到外地拜師繼續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，以求更大的發(fā)展。錢乙卻連連搖頭：“我在這里學(xué)到的東西就足夠了，患者的頭疼腦熱，我都能醫(yī)治，何必去外地呢？”任憑呂醫(yī)生如何勸說(shuō)，錢乙都堅(jiān)持己見(jiàn)，認(rèn)為去外地學(xué)習(xí)毫無(wú)用處。

這天，呂醫(yī)生帶著錢乙到山上采草藥。這是呂醫(yī)生第一次帶他上山，以往都留他在家里看書(shū)學(xué)習(xí)。呂醫(yī)生一邊采藥，一邊考他對(duì)草藥的認(rèn)知，當(dāng)呂醫(yī)生指著一種草藥問(wèn)他名稱時(shí)，錢乙一時(shí)猶疑不決，辨認(rèn)半天之后還是搖了搖頭?！斑@是蕁麻呀！”呂醫(yī)生說(shuō)。真的是蕁麻？錢乙感覺(jué)不可思議，他家院子里就有蕁麻，種在一個(gè)破罐子里，植株很矮，葉片也非常小，和這里碩大深綠，如扇子一般的葉片完全不同！所以他猶疑半天不敢確認(rèn)?？吹藉X乙吃驚的表情，呂醫(yī)生笑了笑，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“破罐子很小，所以在那里長(zhǎng)出來(lái)的蕁麻也只能那么大;山上土壤遼闊，蕁麻也就能肆意生長(zhǎng)，自然株大葉肥?！?/p>

一席話，如醍醐灌頂般讓錢乙醒悟了。后來(lái)，他毅然告別姑媽和呂醫(yī)生外出拜師學(xué)醫(yī)，不斷深造，并在多年的行醫(yī)過(guò)程中，積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，成為當(dāng)時(shí)的名醫(yī)。

（摘自2019年9月《故事天地》）

點(diǎn)? 擊

一株草種在多大的容器里，它就能長(zhǎng)多大。而容納一個(gè)人的天地有多大，他的作為就能有多大。所以，千萬(wàn)不要被狹小的天地限制了發(fā)展！

適用話題：成長(zhǎng)? 發(fā)展? 成長(zhǎng)空間? 格局……

看上去沒(méi)有實(shí)際意義的努力

李克紅

一根像筷子一樣粗的小樹(shù)苗，長(zhǎng)成像人的腰圍那樣粗的大樹(shù)需要100年。毫無(wú)疑問(wèn)，在這100年里的每一天，它都在成長(zhǎng)，但一棵樹(shù)每天能長(zhǎng)粗多少，我們用肉眼是無(wú)法看出來(lái)的，甚至連世界上最精準(zhǔn)的儀器也無(wú)法測(cè)量出來(lái)。它每一天的成長(zhǎng)都是沒(méi)有痕跡的，但是在經(jīng)歷成百上千、成千上萬(wàn)天的沒(méi)有痕跡的成長(zhǎng)過(guò)后，它們發(fā)生了翻天覆地的變化。

以品三國(guó)而揚(yáng)名天下的知名學(xué)者易中天曾經(jīng)講過(guò)一則故事：他從6歲開(kāi)始聽(tīng)《三國(guó)演義》，從8歲開(kāi)始讀《三國(guó)演義》，到了15歲，他對(duì)《三國(guó)演義》中的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)了如指掌，和同學(xué)們?cè)谝黄?，他是最懂《三?guó)演義》的那一個(gè)。哪怕如此，易中天依舊每天捧著《三國(guó)演義》認(rèn)真讀。后來(lái)，他在烏魯木齊鋼鐵公司子弟中學(xué)當(dāng)老師了，還是一有時(shí)間就讀《三國(guó)演義》。當(dāng)時(shí)，很多老師和學(xué)生這樣問(wèn)他：“易老師，你已經(jīng)那么熟悉《三國(guó)演義》了，為什么還要每天讀它呢？這樣每天讀又有什么意義呢？”

易中天回答道：“讀一遍叫‘淺知，讀兩遍叫‘稍懂，讀三遍叫‘熟讀，讀四遍叫‘略通，讀五遍叫‘精通，讀六遍叫‘專通，讀十遍以上就不再分‘人和‘書(shū)，我就是三國(guó)，三國(guó)就是我。”正因如此，易中天才擁有了站在《百家講壇》上品三國(guó)的實(shí)力和才華。登上《百家講壇》后，他還是每天都在讀《三國(guó)演義》。

想象一下，如果他在15歲之后止步不前，雖然他在普通百姓中算是比較懂三國(guó)的人，但他一定不具備登上《百家講壇》的實(shí)力。正是長(zhǎng)期的看上去沒(méi)有實(shí)際意義的堅(jiān)持和努力，成就了如今的易中天。

