為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神，落實(shí)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》《中共中央 國務(wù)院關(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》等文件精神，打造新時代高素質(zhì)、專業(yè)化、會管理、善保教學(xué)前教育干部教師隊(duì)伍，提升學(xué)前教育管理干部、園長和教師的綜合素質(zhì)及專業(yè)化水平，國家教育行政學(xué)院組織開展“聚焦普惠優(yōu)質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康快樂成長”學(xué)前教育干部教師系列培訓(xùn)。

培訓(xùn)按照“分層分崗、突出重點(diǎn)、按需施訓(xùn)”的原則，圍繞學(xué)前教育管理干部、幼兒園園長、教師崗位職責(zé)及工作重點(diǎn)難點(diǎn)，以學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展為核心，以提升學(xué)前教育干部教師專業(yè)能力為重點(diǎn)，以提高幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo)，設(shè)置常規(guī)崗位和重點(diǎn)專題培訓(xùn)項(xiàng)目。常規(guī)崗位培訓(xùn)項(xiàng)目包含幼兒園園長任職資格網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、幼兒園園長在職提高培訓(xùn);重點(diǎn)專題培訓(xùn)項(xiàng)目包含“‘呵護(hù)生命關(guān)注健康幼兒園健康教育”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、第二期“新時代幼兒園教師保教能力提升”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、第二期幼兒園教師“游戲的組織與實(shí)施”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等（詳見下表培訓(xùn)清單）。

培訓(xùn)依托中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院平臺（https：//www.enaea.edu.cn/）和全國教育行業(yè)培訓(xùn)協(xié)作平臺，采取線上線下一體化混合研修模式，從2020年4月開始循環(huán)滾動開班。線上網(wǎng)絡(luò)研修安排網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)、專家工作室選修、交流研討和學(xué)習(xí)總結(jié)等培訓(xùn)環(huán)節(jié)，網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)以直播與點(diǎn)播相結(jié)合的方式進(jìn)行;線下集中面授安排專家講座、崗位實(shí)踐和現(xiàn)場教學(xué)等培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

培訓(xùn)考核結(jié)合過程性與終結(jié)性評價。完成學(xué)習(xí)任務(wù)并獲得合格成績的學(xué)員，可獲得由國家教育行政學(xué)院頒發(fā)的“學(xué)時證明”或“結(jié)業(yè)證書”。參訓(xùn)單位可將其納入學(xué)員培訓(xùn)檔案，學(xué)習(xí)課時記入繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)時。

本系列培訓(xùn)由國家教育行政學(xué)院精心研發(fā)、組織，有助于加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)前教育普及、普惠、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而使幼兒健康快樂成長。

（采編：郭佩璇）