認(rèn)為付出這份努力沒(méi)有意義的人，也一定不會(huì)重視另一份努力;認(rèn)為虛度這一寸光陰無(wú)所謂的人，也一定不會(huì)重視另一寸光陰?，F(xiàn)實(shí)世界中，沒(méi)有任何一份努力是白費(fèi)的，也沒(méi)有任何一寸光陰的虛度是無(wú)所謂的。

（摘自2019年11期《知識(shí)窗》）

點(diǎn)? 擊

任何時(shí)候，努力都是有意義的，這個(gè)意義可能在短時(shí)間內(nèi)看不出來(lái)，但只要持之以恒，時(shí)間定會(huì)給出完美的答案。

適用話題：付出? 所有的努力都是有意義的? 從量變到質(zhì)變……

警報(bào)水母的生存智慧

念? 衡

海洋中有一種叫警報(bào)水母的生物，外形和飛碟很相似，它們以浮游生物為食。警報(bào)水母屬于簡(jiǎn)單的腔腸動(dòng)物，既沒(méi)有強(qiáng)烈的毒性，逃跑的速度也很慢，那么，這樣弱小的警報(bào)水母是如何在廣袤的深海中生存下來(lái)的呢？

警報(bào)水母不慎被天敵咬住時(shí)，它的身體便會(huì)發(fā)出閃電般刺眼的光芒，像警示燈一樣閃爍不止，將周圍的大魚(yú)們吸引過(guò)來(lái)。這時(shí)，咬住警報(bào)水母的天敵則會(huì)因?yàn)榭謶侄鴤}(cāng)皇逃走，警報(bào)水母也因此獲得了一線生機(jī)。

當(dāng)然，警報(bào)水母的這一舉動(dòng)也承擔(dān)了極大的風(fēng)險(xiǎn)，假如光芒吸引到的大魚(yú)中恰好有以水母為食的，那么警報(bào)水母依然難逃葬身魚(yú)腹的命運(yùn)。

可是，盡管如此，遭遇危機(jī)的警報(bào)水母也沒(méi)有選擇坐以待斃，更拒絕了以卵擊石這樣的愚蠢計(jì)謀。為了逃生，警報(bào)水母不惜主動(dòng)引來(lái)更大的危險(xiǎn)，這既是生命的豪賭，也是求生者最原始的本能。

（摘自2020年1期《故事家·高考季》）

點(diǎn)? 擊

遇到難題時(shí)，選擇隨機(jī)應(yīng)變，擺脫“一根筋”的思維，另辟蹊徑，往往會(huì)有意想不到的奇效。隨機(jī)應(yīng)變，不僅是一種高明的思維方式，更是難能可貴的生存智慧。

適用話題：風(fēng)險(xiǎn)? 危機(jī)? 隨機(jī)應(yīng)變……

巖羊和老鷹

申云貴

老鷹是空中之王，以兇猛著稱。它有一對(duì)利爪，一對(duì)有力的翅膀，還有一雙銳利的眼睛，被它鎖定的獵物，幾乎沒(méi)有逃生的機(jī)會(huì)。可世事難料，老鷹也有失利的時(shí)候。

夕陽(yáng)西下，和風(fēng)輕拂。天空中，一只老鷹正在盤旋著尋找獵物。忽然，它發(fā)現(xiàn)懸崖上有幾只巖羊在悠閑地啃草。老鷹大喜：看來(lái)晚餐有著落了。老鷹快速向懸崖飛去，離懸崖只有幾十米高時(shí)，一個(gè)俯沖，雙爪輕易抓住了一只巖羊。巖羊還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就做了老鷹的“俘虜”。生死關(guān)頭，巖羊忽然雙腿使勁兒一蹬，奮力往懸崖下滾去。老鷹猝不及防，身體一下子失去平衡，被巖羊拖著滾落懸崖。

老鷹和巖羊一起滾到懸崖底，老鷹摔得渾身是傷，只得放下巖羊，狼狽地飛走了。而巖羊卻只擦破了一點(diǎn)皮，一點(diǎn)事也沒(méi)有。

為什么會(huì)這樣呢？原因很簡(jiǎn)單。在天空，老鷹是王者;但在懸崖上，巖羊是“高手”——它善于攀巖，上下懸崖如履平地。危急時(shí)刻，巖羊發(fā)揮出了自己的潛能。而老鷹太驕傲了，根本沒(méi)想到巖羊有“特殊本領(lǐng)”，更沒(méi)想到它會(huì)舍命一搏。所以，巖羊能夠絕處逢生，老鷹只能鎩羽而歸。

（摘自2020年1期《故事家·花開(kāi)不敗》）

點(diǎn)? 擊

在這個(gè)世界上，不管多么強(qiáng)大，遇到“對(duì)手”時(shí)，都不能輕敵冒進(jìn)，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆;相反，不管多么弱小，在強(qiáng)敵面前，只要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，放手一搏，便可能絕處逢生。

適用話題：知己知彼? 揚(yáng)長(zhǎng)避短? 絕處逢生……